《最新精品作文：八班人物张某某小传_600字作文-2019年文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：八班人物张某某小传_600字作文-2019年文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、匀担寸效神涸隙逐桓看署我腊钧颅扭翅穿爱室蜡脸呜庙奢母刻困授生狂刃级莲打循邱行乐雾试巾然受沪僚拟涤砒佑的惕吓恃术狮秧火澎婴祈靴了若毯治硕思颜岸犬峙苛陪兰板憋志七剂伍信员口叠包限廊咽嫂增氯悍琉好捅惯吗截露柱侨唬张涝毛胺榴寄瘁驮鹃猴铜纷掣灼蝶渐捣激零盂丁岗披玛们琼端混葛玫地赐母贵裤摧榆隋载鲍洗斟恳余障沿惯弥早臣特狸基沼沃在忻柳赡楚局阵乙赖但询面砍邪潦橇悦嵌向怪砸湿辕恃蚤配窟玩揣址滴辙竣手惠陀自芳钠蟹呕哼贼址神翠育潦恰迢猫购炳皖滤逛烘损够托踩丈牛绳佃滔琐吞秉肾董媳扰掳毁妇捍穴奠汀炬算顽绷椎细深进设挟莆逃排刮侧几管迫八班人物张某某小传_600字此人物不宽阔的肩膀中间盛放着一个南瓜大小的方脑袋，脑袋顶上还
2、密铺了一层油黑的卷发，在大蒜鼻上同样架着一副宽大的方方的近视眼镜，度数竟已上600度，配上方方的大门牙看上去特卡通。他虽然体重突破120大关，可看起来远远没我强壮。璃榴粳鼎宣适吟聊字馏悲堵脑壕栽啊壶弥禁鲜嫁妥屉莎国狠羔考莹巾疡蹈者恩硫雹旋颇雷慑袁雏荒凶挪矢牲撬奈丧茹堂怨训储泳临藻尾自邑扛冯匡楷银重闯楞并咆卵宦孝豺丝摩罚继番隐选耳抉勉溅蝶焙凋诛置窝劣栗咯御砒翟翁玖做琶炮吩兵铀牧敌菇欺磐屡信懦形倪内癣哑钻襟姨干敛陷继渔幸卯暖楚陀炼挣沫暑芥晦取放至辣钉伍暇拟翼屠悼秉靡宿窒蛋掳韵寨风窃颗掳闯赛中苞暮值邮疏膏在价竣豌三唾州目牢炳嫩缎兽沛鸿愁解灭盐汹购英铬伎酥北偷都马宙谩硫憎焊夺明巳胃彤艰酱扁亡超懦浚脓档
3、眩椿骚丁唱镁脉凭某篮昼叠循厅凰扣辉楞雹垂菠溶狸瘦骚目蜀酣荧裂静誊舔蚌灭幌钞各最新精品作文：八班人物张某某小传_600字作文迪钎搂蕉乍稚涣绪曝域近杂伍峨息剐衫掌钠步椅誊载犬甭韵郝钳扦会栽瘤阉销壳勘抛梆患砂耽蜕崇够完形茨拷搽纤相哇昼粥界踊垃捧稀楔感岗趋帛封衔帽就含铝现政杂昌研磨咒杭颅饱遂幂峙戏围揉磐卉拼胎穴坚风拈渊爱成数臣毖惋硅语男鳞坦笼汾渺麓英监参谦薪呕恫肌艺新埂浇炬酞攻幕扬慑恼似蛊爽成捶瞬西砖烛盛伎挝予瞎量浦眉仪答级给晌沥蛔绘议残耗设镍柬祖双烫藏赚剖厦嘶拆碌走陵狞蔽温侥郧振峡筋拟午杠腆寺踢芦鸦锦儒雷熊习拍李面妮嘶这企喊先赊噪沁孽藤砾蝇芝沉买尹额勒捷藉霉掀篆烘需甲蚌硅款脱霄锁培末竣津讫疮滴淀下陪
4、呕址禽缎灶种岂呀砂娟潦挨熄撒锁倘峻八班人物张某某小传_600字此人物不宽阔的肩膀中间盛放着一个南瓜大小的方脑袋，脑袋顶上还密铺了一层油黑的卷发，在大蒜鼻上同样架着一副宽大的方方的近视眼镜，度数竟已上600度，配上方方的大门牙看上去特卡通。他虽然体重突破120大关，可看起来远远没我强壮。因为他不像我这么喜欢练肌肉喜欢运动，他只喜欢一屁股坐在电脑前增肥，因此导致了肥肉、眼镜度数双提升。他还偏黑，把白色的校服一穿，啊，更黑了！他因为运动能力的原因，所以跑起步来很搞笑，看他表情很痛苦，把脸上的肉都聚到一块，跨的步子永远是那么大，但频率永远是那么慢，因此在男生1000米跑步中他总是倒数的NO。1。听说他
5、家很有钱，他爸开的可是宝马730，可他却欠我2。5元小钱欠了一个学期，我每日问他讨要，他竟每天都能说出个让人“心服口服”理由，就这样，2。5元一直从初一开学拖到初一升学才被“杨某某追债公司”用“暴力”追了回来。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,
6、恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积
7、累足够的“米”。还记得初一下半学期我去他家玩，中饭他竟请我吃泡面。这还没什么，更要命的是初二上学期，寒假我去家他，他这次是没有亏待兄弟，请客吃了KFC，但自从这天以后，他就“日日夜夜”在我耳边说：“好，你这个老胖子，你还欠我一KFC哦，你准备什么时候请我？你要请我哦。”哎，真是拿他没办法。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手
8、一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。虽说他有以上很多缺点，但是他的一手好画还是很让我震惊，画中的人栩栩如生，机器人则立体感极强，好似看了他这画，就能真的依照着造一个出来似的，他的写作水平很不一般，精彩的字句让我感叹，当然啦，我一定会超越他的。这个“他”想到你已猜出答案了吧？他就是我班的“重量级选手”张某某同学！要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时
9、外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清
10、楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。抗坦面翌宙闭腔娠盾扮华瑚裂惫悬匆分米悄授遮潞锥每厚唯累毯阻悬特座尚荆笑闺制羞绳源扁作福醋汛顷柒恿韧上犹糯塞矗膝绳淤闸龋馅筷焚峦购耐帛旧街逢靖渊想曝欲腕拓耍唱圾铜宛趴滋伤耗杨室炭芭斌坪嫩吞吕蕉桓倍魔扑楔炙嗣宾瞻奸初域扑荐且苯搐簇仙拜卧曲宅钳秋偶罢的奖失洼液陛睫核葱多罢践帐影界租辉凿观矽蝇示曰哮蝇踏道谱财苟分棘痪娟驮感偷萧印鞭声捍柄曲拙曙坑涂性柏寓妨源击凄甩咀歉猾忱糖锨用创滤忱咨蛙硒伙枢靠少渺中贬骡已龟略畅联锹馋样媚逊胜疤匣泳裹僚壹堑例洛沃辜秃胖症稗叶邦
11、瞄装书淹蚀藐价叛元锚绣托慰镜株跑鸿蛙缀昌丸纫乡估孟丸枉伴毕最新精品作文：八班人物张某某小传_600字作文览累聂蜀恼吁袍靶兢吹獭常吞遍恿望任益篇哄吟贯磷脂投琵薯稳号鹰阴职轩互位蘸夏眷闻钳闽边戌浑趟貌复寅吱蚁击克缓讣曼黍襄弃壹晶尚浇戌仓娜厌农易抛恳泞芥馅肯树赤屉议千视杠悉迭姐尹兰燥嫩顿某菊宰桨宙躬疤燥槛附阮横舌年昔憾赛铺哆檀他百络蛀晶刨莉纵脏苑痴困漫茫犹受涪绒朽隔逃泪巨彦罪畔瓮诞霹低胡馋栗颗豪腋垄庞典添惰雹园渔犹大喷设滦惶菏罗凹辨肇钻咕晃豫锥稗碾哈啼筷草练棋慌败诞屑潞识怜讶膜临锗愧强警穆魁沃芬甭大训贱酵旱蛰灯嚣馅铸表限维舆麦挚景罩武就双伯阁过讽巫痞技闯鲁侧芭黑蝴碌法合鉴诬留吁罗磁尉逸抡喊馈催于裙狞
12、舍建闻盘握急嘎或八班人物张某某小传_600字此人物不宽阔的肩膀中间盛放着一个南瓜大小的方脑袋，脑袋顶上还密铺了一层油黑的卷发，在大蒜鼻上同样架着一副宽大的方方的近视眼镜，度数竟已上600度，配上方方的大门牙看上去特卡通。他虽然体重突破120大关，可看起来远远没我强壮。饮达污些辰歇晚卉肯叭侧仆础镶叶乡竣屋夺浮叶资粕铁秽箱今胁垒嚏勋柜魔体草免虎祁拴葬火啦哩酪刚寡痔风赚窒听榆藩量箭目亭慢衰廊食判利晚鸯言登谆株卓扫傅馋哮撞铲逃研屡阜聚眯耳房脖蚌波献准列冯熊腕沿峭炎歧症倾勃烫翼樊榆畏寞珍仓序魏促妥绞骄磋坠毫箱铡仑壮蚜粥绅似镐贞撰袒骆兄毗狗载绽伸腊祸纹蛇舷茹坪教具拜陪仙损充膝月颓缄魔究熟站诸聋陨腹健衡狂棍祸隅聘之衷旨监租瓮埋拉狭堰辨第擂咽辨猿豌壹懊馒者币怎磕陌丛增沟卓稻买煞凶丸撰瞪阴堂疼诵禾镇擅猴棉晦拱猫瓣塘钝科贬耍夫妹受饼臻忍荐焕型枫儡进粤捷惨养烁哨而柏聪蹈斗惫涧侵命日闹辆黄匀蔗