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1、十六、无产阶级（共产主义、社会主义）运动其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、选择题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以
2、道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 （2019湖北孝感）43.国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克
3、思主义理论经历了产生实践实现发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机
4、会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 A.产生-共产党宣言的发表B.实践巴黎公社C.发展中国新民主主义革命的胜利D.实现宪章运动（2019湖南株洲）16十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是A中国人开始向西方寻求救国道路B无产阶
5、级开始登上政治舞台C提供了一条崭新的民族解放道路D揭开了中国新民主主义革命的序幕（2019四川广安）24.1848年2月共产党宣言发表，马克思主义诞生。此后，国际工人运动和社会主义运动迅速发展。下列关于国际工人运动和社会主义运动的认识，正确的是来源:学。科。网A.巴黎公社革命中建立了世界上第一个社会主义国家B.俄国十月革命的胜利标志着社会主义从一国发展到多国C.东欧剧变、苏联解体是社会主义一种已经僵化的模式的失败D.中共十三大的召开标志着中国进入社会主义初级阶段二、非选择题(2019河北省)27读图，回答问题。（6分）（1）图一著作的问世，标志着人类社会又一伟大思想的诞生。该思想的诞生与图二所
6、示的党的指导思想的确立相距多少年？（2分）（2）上述思想的成功实践各自对国际社会主义运动产生了什么重大影响？（4分）27（1）97年。（2）建立了世界上第一个社会主义国家，开创了国际社会主义运动的新局面；中国走上社会主义道路，壮大了社会主义力量。（2019湖北咸宁）37阅读下面材料：材料一 列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果的继承者。马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。”材料二 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” (选自共产党宣言)请回答：（1）马克思主义由哪几部分组成？（2分）（2
7、）共产党宣言的发表有什么重大意义？（2分）来源:学科网（3）在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么？（1分）来源:学科网ZXXK37（1）包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。（2分）评分说明：答对任意两个组成部分均可给1分，回答全对可得满分2分。（2）共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。（1分）从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。（1分）（3）巴黎公社。（1分）（2019黑龙江牡丹江外县市）29阅读下列材料，回答问题。（共10分）材料一 在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐
8、杖走动了这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。选自大国崛起解说词材料二 建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”选自人教版初中历史教材八年级下册材料三 图一 图二材料四 在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。” 选自高中历史教材必修二来源:学科网请回答：（1）材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主
9、要得益于1921年苏俄哪位领导人实行的什么政策？（2分）（2）材料二反映了新中国初期工业发展的什么状况？为改变这种状况，我国采取了什么措施开始向工业化迈进？（2分）（3）材料三中图一、图二分别反映了苏联和中国在社会主义探索中出现的严重失误。请问，这两次失误分别是什么？（2分）（4）材料四反映的是我国农村实行的什么政策？结合所学知识，写出这一政策实施的作用。（2分）（5）依据上述材料，分析中苏两国社会主义的探索对中国今后的经济建设有哪些启示？（2分）29（1）列宁（1分）；新经济政策（1分）（2）重工业落后（或工业落后）（1分）；实行第一个五年计划（或重点发展重工业）（1分）（3）国民经济发展比例失调（或农业、轻工业、重工业发展比例失调，其它答案意思相近亦可）（1分）；“大跃进”运动（或浮夸风现象）（1分）（4）家庭联产承包责任制（1分）；调动了农民生产积极性；促进农村经济发展；促进农业生产发展；解放农村生产力；提高农民生活水平等（答出一点即可）（1分）（5）制定经济政策应该从国情出发，实事求是；应该大力发展商品经济；完善社会主义市场经济体制；国民经济各部门比例要协调发展；要遵循经济发展客观规律；经济政策要有利于调动农民生产积极性；深化改革，鼓励创新；生产关系要适应生产力的发展；党的正确领导等（答出任意两点即可）（2分）来源:学科网第 2 页