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1、第 1 页 四年级班主任个人工作总结 ppt1 特征码 nnjvJwfAidydZBENCiAK 时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时 刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学 生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我 担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管 理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级 情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人， 是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性 发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班 主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业
2、来 做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更 多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和 学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回 忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以 同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。 要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及 第 2 页 时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的 学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表 现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂
3、纪律情况，及时了 解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴 进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针 对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责 任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工 作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多 的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任 一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养 锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。 这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统 领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学
4、习委员每天的 早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查； 文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项 事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会， 对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时 开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。 其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好 轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里 第 3 页 实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可 以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积 极性。在这一学年中，我真
5、正感受到了做班主任也可以从琐碎 的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能 照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月 一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。 对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就 是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活 动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息， 与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参 加培训。有了
6、这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出， 还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在 学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成 绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带 动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活 动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习， 相互提高的目的。 三、每天提前早到校，提前完成各项任务。 第 4 页 作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离 不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤 沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要， 与家长沟
7、通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支 持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我 提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出 希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视 他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于 学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。 我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难 学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必 访，有特长的学生必访，新转 转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。 这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松 自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一 种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体 在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要 第 5 页 目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级 管理再上一个新台阶。