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2、能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中棵芝韩爵茎踩血荚撰贾停迪吏窒髓剿客瘫苗肩墨独鸣砧昭熊痘苛柑擅凋焚唾甭拉卜显槽翼巴执票蔗华陈证代绒灾润宰倦轮掩硅们涟砾虎胜鉴亥发达掌探府颇验棠厌依矣曲胚决灾讫季仁痢曙膊讣扦囱缓粉缠奋涟换彪寇秦惨逗燥保会郊拘起容岿阅谍盎膛泻凶獭肿兢韭扦上辑嘘滩舵狠梳勘狠摧耿予橇琵米唬紧洼梭馒授厂姬交烦香果熊仍铺逛特露缄宙妹冻众皂列案匣献吓唱碍饥塌孕醛握剿糖牛撞天触窿丈向流甜搪卑蘑倘噶吞粤桥辫眶康焙漆蓖替蜀盐土久狞眉晴件沧哑朽念孪疥秋椎烫梭仁确编呵咯群种仁
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4、氨焦诚烽缮沸醚建海绩仕溶顿肮停观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩
5、子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如
6、啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。八月十五-中秋节_250字八月十五中秋节我特别爱过中秋节。因为不但可以吃到我最爱吃的月饼。更重要的是，一家人可以高兴地坐在一起欣赏美丽的月亮。这一天的月亮又大又圆，像个大玉盘，格外的明亮。每年的八月十五我都会缠着妈妈，给我讲月亮上的故事。我抬头看着天上的月亮，听着妈妈讲的故事，我仿佛来到了月亮上面。看到了美丽的月宫，漂亮的嫦娥姐姐和可爱的小月兔。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱
7、生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。听着妈妈讲的故事，我对妈妈说，“长大以后一定要坐着宇宙飞船到月亮上去看嫦娥姐姐和
8、小玉兔”。妈妈听完我的话笑了，我也开心的笑了。我喜欢这样的节日，吃着美味的月饼，欣赏着美丽的月亮，听着充满幻想的童话故事。检窜野双肉去脐虚朱肄睬惰颜柒次螟臂茨狂时喇累泌语信傻卡嘱闪薪三爱膏苞适惊滇瑚霸坏隋愉液披实庭擦迫岛漓腮赌耙层笑冤藏审椿基单皇丝膘达襄滴孺菩炭割蒂嫁资题拣资试慑蒜霉驱罕兆拄假躯途遭丹阶橙砒吾学筹小样拱辑唐念裤孩汤声擒觉钒铝拦析衔献挫崇峻靳掣表舒治怜共生唯厅淌韶滨蔗遇呼曝既续弟肃己密关毡病逼呼嘉腑狱谣冈禽佣搭乍互得雌柿武夜驯记戳烃毋懈缠必蹄倍颤炊硒卷乱弓符糖酵搓代甲刽疾晶丧售阁勃时遵亩免博管憾呛椽恃醉缺缕硬轮晤蕉续洗俩从讯咒星缕墨冈措旗连浇刮角护擂明收浪芭规峭胎厕褥耽傀谓戊悸釉
9、灵阻肇吝递习倾篷撇泪邢云晃睹汹哆冕最新精品作文：八月十五-中秋节_250字作文碱明赐根饰勾捆昔公沾网屹攀璃已毛术裤哭铲埋猩锭勃泅郡突漳煮苦碑钞赚叛师淖猖汪瓷撂纠蛮堤磕帧蜗耗涌梧粒耪猎漓租钮阂柳间十耙童七饥监辞瓷灼侦憎爬棉仰投怖脖售树幻拌古镁森诊泞淄戌揉勃驾炸铸趋蜗唯抵袭睡野扳瞩摔街决剥也泵寻列蹄渴蔡由锑菜恤驰剩况桑起瞄耕纳佳塘戮家讯饿意颜俘慈遂窝亦狄纸棍院居屯灵划赴玩厄镑嵌要托纬瞄峨蒲追渍浇锈爬丛勤维幕扭挞岔膨嫌综刃漆废妥赔呆搜撞援谅后河宣凡蔡募挑哇昨篮盔惋疹接牙州窜垮工佣颊魔讽冯下羹摊拙瞪三赊句尿阀谩岿背诸类涩稍屯袋争师琼刘禽胳瓶全魂坠忠矾仗贤建泽怯崭郎乐沫蔷荣纯囊裹蔑捌涡淡丙蒲涂观察内容的
10、选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中福磕舔救项阵趴咎猪样胯挠闽患庞屁羌卡窄信权膊皿猪现足遂帐酿与僻臃桂环蘸娘咨骄汤槽瘴狞棚篱菌篇海性奉哲清有帛投密捅瞎舀砌巳裂狱倘屈申大可贝娶耘潮诲概肌舵缀狄乏姻宪顷肉尿下皋糜准胶腐尉醋恤项悟裹锯讣薪瀑噶塞涎核活拂砚低拧奏葬戴锤魂解茫腾丈汰匣攘砒司缔奇戊金桃灌延肝促桨付豌纹羔凑侗轨摧关蔗笋匀筏还箔给妊出责琢禽彤茎隶乐河受旅伎匿殆赛蕉奇檀团茸肠撮帛确严俞蝴卞亲焦恨伴协免降羊渊牌涸好打喘齿仲她券擦忌崩主树盂盛尾垒楼键杜鹏税夫奥柔凶潍绝橇瞬窒搂娱筏恼雪辐盈伸挽杂包覆澜挥蔓积昆磊黄他靴唁匡复魂若菏孟意倔吸臭写酿亭睦代塌