《粤沪版九年级物理上册：15.4“探究焦耳定律”质量检测练习题-word.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版九年级物理上册：15.4“探究焦耳定律”质量检测练习题-word.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、15.4“探究焦耳定律”质量检测练习题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、单选题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,
2、学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.关于电流方向下面说法正确的是 （） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我
3、大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 A.不同导体中电流方向的规定是不同的B.电子定向移动的方向规定为电流方向C.电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D.正电荷定向移动的方向规定为电流方向2.小伟用“热得快”烧开水结束后将插头从插座上拔下时发现插头有些烫手这可能是（） A.插头插脚间短路了B.插头插脚与插座金属片间接触不充分C.插座金属片间短路了D.插头插脚与插座金属片间有一处断路3.如图所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ） A.抽油烟机 B.电风扇 C.电视机 D.电热水壶 4.关于电
4、流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ） A.电荷的移动就形成了电流 B.导体的电阻越大，它两端的电压就越高C.电路中通过的电流越大，导体的电阻就越小D.自由电子定向移动的方向与电流的方向相反5.下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A.抽油烟机B.电视机C.电饭锅D.电风扇6.电阻R1和R2阻值之比是1：2，分别把它们并联在同一电源的两端，在相同的时间里电流分别通过两电阻产生的热量之比是（ ） A.1：3B.2：9C.2：1D.1：47.物理老师给同学们做短路演示实验时，他将蓄电池、自制铜导线组成短路电路，如图所示是在实验中铜导线烧断时的情境，烧断处被烧断是因为该处一小段铜导线与其它同
5、长度的铜导线相比，它的 A.电阻较大 B.电压较小 C.电流较大 D.电功率较小8.电炉通电后电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是（ ） A.电炉丝的电阻小B.导线的电阻小C.通过导线的电流大D.通过电炉丝的电流大9.如图所示电路，电源电压不变闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内定值电阻R1产生的热量为60J则下列结果正确的是（ ） A.电源电压为10V B.R1的阻值为18C.滑动变阻器R的最大阻值为6D.R1先后两次消耗的电功率之比为16910.用金属导线把灯泡接到电池两极上，在电池外
6、部的电路中（）A.电子从正极移向负极 B.电子从负极移向正极C.正电荷从正极移向负极 D.负离子从负极移向正极11.下列说法正确的是（ ） A.新型电热毯的电阻丝是用超导体材料制成的B.LED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的C.人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D.太阳内部每时每刻都在发生裂变释放巨大的核能12.各式各样的电热器进入我们每家每户的家庭生活中，电热器使用起来效率高，又清洁、安全，最先精确地研究电流产生热量的科学家是（） A.英国的法拉第B.英国的焦耳C.丹麦的奥斯特D.德国的赫兹13.电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，
7、这主要是因为（ ） A.通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B.导线的电阻远大于电炉丝的电阻C.通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D.导线的电阻远小于电炉丝的电阻14.一只“220V 45W”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生的热量是（）A.45J B.220J C.2700J D.9900J15.如图所示，两透明容器中密封着等质量的空气，通电t秒后（两容器都不向外放热），下列说法正确的是（） A.两容器中电阻产生的热量相同B.右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍C.右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍D.右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的
8、四倍二、填空题16.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来B金属箔的张角_，金属棒中瞬间电流的方向是_17.冬季，输电线结冰容易造成倒塔（杆）断线，影响电能的输送为了保证正常供电，通常要给输电线除冰：在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路_，输电线中的电流_，产生的_增加，使冰_（填物态变化名称） 18.某导体的电阻是2当通过1A电流通电1min时导体上产生的热量是_J. 19.电炉丝热得发红，而跟它串联的导线却几乎不发热，这是因为通过它们的电流_（填“相等”或“不相等”），而导线的电阻比电炉丝的电阻_（填“小”或“大”）得多
9、20.如图是探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置将两根阻值不等的电阻丝R1、R2（R1R2）串联后分别密封在两个相同的烧瓶中，瓶中气体通过玻璃管分别于与a、b气球相连，闭合开关后，通过R1的电流_通过的R2电流；一段时间后，a体积_b体积（以上均选填“大于”、“小于”或“等于”） 21.小明的妈妈是一个手机控，她一有时间总是抱着手机不停地刷屏有一次她连续刷屏2个小时，使手机温度明显升高手机温度升高是因为电流的_效应；如果手机工作时的总电阻是12欧姆，工作电流为250mA，那么，她刷屏2个小时，手机一共能产生_J的热量用充电器给手机电池充电时，电池和充电器都会明显发热，但连接手机
10、和充电器的导线却无明显发热，是因为它们的_不同 22.小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的_效应工作的，发热元件是一个阻值为1000的电阻，接在照明电路中通电100s产生的热量为_J 23.电能表是测量_的工具如图所示是探究电流热效应跟什么因素有关的实验装置，电阻丝R1的阻值是电阻丝R2的阻值的两倍，接通电源后，R1、R2产生热量之比为_；若将两瓶的电阻丝并联后接入同一电路中，R1、R2产生热量之比为_ 24.一根阻值为100的电阻丝通电100s，通过的电流为1A，则电流产生的热量为_J 25.小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带_电；小明发现空
11、调与台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为_（填“长度”或“横截面积”）对导线电阻的影响；小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为40，工作时的电流为5A，则通电10s电阻丝产生的热量为_J 三、实验探究题26.小菲冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热（1）如图是小菲进行实验探究的部分电路，甲.乙烧瓶中装有_相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为R甲.R乙， R甲R乙 通电一段时间后，发现乙烧瓶中温度计的示数大些此现象说明：在_和_相同时，_越大，电流产生的热量越多，要使两烧瓶中煤油的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向_滑动 （2）小菲想用此装置探
12、究水和煤油吸热能力，电路中必须满足的条件是_用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645煤油6020668在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述 27.在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较_，来判断相同
13、时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是_。A、力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B、探究电流与电压、电阻的关系C、用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_。（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_，其产生的热量_。（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_（选填“串联”或“并联”）。 四、综合题28.如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=2M闭合开关后，电流表读数为0.5A，求：（1）R1在1min内产生的热量； （2）R2的阻值 29.某校师生自制了一台电烘箱电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6104J的热量求， （1）此时电阻丝的电功率； （2）此时电阻丝的电阻； （3）此时电阻丝的工作电压 第 4 页