精选-第二单元青春的脚步青春的气息-word文档.docx

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1、第二单元青春的脚步青春的气息单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 考向考查主干知识死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应

2、用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 青春期身体变化、青春期的烦恼、青春多美丽与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 1.2018岳阳下列属于青

3、春期生理变化的是(B)男生长胡子有的学生脸上长青春痘感到孤独,不愿与人交往情绪波动较大,容易失去控制A. B C D2.2018广安下面漫画体现了青春期学生_的矛盾心理。(B)A.闭锁与开放 B独立与依赖C.半成熟与半不成熟 D顺从与叛逆3.“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”这句话告诉我们(D)珍惜青春需要自强奋进不止只有回忆中的青春是美好的青春不仅是年华,更是心态青春是人身体发育的关键期A. B C D考向与社会热点问题相结合2018感动中国十大人物评选4.2018邵阳感动中国2019年度人物卢永根说:“我的青春年华已经献给党的科教事业,我

4、准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们(C)珍惜青春,创造美好人生放弃学业,尽早融入社会爱岗敬业,承担社会责任牺牲自己,成就他人梦想A. B C D考向价值判断专题练5.爱美之心人皆有之,我们青少年只要努力追求外在美即可。判断:错误。理由:我们都应该努力追求美。我们要注意自己的仪表,体现自己的外在美,更要提高自己的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。考向专题化设计辨析题青春期身体变化、心理矛盾6.课间,同学们关于青春期的问题展开了讨论。甲:青春身体变化大,给我带来烦恼多。乙:心理矛盾也不少,合理调控最重要。甲、乙两位同学的观点都是正确的。青春期是人一生中身体发育的重要时期,身体外形急剧变化,体内机能迅速健全,性机能发育成熟。青春期生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们身体充满能量;有时这些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼,我们要正确对待和认识这些身体变化。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。我们应当积极面对和正确处理这些心理矛盾。面对青春期心理矛盾,可以参加集体活动放松自己,可以通过求助他人化解烦恼,可以培养兴趣爱好转移注意力,可以自我调节,成为自己的“心理医生”。第 2 页

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