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1、一、单选题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播
2、者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1在对外经济活动中，美国经历了由二战前的“美元贬值，刺激出口”到二战后的“美元坚挺，主导出口”的变化。这一变化说明（ ）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日
3、积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 A美元贬值使美国率先走出危机 B美元成为维护国家利益的工具语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反
4、复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 C美国始终是世界经济的霸主 D美元坚挺有利于美国商品出口2二战后，支撑世界经贸关系的三大支柱是（ ）世界银行 国际货币基金组织 关贸总协定 联合国A.B.C. D.3据中国商务部数据表示，2019年以来外交流入中国放缓，但中国对外投资却快速增长。“资金和搭载在资金上很多的要素，开始真正地双向流动”。与上述现象的出现没有必然
5、联系的是（ ）A. 经济建设成就巨大B. 对外开放深入发展C. 国际金融体系建立D. 加入世界贸易组织的推动4“经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益。无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能，但也产生了人类必须面对的新挑战与新威胁。对大多数人来说教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全。”由此说明经济全球化（ ）A. 经济发展同时带来新问题B. 发达国家资本新一轮扩张C. 不利于各国经济深度合作D. 违背了各国人民共同意愿5从贸易区内部的实力来看，美国占有23的人口和90的经济实力，加拿大则仅有7的人口和8的经济实力，墨西哥虽拥有近26的人口
6、，但经济实力则不到2。材料可以体现北美自由贸易区的特征是（ ）A. 大国主导B. 政治合作C. 货币一体化D. 军事合作6钱乘旦先生指出，“二战后人们企图修补这个社会”，“方向（之一）是企图超越民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行越位，从而对它的主心骨国家主权进行分解”。20世纪90年代，美国的“修补”表现在（ ）将关贸总协定发展为世贸组织组建北美自由贸易区推行马歇尔计划缔结马斯特里赫特条约A. B. C. D. 7有人认为：布雷顿森林体系是自大航海时代以来，最重要的一次全球化进展。该观点的提出是因为布雷顿森林体系（ ）A以美元作为全球通用货币 B确立了美国
7、的经济霸主地位C消除了各国的贸易壁垒 D建立起制度性协调机制8200 1年中国作为亚太经合组织第九次领导人非正式会议的东道主，为APE C的两大核心问题贸易投资自由化及便利化，以及经济技术合作之间的均衡发展作出相当大的努力。2019年，中国宣布加入东南亚友好合作条约。中国积极参与亚太地区事务的根本目的是（ ）A积极为本国经济建设创设和平稳定的周边环境B促进亚太地区国家的团结C建立亚太地区各国间持久的结盟关系D与美日等国抗衡，实现中国的和平崛起9第二次世界大战后，面对国际货币关系领域的自由放任与国际经济发展的要求，经济学家杂志指出“迫切需要货币方面的国际协议”。由此建立了()A金本位制 B布雷顿
8、森林体系C欧洲统一货币 D多种新货币体系10（题文）“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的北意大利金融，发展到以阿姆斯特丹为中心的荷兰金融，然后发展到以伦敦为中心的英国金融，最后到达以纽约华尔街为中心的美国金融。”下列关于各时期金融中心形成的因果关系表述正确的是（ ）A. 新航路开辟北意大利金融B. 三次英荷战争荷兰金融C. 第二次工业革命英国金融D. 第二次世界大战美国金融11下列欧洲走向联合过程中的重大事件，按发生时间先后顺序排列正确的是（ ）欧洲联盟成立 欧元正式问世马斯特里赫特条约签订欧洲共同体成立.A. B. C. D. 12关于世界一体化的
9、表述错误的一项是（ ）A.第二次工业革命大大的推进了世界一体化的B.世界一体化，促进了人群大规模流动与融合C.世界一体化，加快了世界粮食和原料的生产向欧美日本诸国流动D.19世纪末日趋复杂的国际关系实际上是世界经济一体化趋势在国际政治领域的体现13美国学者让皮埃特斯在评价现代世界的某一现象时指出：对达沃斯精英和跨国公司来说，这意味着自由；对新兴经济体和高技能劳工，这意味着机遇；对最不发达国家则意味着风险和边缘化。皮埃特斯评价的是（ ）A. 知识经济的兴起与发展 B. 区城经济的集团化C. 世界经济的全球化 D. 政治格局的多极化趋势14中国证券报2019年5月8日报道：为救助陷入债务危机困境的
10、希腊，欧元区国家和国际货币基金组织(IMF)将携手提供为期三年总计1100亿欧元的救助，其中欧元区出资800亿欧元，IMF提供300欧元。这说明了（ ）希腊是欧共体国家IMF的宗旨是全球性的发展援助凸显了世界经济区域集团化的作用反映了当今经济全球化的趋势A. B. C. D.15经济全球化趋势是在不公正、不合理的国际旧秩序没有得到根本改变的情况下产生和发展的，因而势必继续加大穷国与富国之间的发展差距。“穷国”的根本出路在于（ ）A、不参与全球化 B、努力推动建立公正合理的国际经济新秩序 C、采用武力方式解决 D、寄希望于发达国家政策的调整 16货币变局一书中写道 ：“伴随英镑衰落的是美元的崛起
11、，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代。”这一“时代”（ ）A推动了欧洲的一体化进程 B缓和了美苏争霸造成的紧张局势C加速了布雷顿森林体系瓦解D加强了资本主义世界经济合作17在经济全球化面前，发达国家与发展中国家（ ）A. 可以平等地享受风险和机遇 B. 处于不同的受益地位C. 都主张实行高度贸易自由化 D. 起着相同的推动作用18第二次世界大战后，稳定国际汇率，对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款的国际金融组织是（ ）A. 国际货币基金组织 B. 国际复兴开发银行C. 关税及贸易总协定 D. 亚太经济合作组织19“在解决国际贸易纠纷方面，关贸总协定的主要手段是协商，最后只是缔
12、约方的联合行动，至今仍没有具备法律约束性的强制手段。”这说明关贸总协定（ ）A.实施有其必然性 B.反对贸易保护主义C.已难以适应形势变化 D.符合经济全球化趋势201960 年 3 月，戴高乐邀请赫鲁晓夫访问法国，会谈时提出著名的“从大西洋到乌拉尔” 的欧洲建设构想。1966 年 3 月，戴高乐宣布法国退出北约的同时加强了与苏联的关系。1966 年 6 月，戴高乐访问苏联，同勃列日涅夫签订了贸易文化协定以及空间探索和技 术合作协定。材料表明在 20 世纪 60 年代（ ）A法国日益谋求政治大国的地位B出现了苏攻美守的战略态势C欧洲普遍加强了政治经济联系D国际格局出现多极化的趋势21有学者认为
13、，20世纪60年代，跨国公司被当作威胁民族独立与政治自由的祸害，而今，它们却被认为是给世界带来积极变化的行为主体。对其“积极变化”理解有误的是（ ）A推动了国际分工与专业化协柞B减少了国际政治分歧与经济差距C加速了资本流动与科技传播 D促进了区域合作与经济全球化22布雷顿森林体系的建立，确立了美国的金融霸主地位。以下是关于这一体系的表述，其中正确的是（ ）是一种超主权储备货币实现了“美元双挂钩”是美苏争霸的产物，打上了“冷战”的烙印该体系崩溃后，美元在国际货币体系中仍占主导地位ABCD23有学者指出：近年来，随着经济全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。反全球化运动犹如一面镜子，将全球化的
14、各种负面影响或弊端及时映照出来，促使全球化推动者在推进全球化的同时，也不得不关注全球化所带来的消极后果，并由此对全球化的规则、进程、方向等方面进行调整。对此理解正确的是（ ）A. 经济全球化带来了严重问题，人类发展得不偿失B. 反全球化过于强调问题，背离了历史潮流C. 经济全球化发展的根本动力是反全球化运动D. 经济全球化和反全球化运动相互影响24关贸总协定的签署（ ）反映了二战后世界经济发展的客观要求使美国确立了国际贸易体系的中心地位目的是促进世界各国实现贸易自由化标志着一个以美国为中心的国际经济组织形成A.B.C.D.2520世纪50年代后期起，许多东方国家与西方国家缔结了长期的贸易协定，
15、代替了原来以一年为期限的短期协议。这种情况表明（ ）A. 战后世界经济体系的形成影晌巨大B. 东西方的经济联系呈现加强趋势C. 世界经济区域集团化趋势迅速发展D. 世界经济全球化的障碍已经扫清二、非选择题26二战以来，世界经济格局处于不断演变之中。阅读材料，回答问题。材料一第二次世界大战不仅中断了世界经济的正常发展，而且对其造成了巨大的破坏，以前所未有的力量冲击了欧洲的世界经济中心地位，使原有的世界经济体系发生了深刻的变化。德、意、日战败，英、法遭到削弱，唯独美国大发战争财，成为战后世界经济强国。据资料显示，到1945年，美国独占资本主义世界工业产量的60%，占对外贸易的325%以及黄金储备总
16、量的59%，这种一枝独秀的压倒优势，为美国争夺世界霸权提供了基础，使得美国得以按照自己的设想构筑战后世界经济体系，确立自己世界经济霸主地位。材料二西欧各国面积狭小，地域相连，历史上一直有着密切的各方面的交流与往来。加上这些国家经济结构、政治体制、价值观念和宗教信仰基本相同，经济发展水平差距不大，有强烈的文化认同感，比较容易向着共同的目标采取协调一致的政策。同目前世界上出现的其他区域性组织或集团的发展相比，当它们需要更大程度地培养成员国的政治、社会、文化认同感时，欧洲国家的共性似乎就成为它们走向联合的一种得天独厚的条件和优势了。材料三据统计2019年世界贸易额己达到7万亿美元，世界贸易增长率比世
17、界经济增长率高出2倍。国际资本的跨国流动也迅猛增长。全球跨国直接投资到2019年底累计己达32亿美元。4万家跨国公司及其它们30万家子公司遍布世界各个国家和地区的几乎所有经济领域和产业部门。它们以其雄厚的资本和先进的技术有力地带动了世界经济的增长，同时把世界经济连结为一个有机的整体。（1） 依据材料分析“美国得以按照自己的设想构筑战后世界经济体系”的原因。为了确立“世界经济霸主地位”，美国在经济领域采取了哪些措施？（2） 依据材料指出“欧洲国家的共性”有哪些？二战以来欧洲在经济方面走向联合产生了怎样的历史影响？（3） 材料反映了当今世界经济怎样的发展趋势？其根本动力是什么？27阅读材料，完成下
18、列要求。材料一马克思主义经典作家关于从资本主义生产方式诞生起人类历史就开创了“世界历史”的观点，清楚地表明经济全球化是国际分工和世界市场发展的客观要求，是工业社会和市场经济的必然趋势。从16世纪开始的资本主义时代，至今已经经历了500余年。在此期间，市场经济不断向全球扩张，从而启动并推动了经济全球化的发展。战后以来，特别是20世纪末以来，在科技革命和信息经济的推动下，作为世界经济发展的客观历史进程、经济全球化业已发展成为一股不可阻挡的时代潮流。摘编自关立新经济全球化历史进程、现实特征及研究基础材料二经济全球化是在南北差距甚大，南北冲突尖锐的条件下形成的。尽管经济全球化为发展中国利用发达国家的资
19、金和技术等一系列方面提供了便利条件，但囿于经济实力薄弱、综合国力不强，在国际事务中无足轻重，所以它们往往成为经济全球化代价的主要承担者。在世界市场的全面竞争中，由于资源、劳动力等传统因素作用相对下降，科学技术作用增大，发展中国家处于更加无力的地位，其必然结果是导致与发达国家的差距进一步加大。摘编自邵培仁、陈兵经济全球化利利弊分析（1） 根据材料一并结合所学知识，说明推动经济全球化的因素。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济全球化影响。答案1B2A3C4A5A6A7D8A9B10D11A12C13C14D15B16D17B18A19C20D21B22C23D24A25B26（1）原因：二
20、战冲击了欧洲的世界经济中心地位；美国经济实力膨胀。措施：建立以美国为中心的国际货币金融体系布雷顿森林体系；建立以美国为中心的国际贸易体系关贸总协定；实行马歇尔计划，以控制西欧。（2）共性：经济发展水平相近，有共同的文化认同感。影响：欧洲的联合有利于欧洲地区的发展、和平与稳定；欧洲联合反映了经济区域化趋势，冲击了美国霸权地位，促进了世界格局多极化趋势，提高了欧洲的国际地位。（3）趋势：经济全球化趋势大大加强。动力：科学技术发展，生产力提高。27（1）因素：新航路的开辟和街外殖民活动：工业革命的开展；两极格局的瓦解；市场经济体制的扩展；科技革命和信息技术的发展。（2）影响：使各国经济相互依赖性增强推动了批界经济的发展和繁荣；加剧了全球竞争中的利益失衡。第 7 页