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1、阳信县银高小学活动教材ZONGHESHIJIAN银高小学教师马贵英 编目录1 动物知多少 2 校园动物探密 3 不同生活环境的动物4 观察一种动物5 植物知多少6 校园植物探密7 植物的叶子1 动物知多少你认识它们吗？不认识的该怎么去认识它们呢？你还知道哪些动物？怎么能认识更多的动物呢？小组内制定活动计划并开展活动，准备展示。2 校园动物探密我们校园里都有哪些动物呢？该怎么了解呢？小组内制定活动计划并开展活动，准备展示。活动展示方式：自主选择建议：可以按生活环境分工观察，然后汇总。 按其他分工也行。综合实践活动小组活动计划项 目内 容备注组 名组 长组 员活动主题活动分工活动过程成果展示形式小
2、组按计划开展活动，时间一节课。综合实践活动过程记录表项 目内 容组 名组 长组 员活动主题活动时间活动地点活动方法活动内容3 不同生活环境的动物观察下面三组图片，你有什么发现？ 你还了解其他动物生活在哪里吗？怎么了解更多动物的生活环境？小组制定计划并开展活动。综合实践活动小组活动计划项 目内 容备注组 名组 长组 员活动主题活动分工活动过程成果展示形式小组按计划开展活动，时间一节课。综合实践活动过程记录表项 目内 容组 名组 长组 员活动主题活动时间活动地点活动方法活动内容4 观察一种动物你最喜欢什么动物？能介绍它吗？你对它哪方面最感兴趣？小组讨论观察一种动物，制定活动计划并开展活动。准备汇报
3、展示。活动展示方式：自主选择综合实践活动小组活动计划项 目内 容备注组 名组 长组 员活动主题活动分工活动过程成果展示形式5 植物知多少你认识它们吗？不认识的该怎么去认识它们呢？你还知道哪些植物？ 怎么能认识更多的植物呢？小组内制定活动计划并开展活动，准备展示。活动展示方式：自主选择综合实践活动小组活动计划项 目内 容备注组 名组 长组 员活动主题活动分工活动过程成果展示形式6 校园植物探密我们校园里都有哪些植物呢？该怎么了解呢？小组内制定活动计划并开展活动，准备展示。小组按计划开展活动，时间一节课。活动展示方式：自主选择7 植物的叶子校园里那么多植物它们的叶子都一样吗？怎么了解呢？小组讨论制定活动计划并开展活动。注意：采集植物叶子以小组为单位，不要重复采，要爱护植物。活动展示方式：叶贴画