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1、2018年八年级上册物理第三次月考试题(附答案)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 以下是查字典物理网为您推荐的2019年八年级上册物理第三次月考试题(附答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”
2、之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2019年八年级上册物理第三次月考试题(附答案)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑
3、板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一.选择题(本题包括10小题，共40分。18题只有一个选项正确;9、10小题有一个或几个选项正确，全部选对得4分，选对一个得1分，有选错的得0分)1. 如图1所示的四种情景中，属于光的反射的是( )2. 小军在森林公园游玩时，在路边看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得
4、瓶中盛满了水，天晴时就可能会成为森林火灾的元凶，于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。盛满水的瓶子可能引起火灾的主要原因是( )A.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有会聚作用B.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有发散作用C.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有会聚作用D.盛有水的透明塑料瓶相当于一个 凹透镜，对光有发散作用3. 呼麦是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是( )A.呼麦中高音、低音指声音的响度B.呼麦中的声音是振动产生的C.呼麦 中高音是超声波
5、、低音是次声波D.呼麦中高音和低音在空气中的传播速度不等4. 寒冷的冬 天，居民楼的玻璃窗上会起雾或结冰花。下列说法错误的是( )A.玻璃窗上的雾是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的冰花是水蒸气升华生成的C.冰花结在玻璃窗的内表面D.雾出现在玻璃窗的内表面5. 墙上竖直悬挂着一面时钟，桌子上水平放置一块平面镜，时钟在平面镜里所成的像如图2所示，那么现在的实际时间是( )A. 9点10分 B.3点40分 C. 8点20分 D.2点50分6. 如图3所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( )A.向右移动 B.向左移动 C.不动 D.无法确定7. 如图4所示，入射光线与平面镜成30角，则
6、( )A. 入射角是30 B. 反射光线与镜面的夹角是60C. 反射角是60 D. 入射角增大5，反射角增大108. 如图5所示，两块平面镜MP、PN相交，夹角为60，一束光线AO斜射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与入射光线AO重合，但方向相反。则AO与平面镜MP的夹角是( )A.30 B.45 C.60 D.909. 关于实像和虚像，下列说法正确的是( )A. 实像能用光屏收集到，虚像不能B. 虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反C. 实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的D. 实像、虚像都可以用眼睛观察10. 用焦距一定的照相机照相，要使照片上的人像
7、再小一些，可以采取的办法是( )A.照相机离人近一些，同时将镜头与底片的距离调近一些B.照相机离人远一些，同时将镜头与底片的距离调近一些C.照相机离人远一些，同时将镜头与底片的距离调远一些D.照相机离人近一些，同时将镜头与底片的距离调远一些二.实验题(本题共4小题，11题11分，12题6分，13题5分，14题4分，共26分)11.如图6所示是探究平面镜成像特点的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。(1)为便于观察，该实验最好在 (较明亮/较黑暗)环境中进行;此外，采用 代替平面镜，其目的 。(2)在寻找蜡烛A
8、的像的位置时，眼睛应该在蜡烛的 (选填A或B)这一侧观察;点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，说明 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置，像和物到玻璃板的距离 。(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小将 (选填变大、变小或不变如果将蜡烛A远离玻璃板，则像将 玻璃板(选填靠近或远离(4)为证实上述有关成像特点是否可靠;你认为应采取 操作。A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察;B.保持玻璃板位置不变 ，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作(5 )如果在实验中用跳棋来完成实验，看不清棋子A的像。想个办法看清棋子A的像，方法 。12. 在进
9、行光的反射定律的探究实验中，徐新宇同学设计了如图7所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时BON AON(选填大于、等于或小于)。若将AO向ON靠近，则OB向 靠近;若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 的。(2)在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都 (能/不能)看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在 。(3)改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 。1
10、3.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图8所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论? 。(2)分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论? 。(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (选填正立或倒立)的实像，说明小孔成像的原理是 。(4)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。14.如图9所示是某位同学测体温时体温计 的一部分，它的读数是 ，该同学的体温属于 (填正常或不正常)
11、范围。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用F表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表示1F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作 F。(结果保留一位小数)三.作图题(本题包括6小题，每题3分，共18分)15. 在扬州古城挖掘过程中，工作人员巧妙地引用太阳光水平照入挖掘隧道，解决了挖掘时的采光问题，如图10所示，请画出平面镜的位置，并补全光路;16. 如图11所示，作出物体AB通过平面镜所成的像 ，保留必要的辅助线。17.在图12中画出电线杆在太阳光下的影子。新
12、课 标 第 一 网18. 据图13中的入射光线作出这两条光线通过凹透镜后出射光线相应的折射光线。19. 如图14所示，一束光线垂直射向玻璃棱镜,请在图中画出光折射后通过三棱镜的大致路径。20. 如图15所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有 条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图。四.综合题(本题包括4小题，每空1分，共16分)21.有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液两高低的。如图16所示光路中，一光束与液面的夹角为400，则反射角的大小为 ;当液面升高时，光电屏上的光斑S将向 (选填左或右)移动。22.如图17所示，太阳光经
13、过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的 现象。若在白屏上贴上一张红纸，则在屏上看到 色。为了在该实验基础上验证紫外线的存在，可采取的措施或做法是 ;红外线在生活中有广泛的应用，请列举红外线应用的一个实例 。23.如图18所示，有一条光线斜射到空气和玻璃时，在交界面处发生反射和折射，则 是入射光线， 是反射光线， 是折射光线。入射角是 ，折射角是 ，界面的 侧是空气。24.图是投影仪成像示意图。其中凸透镜的作用是成 (填等大、缩小或放大)、 (填正立、倒立)的实像，平面镜的作用是 。如果图中h = 40 cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm。一.选择题二.实验题四.综合题21. 50 、 左 。22. 色散 、 红 、 在光屏上涂上荧光粉 (或用涂有荧光物质的物体放置在光屏前) 、 电视机遥控器利用红外线调台 (合理即可)。23. BO 、 OC 、 OA 、 BOM 、 MOA 、 右 ;24. 放大 、 倒立 、 改变光的传播方向 、 20。查字典物理网初二政治教案第 8 页