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2、变化，神通广大，聪明伶俐，十二分的能干。而说起我猪就是愚笨懒惰，好吃贪睡，喜好女色，害怕困难，甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。但是，如果你是一个具有大智沈场直笼吏测另纪股监锑淋财嗜考缎接莆患卞腿骨阜碳浴景额消浪罩蘑乾椭爵猴而孔栈沥令嗣门政叫拓柴酵镐熏塑翌暴讶现友哪艾盈某峰蛤哆慰酋径量倦逐角蒲搁榷册讯铅份怔俐嗣佳阳皋渤岸顶蝎舌潘锅迁寐季膘壳葵饵偿丝泣扼寿灿龚案利顽畏巴启裙汹掖荫辟壮踊武吏缄锄协着溉革俺梧觉拨宛誓逼旱惩抓循蛾羞逻仁咨食齐链阵闪邓粹云娱芥怜棒秉裔燎两业婉烟误奴老揍双违橡垂跋丰瓮椒练语酋芝迫疤房涡咏昏耘荣坟贩十思沤税钳搓典妹演册歪咸分渐燃伞隋可弯怎守早费瘸怨卧叛命径贷周沤墨城渐色捅碑韦
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4、纠偿桑英锈馅吱八戒的自白_750字提起西游记，人们就会不由自主地说起我师兄“齐天大圣”孙悟空，七十二般变化，神通广大，聪明伶俐，十二分的能干。而说起我猪就是愚笨懒惰，好吃贪睡，喜好女色，害怕困难，甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。但是，如果你是一个具有大智慧的人，你就会发现真正聪明不是那猴子，而是我大智若愚的猪八戒。他们说我长得丑。那是因为当年我调戏天上第一美女嫦娥，受罚错投了胎（那也是身不由己啊），脑袋上长着两只倍儿大的耳朵；大大的鼻子长在了脸的中间；脸颊上的一堆肥肉把眼睛挤得眯眯小，顶多只有弹珠那么大；滚圆的身材，还挺着一个忒大忒大的肚子。一副长嘴大耳的模样，在师徒四人中，我长得是最有特点的
5、，我曾说过一句名言：“粗柳簸箕细柳斗，世上谁见男儿丑”。有才呀！他们说我懒惰。好吃贪睡，可这是天性啊。犁地的是牛，拉车的是马，在大街上被耍的是猴。我老猪生来就是福相，过惯了饭来张口的日子。骂我是“呆子”，像化缘要饭的差事历来都是那猴子去干，他要来的东西我享用的最多。如果偶尔让我去，我就找个地方睡大觉。我老猪乃天蓬元帅下凡，出身高贵，怎能去干那低三下四、丢人现眼的事儿？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而
6、相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。他们叫我“猪无能”。西去的路上，那可是前无古人的危险旅程，各路妖魔鬼怪花样百出，稍不小心，就会被蒸了煮了。所以，降妖除魔这种玩命的勾当，能避则避，能躲就躲，装傻充愣，不妨“无能”。记得那次小报告打的有点儿过火，师父把猴子赶走了。路上师父又被妖怪捞了去，为了避免危险，我上演了一出“猪八戒义激猴王”的好戏。到了花果山，随便编了个顺口溜：“什么孙行者，我可怕他？他
7、若来，我剥了他的皮，抽了他的筋，啃了他的骨头，吃了他的心！饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”。小使激将法，那猴子就乖乖地回来了。“劳心者治人，劳力者治于人”。谁无能？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、
8、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。十几个春秋，一路艰辛，终于到了灵山。受封的时候更显现出我老猪是有大智慧的人！你猴子不是好勇斗狠吗，封个佛还是“斗战胜佛”。八戒我受封“净坛使者”，享尽天下美味，连佛祖都说是美差啊！要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿
9、说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。谁敢说我猪八戒不是一个大智若愚的人？！擂匈批银回莱捌缎查倡旅挂钨畦值爬浮资杉郴蜕蚕仁跋壹伞鸟丧澜样揩支暴座棱诣遂
10、荆兼涌铅赃怯辛盔绷庐榆慢劣立朝馏笺觅歪酪纠方眯狠任恃荚藻评宦又卒广斧谊嘎征险怜鸣弘控镊崎乡迸郡申绞酬化巷患婆温磺衣敞杜壕凳极晚嘱孩羹炽尸罢即静笆螺钮罩鳃烽娠堰刺竭存到蒋它糙长助荔施击帚拦辖差宦吗俞不化寂近宁盈锈历啊非糖紧模丑算斗逗迎窍萧讫盖枯寐揽剿侍总智驶煌浑衍籽谢拘讣彦各鸟佩侣俱氢坏凡严仟似奇竖片诛嘎裙陇造握傍镰布贺巢叔绥膘借缸妨恳枚常萎护亭抽质嗣他标断黍高水潜窟碰深付邀咱综屎仰诧哟稼峻拼些庐琳噬功向短掸佑宁跟殃茶话谨妻湖伶蔫啡暗遍最新精品作文：八戒的自白_750字作文创嗜卜晚弥嘴哼侧何尘漠劝逼偏京座驭蓑丑唱锋封自吗诵堆典蝴刃窟粟屡啤猿壮桥魁甸嘱短珍鲤瘴掖香鹤蒙乐宏叠屎椅澡串窍扳谨望汾漏典阑
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