仁爱版九年级化学学生实验8《金属性质》基础题（word有答案）-word.docx

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1、2019-2018 学年仁爱版九年级化学学生实验 8“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能

2、从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 金属性质基础题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一选择题（共 20 小题）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早

3、期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1有 M、N、R 三种金属，将 M 和 N 浸入稀盐酸中，N 溶解，M 不溶解；将 M 浸入 R 的硫酸盐溶液中，在 M 的表面有 R 析出，则 M、N、R 的金属活动性由强 到弱可排列为（ ）ARMN BNRM CRNM DNMR2有 X、Y、Z 三种金属，将 Y 放入 XSO4 溶液时，溶液质量不断增加；把 X 放入 ZNO3 溶液时，溶液质量不断减少，则下列符合 X、Y、Z 顺序排列的是（ ） AZn、Fe、Cu BFe、Mg

4、、Cu CAl、Fe、Ag DCu、Zn、Ag3下列四个实验中只需要完成三个就可以证明 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺 序其中不必进行的是（ ）A将铁片放入稀盐酸 B将铜片放入稀盐酸C将铁片放入硝酸银溶液 D将铜片放入硝酸银溶液4为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（ ）A铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液 B铁、铜、氯化镁溶液 C镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液 D铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液5有 A、B、C 三种金属，把 A、C 分别放入稀硫酸中，C 有反应，A 无反应；A 能从 B 的化合物溶液中置换出 B这三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） ACAB BABC CBAC

5、 DCBA6A、B、C、D 四种金属，分别投入稀盐酸中，A、B、D 反应，气体放出，C 无 明显现象，再把 A、D 投入 B 盐溶液中，A 表面有 B 析出，而 D 没有，则四种金 属的活动性顺序是（ ）AABDC BBDAC CDABC DDBAC7同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案，下列方案中实 验设计、现象、结论均正确的一组是（ ）第 31 页选 项实验设计现象结论（金属的活 动性）A将锌片放入硝酸银溶液无现象AgZnB分别将锌粉与铁丝放入相同浓度 的稀盐酸中锌粉产生气泡的速度比 铁丝快ZnFeC分别将铁丝与铜丝放入相同浓度 的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝 无现象Fe

6、CuD将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出AlMgAABBCCDD8某化学兴趣小组设计了验证 Fe、Cu、Ag 的金属活动性顺序的多种方案，每种 方案所需的试剂如下：Fe、Ag、CuSO4 溶液；Cu、FeCl2 溶液、AgNO3 溶液；Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；Fe、Cu、AgNO3 溶液；Cu、Ag、FeSO4 溶液，你认为可行的方案是ABC只有 D只有9把金属 X 放人 CuCl2 溶液中有红色物质析出，放入 MgCl2 溶液中无现象。则 X、Cu、Mg 三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）AMg、X、Cu BCu、X、Mg CMg、Cu、X DX、Mg、Cu10某化学

7、兴趣小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序设计了四种方案， 每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）AFe、Ag、CuSO4 溶液 BFe、Cu、AgNO3 溶液、稀盐酸CCu、FeCl2 溶液、AgNO3 溶液 DCu、Ag、Fe、稀盐酸11某化学兴趣小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了四种方 案，每种方案所用试剂如下，你认为不可行的是（）AFe，Ag，CuSO4 溶液 BCu，Ag，FeSO4 溶液CFe，Cu，稀硫酸，AgNO3 溶液DCu，FeSO4 溶液，AgNO3 溶液12有 X、Y、Z 三种金属，把 Y 投入 X（NO3）2 溶液中，Y

8、表面有 X 析出，把 X投入 Z（NO3）2 溶液中，X 表面有 Z 析出X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AZYX BYXZ CXYZ DXZY13为探究 Zn 和 Cu 的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4 溶液、 ZnSO4 溶液、CuSO4 溶液下列说法正确的是（） A选用两种试剂可实现实验目的BZnSO4 溶液中加入 Cu 不能探究金属活动性强弱C最多只能设计一种实验方案D根据 Zn 和 Cu 的硬度能判断金属活动性强弱14从考古物出土情况看，金器保存完好，铜器表面会生成铜锈，铁器几乎保存 不了，锈迹斑斑或烂掉这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱

9、的顺序 是（ ）A金、铜、铁 B铁、铜、金 C铁、金、铜 D铜、金、铁15下列各组金属只用 FeSO4 溶液就能比较其活动性顺序的是（）AAl 和 Zn BZn 和 Cu CCu 和 Hg DAg 和 Hg16某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y 都能与稀硫酸反应放出氢气而 Z 不能；Y 能在 X 的盐溶液中置换出 X则它们的金属活动顺序为（） AXYZ BYXZ CXZY DYZX17金属钛（Ti）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认 为是 21 世纪的重要金属材料某化学兴趣小组在实验室探究 Ti、Mg、Cu 的活 泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，

10、分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：金属TiMgCu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列有关三种金属的说法正确的是（） A三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu B若 Ti 粉中混有 Mg，提纯 Ti 时可用稀盐酸除去 MgC用 Ti 从 CuSO4 溶液中置换出 Cu 是工业制取 Cu 的很好途径D温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率18某同学为判断 A、B、C 三种金属的活动性大小，设计了下列四个实验：将金属 B 放入 C 的盐溶液中，看能否置换出 C；将金属 B 放入酸中，看能否置换出酸中的氢；将金属 A 放入 B 的盐溶液中，看能否置

11、换出 B；将金属 C 放 入 A 的盐溶液中，看能否置换出 A你认为上述可以不做的实验是（） ABCD19某金属 R 与硝酸银溶液反应的化学方程式为 R+2AgNO3=R（NO3）2+2Ag，R与硝酸铜溶液不反应关于 R 的推断正确的是（）AR 能置换出酸中的氢 BR 的活动性介于铜、银之间CR 的活动性比铜强，比银弱 DR 的活动性比铜、银都弱20用实验方法验证铁、铜、银的金属活动性顺序，实验用品中除了上述三种金 属外，若还需选用一种试剂，则这种试剂是（）A硫酸铜溶液 B硝酸银溶液 C稀盐酸 D硫酸亚铁溶液二填空题（共 10 小题）21金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们

12、更好地利用 金属（1）用铜制作导线是利用铜的 性（2）小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应： 铁和硫酸铜溶液铝和硫酸亚铁溶液中发生反应的化学方程式是 铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是 小刚继续探究某未知金属 X 与铁、铜的活动性强弱关系，设计了以下实验方案 并对实验结果进行预测下列实验方案及预测如果与事实相符，就可以判断出 X、 铁、铜金属活动性强弱顺序的有 （填序号）A将 X 放入 CuSO4 溶液中能反应 B将 X 放入 CuSO4 溶液中不能反应 C将 X 放入 FeSO4 溶液中能反应 D将 X 放入 FeSO4 溶液中不能反应E将 X 放入 FeSO4 溶液中不能反应，

13、放入 CuSO4 溶液中能反应22铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu 的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：（填空）【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：aAlCrCubCrAlCuc 【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等 等 浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：【实验反思】（2）取大小相同三种金属薄片的原因是 【得出结论】（3）原假设中正确的是 （填假设中 a，b 或 c）写出铬（铬 与盐酸反应后显+2 价）与盐酸反应的化学方程式 23铁、铝、铜是常见的三种金属同学们发现生活中的铝和铜制品表面

14、一般不 用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？【实验探究】 同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格 将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同，浓度也相同的稀盐酸中；操作根据现象得出金属活动性顺 序片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡FeAlFeCu几分钟现 象有少量气 泡有大量气 泡无气泡【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了 相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面的氧化物会先 与盐酸反应【反思评价、做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是 【实验验证、

15、为了进一步确认铁、铝铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两 根粗细相同，打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：操作根据现象的出金属活动性顺 序现象无明显现象AlFeCu根据上述结论，请你写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式 【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀硫酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能 与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性 顺序金属丝的插入顺序为 （2）用化学方程式表示铝在空气中表面形成保护膜的过程： 24某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实 验方案：将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐

16、酸中；将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；将金属片 A 加入到溶液 B 中 根据实验判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是 ； 根据实验的现象得出的结论是 ； 要通过实验得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果 B 是硫酸铜溶液，则金 属 A 是 ，如果 A 是铜，则溶液 B 是 25为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及他们和氢元素的位置关系，小明 设计了如图所示实验：小莉提出：上述实验中，省略某些实验也能达到目的，能被省略的实验是（填字母序号）将 C、D 试管反应后的废液倒入废液缸中，过滤，向所得滤液中加入铁粉，若 有气泡产生，写出有气泡生成的反应方程式 ；若无气泡产生，则下列

17、说 法中，正确的是 （填字母序号）A滤液中一定含有硫酸铜 B滤液中可能含有硫酸C滤渣中一定含有 Fe D滤渣中一定含有 Cu26活动小组同学通过 Al，Fe，Cu 三种金属与稀盐酸反应的实验，验证它们的活动性【所用药品】 溶质质量分数相同的稀盐酸，大小，形状相同的铝，铁，铜【实验记录】AlFeCu现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速率慢无气泡产生一段时间 后产生气泡速率快产生气泡速率慢无气泡产生【分析与结论】（1）实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是 （2）铜表面始终无气泡产生的原因是 （3）根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象，可证明三种金属的活动性 由强到弱依次是 如图是小明配制 10

18、0g 溶质质量分数为 12%的 NaCl 溶液的有关实验操作示意图（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、 、 、量 筒（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果 （3）图、图表示的操作步骤分别是 （4）配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 的量筒（填序号10mL50mL100mL）（水的密度为 1g/cm3）27提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫 酸锰溶液作出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对 3 种金属的活动性顺序作出如下猜想 猜想一：锰铁铜；猜想二：铁铜

19、锰； 猜想三： 设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案（1）第一组验证猜想一实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现 象（2）第二组验证猜想二实验方案是将锰片放入 中，观察现象（3）第三组验证猜想三实验方案是（只用两个实验）： 实验及结论 各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的第一组同学的实验现象是： 拓展探究随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究 为了验证甲、乙、丙、丁 4 种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：把甲放入乙的盐溶液中；把乙放入丙的盐溶液中；把乙放入丁的盐溶液中；把丁放入丙的盐溶液中你认为哪个实验没有必要做？请说明理由

20、28化学小组为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图三个实验（其 中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：（1）中的实验现象为 ；一段时间后，观察到实验的铜片表面有银白 色固体附着，反应的化学方程式 ；（2）甲同学认为通过实验和的实验现象，就可以比较锌和铁的金属活动性， 他得出金属活动性结论所依据的实验现象是 ；（3）乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动顺序，并在上述实验的甚而上，利用金属的化学性质又补充了一个实验（如图所示），从而实现了的探究目的，则：乙同学的实验所用试剂的组合 X 与 Y 依次是 29某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图 1

21、所示三个 实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也 相同）（1）一段时间后，观察到实验 B 的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色 变为 色，这说明铜比银的金属活动性 （选填“强”或“弱”）（2）甲同学认为通过实验 A 和 C 可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现 象是 （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序， 因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各 自补做了一个实验，装置均如图 2 所示，且都实现了探究目的 乙同学的实验：X 是金属 ，Y 是 溶液；丙同学的实验：X 是金属 ，Y 是 溶液 试

22、写出丙同学的实验中化学方程式： 注意：若答对（4）小题将奖励 4 分，但化学试卷总分不超过 60 分（4）小红在实验室做金属铝与稀盐酸反应实验时发现很长时间都没有现象发生， 请你帮助他找找原因，并提出改进的方法你认为的原因是 ，你的改进 意见 30现有 A、B、C 三种金属，已知 A 能将 C 从它的溶液中置换出来，B 能与盐酸 或稀硫酸反应产生氢气，A 不能与盐酸或稀硫酸反应则这三种金属活动性由强到弱的顺序是 参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题）1有 M、N、R 三种金属，将 M 和 N 浸入稀盐酸中，N 溶解，M 不溶解；将 M 浸入 R 的硫酸盐溶液中，在 M 的表面有 R 析出

23、，则 M、N、R 的金属活动性由强 到弱可排列为（ ）ARMN BNRM CRNM DNMR【解答】解：M 和 N 浸入稀盐酸中，N 溶解，M 不溶解，说明 N 排在氢前面， M 在氢后面；将 M 浸入 R 的硫酸盐溶液中，在 M 的表面有 R 析出说明 M 排在 R 的前面，故三种物质的金属活动性强弱关系 NMR，故选：D。2有 X、Y、Z 三种金属，将 Y 放入 XSO4 溶液时，溶液质量不断增加；把 X 放入 ZNO3 溶液时，溶液质量不断减少，则下列符合 X、Y、Z 顺序排列的是（ ） AZn、Fe、Cu BFe、Mg、Cu CAl、Fe、Ag DCu、Zn、Ag【解答】解：A、Zn、

24、Fe、Cu 的活动性顺序不符合 YXZ，故此项错误；B、Fe、Mg、Cu 的活动性顺序符合 YXZ，但镁和硫酸亚铁反应时溶液在质量 不断减少，故此项正错误；C、Al、Fe、Ag 的活动性顺序不符合 YXZ，故此项错误；D、Cu、Zn、Ag 的活动性顺序符合 YXZ，且锌和硫酸铜反应时溶液质量增加， 锌和硝酸银反应时溶液质量减少，故此项正确。故选：D。3下列四个实验中只需要完成三个就可以证明 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺 序其中不必进行的是（）A将铁片放入稀盐酸 B将铜片放入稀盐酸C将铁片放入硝酸银溶液 D将铜片放入硝酸银溶液【解答】解：选项 A 能证明 FeH；选项 B 能证明 CuH

25、；选项 D 能证明 Cu Ag，因此 ABD 结合能证明 FeHCuAg，选项 C 能证明 FeAg，因此选项 C 实验不必进行。故选：C。4为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（）A铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液 B铁、铜、氯化镁溶液 C镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液 D铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液【解答】解：A、铜和氯化亚铁溶液、氯化镁溶液都不反应，说明铜在铁和镁的 后面，无法判断铁和镁的活泼性。 B、铁、铜和氯化镁溶液都不反应，说明镁在铁和铜的前面，无法判断铁和铜的 活泼性。 C、镁和氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液都反应，说明镁在铁和铜的前面，无法判断 铁和铜的活泼性（有时可以考

26、虑将镁条放入氯化铜和硫酸亚铁的混合溶液，镁条 表面首先变成红色（先生成的是铜），中间不断用砂纸打磨镁条，最后插入溶液 中会表面变黑（此时是生成的铁），通过这样也可以考虑，但是由于镁条能够与 水反应，所以导致很难察觉与铁的反应，所以不便操作）。 D、铁能和硫酸铜溶液反应，铁比铜活泼，不能和氯化镁溶液反应，说明镁比铁 活泼。故选：D。5有 A、B、C 三种金属，把 A、C 分别放入稀硫酸中，C 有反应，A 无反应；A 能从 B 的化合物溶液中置换出 B这三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） ACAB BABC CBAC DCBA【解答】解：将金属 A、C 分别放入稀硫酸中，C 有反应，A 无反应，

27、说明 C 在 氢前，活泼性 CA；A 能从 B 的化合物溶液中置换出 B，说明活泼性 AB，所以三者的强弱顺序为 CAB。故选：A。6A、B、C、D 四种金属，分别投入稀盐酸中，A、B、D 反应，气体放出，C 无 明显现象，再把 A、D 投入 B 盐溶液中，A 表面有 B 析出，而 D 没有，则四种金 属的活动性顺序是（ ）AABDC BBDAC CDABC DDBAC【解答】解：由于将 A、B、C、D 四种金属，分别投入稀盐酸中，C 不能放出气 体，说明 C 的金属活动性最弱；再把 A、D 投入 B 盐溶液中，A 表面有 B 析出， 而 D 没有，说明 A 的活动性比 B 强，B 的活动性比

28、 D 强；因此四种金属的活动 性顺序是 ABDC。故选：A。7同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案，下列方案中实 验设计、现象、结论均正确的一组是（ ）选 项实验设计现象结论（金属的活 动性）A将锌片放入硝酸银溶液无现象AgZnB分别将锌粉与铁丝放入相同浓度 的稀盐酸中锌粉产生气泡的速度比 铁丝快ZnFeC分别将铁丝与铜丝放入相同浓度 的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝 无现象FeCuD将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出AlMgAABBCCDD【解答】解：A、结论错误，应是锌大于银，所以错误。 B、因为锌粉是粉末状，也可能是其反应速率大于铁丝的原因，所以不能证明， 应该将两

29、种金属的形状、大小一致。故错误； C、因为铁和盐酸反应有气泡，而铜丝没有，所以铁比铜活泼，所以正确。D、现象错误，不符合客观事实，应该没有现象，所以错误。故选：C。8某化学兴趣小组设计了验证 Fe、Cu、Ag 的金属活动性顺序的多种方案，每种 方案所需的试剂如下：Fe、Ag、CuSO4 溶液；Cu、FeCl2 溶液、AgNO3 溶液；Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；Fe、Cu、AgNO3 溶液；Cu、Ag、FeSO4 溶液，你认为可行的方案是ABC只有 D只有【解答】解：根据金属活动顺序，FeHCuAg这是进行分析的基础。下面 设计的实验的分析就要结合这个结论来进行。Fe、CuSO4 溶液

30、、Ag；Fe 和 CuSO4 反应，则 FeCu；而 Ag 和 CuSO4 不反应，则 CuAg所以可以 得出 FeCuAg正确。FeCl2 溶液、Cu、AgNO3 溶液；FeCl2 和 Cu 不反应，则 FeCu；Cu 和 AgNO3 溶液反应，则 CuAg所以可以 得出：FeCuAg正确。Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3 溶液Fe 和稀盐酸反应，得出 FeH而 Cu 和稀盐酸不反应，CuH；所以 FeCu，Cu 和 AgNO3 溶液反应，说明 CuAg所以可以得出 FeCuAg，正确；Fe、Cu、AgNO3 溶液；Fe 和 Cu 都与硝酸银反应，所以 FeAg，CuAg；由于与硝酸银反应时，

31、铁比 铜反应快，得 FeCu所以 FeCuAg正确。FeSO4 溶液、Cu、Ag。FeSO4 溶液不能与 Cu 和 Ag 分别反应，得 FeCu，FeAg而 Cu 和 Ag 无法下 结论。错误。故选：A。9把金属 X 放人 CuCl2 溶液中有红色物质析出，放入 MgCl2 溶液中无现象。则 X、Cu、Mg 三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）AMg、X、Cu BCu、X、Mg CMg、Cu、X DX、Mg、Cu【解答】解：A、X 的活动性比镁弱，比铜强，故此项正确。B、X 能置换出铜，活动性比铜强，比镁弱，此项错误。C、X 能置换出铜，活动性比铜强，应排在铜的前面，此项错误。D、X 的

32、活动性比镁弱，应排在镁的后面，此项错误。 故选：A。10某化学兴趣小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序设计了四种方案， 每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）AFe、Ag、CuSO4 溶液 BFe、Cu、AgNO3 溶液、稀盐酸CCu、FeCl2 溶液、AgNO3 溶液 DCu、Ag、Fe、稀盐酸【解答】解：在欲探究的三种金属铁锌、铜、银活动性为锌铜银。所以我们 在实验设计时可以设计的最简单的就是三种药品的方法：取中间的金属对应的 可溶性的盐溶液，其余两种都用单质，本题就是 Fe、CuSO4 溶液（其他可溶性铜 盐也可以）、Ag具体操作是取两只试管，分别加入 Fe 和

33、Ag 单质后滴加几滴铜 的盐溶液，观察实验现象。铁的表面变红，得出：FenCu；而 Ag 的表面无明显 现象，得出 CuAg所以 FeCuAg这就是对应的 A 方案。所以 A 正确。 取中间的金属的单质，另外两种取对应盐溶液。本题就是铁盐、铜片、银盐。具 体操作：将亚铁盐和银盐分别滴加到打磨后的铜片上（分开），观察实验现象。 滴加亚铁盐处无明显变化，说明 FeCu；滴加银盐处颜色变成白色，说明 Cu Ag在上面的两类方案中，在操作起来更方便快捷，现象对比更明显。B、Fe、Cu、AgNO3 溶液、稀盐酸。具体实验为 Fe、Cu 先后分别滴加硝酸银和 稀盐酸溶液，观察现象。Fe 和 Cu 都能够和

34、硝酸银反应，得出：FeAg 和 Cu Ag，而 Fe 和稀盐酸反应，Cu 和稀盐酸不反应，则得出：FeCu所以得出 FeCuAg 正确。C、Cu、FeCl2 溶液、AgNO3 溶液。可以进行的实验时将铜粉或者铜丝分别插入（或加入）到 FeCl2 溶液和 AgNO3 溶液，铜丝遇到FeCl2 溶液无明显现象，得出 FeCu；遇到 AgNO3 溶液表面变成白色，溶液也变成蓝色，得出 CuAg所以得出 FeCuAg正确。D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸。将稀盐酸分别滴加到 Cu、Ag、Fe 金属上，只有 Fe 表 面有气泡生成，证明 FeH；其余均无明显现象，得出 HCu，HAg这样可 以得出 FeCu

35、，FeAg至于 Cu 和 Ag 哪个更活泼，实验无法下结论。错误。 故选：D。11某化学兴趣小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了四种方 案，每种方案所用试剂如下，你认为不可行的是（ ）AFe，Ag，CuSO4 溶液 BCu，Ag，FeSO4 溶液CFe，Cu，稀硫酸，AgNO3 溶液 DCu，FeSO4 溶液，AgNO3 溶液【解答】解：A、铁可以置换 CuSO4 溶液中的铜而出现红色固体，证明铁的活动 性比铜强，银和 CuSO4 溶液不反应，证明铜比银的活动性强，因此，可以证明三 种金属的活动性强弱，故错误。B、因为铁的活动性在三种金属中最强，所以 Cu，Ag 都不能和

36、 FeSO4 溶液反应， 得不出 Cu，Ag 的活动性强弱，所以此方案不可行，故此项正确。 C、Fe，Cu，稀硫酸，AgNO3 溶液四种物质中，铁能与稀硫酸反应，也能与 AgNO3 溶液反应，证明铁比氢和银的活动性强，铜和稀硫酸不反应，但能与 AgNO3 溶液 反应，证明铜的活动性比氢弱，比银强，也能得出三种金属的活动性强弱，故错 误。D、Cu，FeSO4 溶液，AgNO3 溶液这三种物质中，铜与 FeSO4 溶液不反应，证明铁 的活动性比铜强，铜与 AgNO3 溶液能反应，证明铜比银的活动性强，因此此项也 错误。故选：B。12有 X、Y、Z 三种金属，把 Y 投入 X（NO3）2 溶液中，Y

37、 表面有 X 析出，把 X 投入 Z（NO3）2 溶液中，X 表面有 Z 析出X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱 的顺序是（ ）AZYX BYXZ CXYZ DXZY【解答】解：因为活动性强的金属能把活动性弱的从它的盐溶液中置换出来，Y表面有 X 析出，说明 YX；X 表面有 Z 析出，说明 XZ，则有 YXZ故选：B。13为探究 Zn 和 Cu 的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4 溶液、 ZnSO4 溶液、CuSO4 溶液下列说法正确的是（） A选用两种试剂可实现实验目的BZnSO4 溶液中加入 Cu 不能探究金属活动性强弱C最多只能设计一种实验方案D根据 Zn 和 C

38、u 的硬度能判断金属活动性强弱【解答】解：对于 Zn 和 Cu 的金属活动性的探究，题目给予了 Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4 溶液、CuSO4 溶液。我们可以设计出的方案有：Zn、Cu、H2SO4 溶液，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 得出ZnH，Cu+H2SO4 不反应得出 HCu，故 ZnCu；Zn、CuSO4 溶液，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，得出 ZnCu；Cu、ZnSO4 溶液，Cu+ZnSO4 不反应，得出 ZnCu金属若与另一金属对应的 盐反应，则该金属比后者活泼；若不反应，则后者比前者活泼。 A、选用两种试剂可实现实验目的。选用两种（不是任选的）如我们上面

39、分析的情况都能够实现目的，正确；B、ZnSO4 溶液中加入 Cu 不能探究金属活动性强弱。ZnSO4 溶液中加入 Cu 不能反 应，但是能够得出金属活动性强弱，错误。 C、最多只能设计一种实验方案。上面的分析我们设计了三种方案，错误。 D、根据 Zn 和 Cu 的硬度能判断金属活动性强弱。金属硬度属于物理性质，与化 学性质的活动性无关，错误。故选：A。14从考古物出土情况看，金器保存完好，铜器表面会生成铜锈，铁器几乎保存 不了，锈迹斑斑或烂掉这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序 是（ ）A金、铜、铁 B铁、铜、金 C铁、金、铜 D铜、金、铁【解答】解：由铁器、铜器、金器生锈的程度铁

40、器最严重，铜次之，金保存完好 可知金、铜、铁的活动性从强到弱的顺序为铁、铜、金。故 A、C、D 均不正确。 故选：B。15下列各组金属只用 FeSO4 溶液就能比较其活动性顺序的是（）AAl 和 Zn BZn 和 Cu CCu 和 Hg DAg 和 Hg【解答】解：A、根据金属活动性强弱关系：铝锌铁，铝和锌都能与硫酸亚 铁溶液反应，因此只使用硫酸亚铁溶液不能比较铝和锌的活动性强弱，故错误； B、根据金属活动性强弱关系：锌铁铜，锌能把硫酸亚铁中的铁置换出来， 可以得到锌的活动性比铁强；铜不能与硫酸亚铁溶液反应，可得到铜的活动性不 如铁强；只使用硫酸亚铁溶液可以比较锌和铜的活动性强弱。故正确； C

41、、根据金属活动性强弱关系：铁铜汞，铜和汞都不能把硫酸亚铁溶液中的 铁置换出来，不能比较铜和汞和活动性强弱；故错误； D、根据金属活动性强弱关系：铁银汞，银和汞都不能把把硫酸亚铁溶液中 的铁置换出来，不能比较银和汞和活动性强弱；故错误；故选 B。16某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y 都能与稀硫酸反应放出氢气而 Z 不能；Y 能在 X 的盐溶液中置换出 X则它们的金属活动顺序为（） AXYZ BYXZ CXZY DYZX【解答】解：“X、Y 都能与稀硫酸反应放出氢气而 Z 不能”，说明金属 X、Y 在金 属活动性顺序表中处于 H 之前，属于活泼金属，而金属 Z 处于 H 之后，属不活 泼金

42、属；“Y 能在 X 的盐溶液中置换出 X”，说明金属 Y 的活动性大于金属 X。 因此活动性由强到弱的顺序为：YXHZ。故选：B。17金属钛（Ti）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料某化学兴趣小组在实验室探究 Ti、Mg、Cu 的活泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等 浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：金属TiMgCu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列有关三种金属的说法正确的是（） A三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu B若 Ti 粉中混有 Mg，提纯 Ti 时可用稀盐酸除去 M

43、gC用 Ti 从 CuSO4 溶液中置换出 Cu 是工业制取 Cu 的很好途径D温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率【解答】解：A、由现象可以看出反应最快的是镁，其次是钛，无明显现象时铜； 根据反应快慢、能否与酸反应与活动性之间的对应可以得出，三种金属活动性顺 序为：镁、钛、铜，所以，A 错误；B、Ti 和 Mg 都与盐酸反应，在除去 Mg 的同时，Ti 也除掉了，所以，B 错误； C、钛（Ti）是一种昂贵的金属，用 Ti 从 CuSO4 溶液中置换出 Cu 制取铜，成本太 高，在工业上是不可取的，所以，C 错误； D、一般情况下，温度越高、表面积越大、盐酸浓度越大反应的速率越快，

44、所以， D 正确。故选：D。18某同学为判断 A、B、C 三种金属的活动性大小，设计了下列四个实验： 将金属 B 放入 C 的盐溶液中，看能否置换出 C；将金属 B 放入酸中，看能否置 换出酸中的氢；将金属 A 放入 B 的盐溶液中，看能否置换出 B；将金属 C 放 入 A 的盐溶液中，看能否置换出 A你认为上述可以不做的实验是（） ABCD【解答】解：将金属 B 放入 C 的盐溶液中，看能否置换出 C；是判断 BC 的活泼性顺序的。将金属 B 放入酸中，看能否置换出酸中的氢；是判断 B 与氢相比的顺序的。将金属 A 放入 B 的盐溶液中，看能否置换出 B；是用来判断 AB 关系的。将金属 C 放入 A 的盐溶液中，看能否置换出 A是用来判断 AC 关系的。通过以上分析，可以看出，中进行的分析没有对照组，所以该实验是可以不做 的。故选：B。19某金属 R 与硝酸银溶液反应的化学方程式为 R+2AgNO3=R（NO3）2+2Ag，R与硝酸铜溶液不反应