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1、第8课 革命先行者孙中山唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教
2、授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、选择题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 119世纪末20世纪初，在民族危亡面前，中国多个政治团体、政党组织纷纷创办报刊杂志，宣传维新变法与革命思想。下列报刊杂志中，属于这些团体和政党机关报刊的是要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语
3、言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 A 时务报、民报 B 新
4、青年、申报C 新青年、国闻报 D 申报、民报21905年，孙中山在民报发刊词中，将同盟会的“驱除鞑虏，恢复中华”纲领阐发为“民族主义”。这一思想（ ）A 完全符合当时的中国国情 B 与维新派的政治目标一-致C 延续了民主共和国的精神 D 推动全国革命运动的发展3下图是中国近代某一革命组织的革命纲领，下列关于该“革命组织”的说法，不正确的是A 在孙中山领导下成立 B 其机关刊物是新青年C 推动了辛亥革命的爆发 D 在1905年成立于东京4据1913年2月23日独立周报第七期记载：辛亥革命后，一些有志于民主推广的人常到田间“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目
5、而不解。叩其故，则曰：吾人困土匪军队之不暇，何暇及其他。”材料反映了民国初年()A 民主人士已经广泛深入民众 B 民主共和观念深入人心C 农民了解代议制，只是无暇顾及 D 实施民主政治的基础薄弱5读图欧洲某历史时期形势图，中国在同一时期发生的历史事件是A 中国同盟会建立 B 南京国民政府成立C 中国共产党诞生 D 抗日民族统一战线形成6的十九大报告明确指出，全党必须切实做好改善和保障民生这件大事情。往前追溯，孙中山先生也早已关注并提出了“民生”，在下列主张中能体现这一主题的是（ ）A 驱除鞑虏 B 恢复中华 C 创立民国 D 平均地权7著名历史学家章开沅曾说：“这一年中国有三个人各自作出自己一
6、生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业”。促使他们做出人生重要选择的原因，是这一年A 马关条约签订，中国民族危机空前严重B 南京条约签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会C 辛丑条约签订，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具D 洋务运动兴起，促进了中国近代工业的产生和发展8孙中山(18661925)在回忆录中说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的主要行动是()A 他与革命党人一起发动广东沿海起义B 联合其他革命团体，成立中国同盟会C 成立兴中会，提出“振兴中华”的口号D 他领导华侨支持康有为和梁
7、启超的戊戌变法运动9关于三民主义的认识，以下正确的是A 其内容是民族、民权、民国 B 它是兴中会政治纲领的阐发C 它是比较完整的资产阶级革命纲领 D 它是中国革命的指导思想10孙中山先生建立了统一的革命组织，该组织曾大大推动了全国资产阶级民主革命运动，孙先生在其机关报民报上阐发了“三民主义”，这一组织是A 兴中会 B 华兴会 C 光复会 D 同盟会二、非选择题11习近平总书记在参观复兴之路展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示补充完成表格。提示：按表格中的数字代号填写答案内容。“梦想
8、”必须反映该次探索的主要主张或口号。“代表人物”只需填写人物图象下面的字母代号。12阅读下列材料：材料一：随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会等革命团体骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织。材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。孙中山材料三：所有国民军对外之行动宣言如下：一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。二、偿款借款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三
9、、所有外人之既得权利，一律保护。(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么？该组织的指导思想是什么？(2)结合所学知识指出材料二中的民族革命、政治革命、社会革命分别对应该组织指导思想的哪一项？并据材料二分析孙中山当时要建立的“至完美的国家”是什么样的国家？他准备怎样建立？(3)据材料二、三分析孙中山的三民主义或三大革命有什么局限性？参考答案1-10ADBDA DACCD11“自强、求富梦”；“民主、科学梦”；A；B；辛亥革命推翻了在我国存在两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。12(1)中国同盟会。三民主义。(2)民族、民权、民生。“至完美的国家”是资产阶级民主共和国。他准备以三民主义为指导思想，推翻清朝统治来建立。(3)三民主义主张民族主义，但没有明确提出反对帝国主义侵略的要求。第 3 页