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1、2018八年级物理上册10月月考调研检测试卷(附答案)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿
2、乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在
3、发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了2019八年级物理上册10月月考调研检测试卷(附答案)，希望对大家有所帮助。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代
4、以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2019八年级物理上册10月月考调研检测试卷(附答案)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二
5、千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、填空题
6、(每空1分，共43分)：1.北京奥运会开幕式上声势浩大的击缶而歌精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。2.渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明_能够传声。3.我们总是先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度_。如果某次看到闪电后约5s听到雷声，那么距雷电产生的地方大约_m。(声音在空气中传播速度约340m/s)4.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关严;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声;第
7、二种是在 中减弱。5.男同学说话声音低沉，是指男同学声音的_低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_的缘故.6.文艺汇演上，小明拉二胡时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;演奏中还有奔马的嘶鸣声，这主要是用二胡模仿奔马叫声的_。7.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000Hz，其频率高于20000Hz的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。8.常用液体温度计是利用测温液体_的性质制成的。在摄氏温标中，把冰水混合物的温度规定为_，把1个标准大气压下沸水的温度规定为_。9.使用温度计时，首先要观察它的_和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温
8、度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是_。10.如图2所示的体温计的测量范围是 ，现在的测量示数是 ，它 (属于或不属于)正常人的体温。11.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。12.取一支大的注射器。拉动活塞吸进一些乙醚(乙醚是一种化学药品)。取下针头，用橡皮帽套紧，如图3所示。向外再拉活塞，观察到液态乙醚消失了，这是由于液态乙醚发生 变成乙醚蒸气的缘故。再往下推活塞，注射器中又出现了液态的乙醚，这是由于乙醚蒸气发生 的缘故。这一实验告诉我们 也能使气体液化。13.妈妈炒菜时，正准备
9、向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了。小水滴发生的物态变化名称是 ，这个过程是 热量的。妈妈把油倒入锅内后，却不见油冒气泡，这是因为油的沸点比水 。14.如图4所示，铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_形成的;要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有(写出一条即可)_。15.新疆干旱地区年降水量只有50毫米左右，为了解决水源问题，两千多年前，新疆当地的人们就想到利用天山的冰雪_后生成的雪水，为新疆绿洲农业提供源源不断的水源。为防止天山融水从地面蒸发，古人挖掘了坎儿井，它主要通过_、_等方面减少了水分的蒸发。16.空气
10、中的二氧化碳、甲烷、水蒸气等气体能让太阳发出的热顺利通过，到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用称为_效应，目前人们主要通过_等方式来减小它对环境造成的危害。17.医学上针对外伤的疼痛常用冷疗法治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下_(填物态变化名称)，又在皮肤上迅速_ (填物态变化名称)，同时_大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。18.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一支温度计被
11、湿布包起来了。两支温度计的读数不一样，湿布包着的温度计的读数较_，这是由于 ，在一定的温度下，如果空气的湿度越大，湿布上的水蒸发越 ，使两个温度计读数的差别越 。二、选择题(每题2分，共34分)：19.用手将敲响的鼓面一按，响声就立即消失，这是因为( )A.声波传到鼓内去了 B.鼓的振动频率更低了C.鼓面停止了振动 D.以上说法都不对20.神六飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是( )A、太空中噪声太大 B、太空是真空，不能传声C、用通讯设备对话方便 D、声音只能在地面附近传播21.为了探究声音
12、的响度与振幅的关系，小明设计了如图5所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )22.关于声现象下列说法正确的是( )A.真空不能传声是通过实验的方法获得的B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰跳舞，说明声波能传递能量C.只要物体在振动，我们就一定能听到声音D.声音在不同介质中传播速度相同23.在演示声音是由物体的振动产生的实验中，正在发声的音叉紧靠着悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，小球的作用是( )A.使音叉的振动尽快停下来B.使声波多次反射形成回声C.使声音的振动时间延长D.把音叉的微小振动放大，便于观察24.下列说法错误的是( )A.有经验的人在买西瓜时用手拍几下，根据发出声音
13、的音调不同来判断西瓜是否成熟B.歌唱家的歌声也可能成为噪声C.医生用的听诊器有减小声音分散的作用D.剧场的墙壁上总有燕泥状凹凸，目的是增大声音的反射25.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的降落伞水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是( )A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化26.北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟
14、余莽莽的描述，其中冰的形成属于物态变化中的( )A.熔化 B.凝固 C.液化 D.凝华27.一支示数为38的体温计未甩下水银柱便用于测量一个正常人的体温。如果当天气温是35，则体温计示数为( )A.38 B.36.5 C.37 D.3528.如图6所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是( )29.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋，过一会儿( )A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了30.根据图7表中
15、所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确是( )A.80的酒精是液态B.气温接近-50时，应选用水银做温度计的测温液体C.-39的水银吸热，温度可能不变D.铅的凝固点是-32831.如图8是海波(一种化学物质)的熔化图象。从图象中获得的信息正确的是( )A.海波的熔点是48B.海波在BC段没有吸热C.海波在CD段是气态D.海波的熔化过程持续了18分钟32.有两杯水，都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，下列说法正确的是( )A.阳光下的水的温度高B.阴凉处的水的温度高C.两杯水的温度一样高D.两杯水温度的高低无法进行比较33.魔术师把手伸进一锅沸腾的油，1分钟、2分钟再把手拿出来没事
16、!对这一现象的分析正确的是( )A.魔术师有特异功能B.是因为油的沸点低C.油在沸腾时的温度不断升高D.因为油层以下其实全是醋，醋的沸点比油低34.下列说法中错误的是( )A.冬天，房间窗户上的水雾总是出现在玻璃的内侧B.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量35.如图9所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是( )A、小雪 B.霜冻 C.雾 D.冰雹三、实验探究题(共23分)：36.用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写
17、完整。现象或情景 现象形成解释示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠钢尺压在桌面边缘，轻拨时有声音发出潮湿的天气，打开电冰箱门时有白气冒出蒸馒头时，水开后可以改用小火蒸37.在观察水的沸腾的实验中，(1)在本实验中，需要的测量仪器是秒表和 ，器材的安装需要按照_的顺序。(2)如图10(1)所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是_。(3)如图10(2)所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中_是沸腾时的情况。(4)下表是小华记录的数据。请你分析，不可靠的温度值是_，测得水的沸点是_。时间/
18、(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度() 90 92 94 96 98 98 95 98(5)请把数据改正后，在图10(3)的方格纸上画出温度-时间的关系图像。(6)实验中看到有白气不断从烧杯中冒出，这些白气是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。时间/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度() 90 92 94 96 96 98 98 98 9838.探究影响液体蒸发快慢的因素(1)提出问题：观察下图11，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体 的高低;b、液体_大小;c、液体空气流通的快慢。(3
19、)进行实验、收集证据(针对猜想a)、取两块相同的玻璃板。、在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。、保持酒精的温度和酒精 相同。、若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。(4)分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小 (填有关或无关)(5)本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是 法。39.阅读下列资料，思考、解决资料后面的问题.资料：如图所示13，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发 热，使冷冻室内温度 ，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的
20、冷凝器，在此处致冷剂又 放热，使电冰箱背面温度 ，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面。问题：在资料的、 四处，补写上适当的内容40.一般物体都是热胀冷缩的，小明在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：温度t/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10体积V/ml 100 98.9 98 97 96 97.1 97.9 99 100.1 101 102.2(1)通过分析以上数据，你可以初步得出的结论是： .(2)通常液体温度计的测温原理是： .
21、(3)不用水作为测温物质的原因是： .答案及评分标准一、 填空(1*43=43分)1、振动 空气2、水(液体)3、快 17004、声源 传播途径5、音调 慢6、音调 音色7、超声波 声呐等8、热胀冷缩 0 1009、量程 C10、3542 39.7 不属于11、液化 汽化(蒸发)12、汽化 液化 压缩体积(加压)13、汽化(沸腾) 吸收 高14、液化 把铁板先放冰箱里冰一段时间(合理即可)15、熔化 降低液体温度、减少液体表面积、减少空气流通速度均可16、温室效应 植树造林、节能减排等合理即可17、液化 汽化 吸收18、低 水蒸发吸热 慢 小二、选择题(2*17=34分)题号 19 20 21
22、 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35选项 C B D B D D A B A C D C A C D B C三、 实验探究题(1*23=23分)36、声音由物体振动产生空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠沸腾时温度保持不变37、(1)温度计 由下往上(2)节省加热时间 (3)甲(4)95 98 (5)略38、(2)温度 表面积(3)空气流动速度(4)有关(5)控制变量法39、吸 降低 液化 上升40、(1)随着温度的上升，水的体积先减小后增大(2)液体的热胀冷缩(3)水在4之前是热缩冷胀的答案及评分标准二、 填空(1*43=43分)1、振动 空气2、水
23、(液体)3、快 17004、声源 传播途径5、音调 慢6、音调 音色7、超声波 声呐等8、热胀冷缩 0 1009、量程 C10、3542 39.7 不属于11、液化 汽化(蒸发)12、汽化 液化 压缩体积(加压)13、汽化(沸腾) 吸收 高14、液化 把铁板先放冰箱里冰一段时间(合理即可)15、熔化 降低液体温度、减少液体表面积、减少空气流通速度均可16、温室效应 植树造林、节能减排等合理即可17、液化 汽化 吸收18、低 水蒸发吸热 慢 小二、选择题(2*17=34分)题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35选项 C B D B D D A B A C D C A C D B C四、 实验探究题(1*23=23分)36、声音由物体振动产生空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠沸腾时温度保持不变37、(1)温度计 由下往上(2)节省加热时间 (3)甲(4)95 98 (5)略38、(2)温度 表面积(3)空气流动速度(4)有关(5)控制变量法39、吸 降低 液化 上升40、(1)随着温度的上升，水的体积先减小后增大(2)液体的热胀冷缩(3)水在4之前是热缩冷胀的查字典物理网 初二语文教案栏目第 15 页