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1、高考一轮复习农业区位和农业地域类型同步测试题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分50分。考试时间45分钟。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变
2、”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 第卷（选择题 共24分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年
3、的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
4、本卷共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。读我国某区域农业生产模式图，回答12题。1. 图示农业模式最可能出现在A东北平原 B河西走廊 C南方低山丘陵 D华北平原1C【命题意图】本题考查农业模式图的判读，考查了考生获取信息和解读信息的能力。【解题思路】根据图示地区种植柑橘，柑橘属于热带、亚热带作物，由此可以推断图示农业模式最可能出现的地区是南方低山丘陵。2近年来，该地的种植结构由原来的以水稻为主转变为以蔬菜、花卉为主，导致种植结构变化的主要因素是()A市场需求 B生产经验 C自然条件 D国家政策2A【命题意图】本题考查农业种植结构变化的主要因素
5、，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】该地的种植结构由原来的以水稻为主转变为以蔬菜、花卉为主。结合影响农业生产的区位因素，决定作物种类和规模的是市场需求量的变化。下图为四个地区气候资料图，据图完成第34题。3图中四地适宜发展的农业地域类型是A热带种植园农业B乳畜业 C商品谷物农业D季风水田农业3B【命题意图】本题考查如何依据气候特征判断农业地域类型，考查了考生获取信息和解读信息的能力。【解题思路】根据四地气候资料可判断：属于温带季风气候，为温带海洋性气候，是热带季风气候，是地中海气候。温带海洋性气候有利于多汁牧草的生长，适宜发展乳畜业。4有关四地农业生产特点的叙述，正确的是地适宜小麦、
6、玉米生长，农业生产易受春旱威胁 地农业生产机械化程度低，但商品率高 地的气候在欧洲广泛分布，由于气温高，农作物复种指数高 地气候典型分布区适宜花卉、蔬菜、水果等“时鲜业”的大规模生产A B C D4C 【命题意图】本题考查农业生产特点相关知识，考查了考生获取信息和解读信息的能力。【解题思路】由上题分析可知，属于温带季风气候，主要分布在东亚，特别是我国北方的东北平原和黄淮海平原，再根据1月气温可知是我国黄淮海平原，适宜小麦、玉米生长，春季有严重的春旱，影响农业的生产；为温带海洋性气候，适宜乳畜业的发展，机械化程度高，商品率高；是热带季风气候，在欧洲没有分布；是地中海气候，适宜花卉、蔬菜、水果等“
7、时鲜业”的大规模生产。读两个地区农业基本情况比较表，完成56题。地区种植业比重畜牧业比重商品率投入劳动力数量86%14%20%多45%55%90%少5地区的农业地域类型可能是()A季风水田农业B混合农业 C商品谷物农业D种植园农业5A【命题意图】本题考查农业地域类型的判断，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】地种植业比重最高，投入了大量的劳动力，且商品率较低，因此应为水稻种植业。6与地区农业地域类型相同的是()A美国五大湖周边地区 B阿根廷潘帕斯草原C珠江三角洲地区 D雅鲁藏布江谷地6C【命题意图】本题考查农业地域类型相关知识，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】地种植业与畜牧
8、业比重相差不大，且商品率高，投入的劳动力数量少，应为混合农业。珠江三角洲的基塘农业是与之相同的农业地域类型。美国五大湖周边地区的农业地域类型为乳畜业，阿根廷潘帕斯草原的农业地域类型为大牧场放牧业，雅鲁藏布江谷地的农业地域类型属于河谷农业。读下图，完成78题。7图中A地典型的农业地域类型的是()A水稻种植业B混合农业 C商品谷物农业D种植园农业7B【命题意图】本题考查区域典型的农业地域类型，考查了考生获取信息和解读信息的能力。【解题思路】图中A地是澳大利亚的墨累达令盆地，其典型的农业地域类型是混合农业。8图中粗放牧牛带的牛肉不仅销往该国沿海城市，而且远销到欧洲，这主要得益于()劳动力素质提高 海
9、上冷冻船的发明 巨型矿石运输船的发明 冷藏保鲜技术提高A B C D8D【命题意图】本题考查牛肉市场营销相关知识，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】便捷的交通运输和冷藏保鲜技术的提高，扩大了农产品的销售范围。海上冷冻船的发明使得牛肉可以远销到欧洲各地，巨型矿石运输船主要是运送矿石的。据中新网2019年10月30日报道：近期，山东、辽宁等地蔬菜价格持续下跌，山东大白菜价格一周下跌超三成，菜贱伤农的问题备受关注。据此完成910题。9导致山东、辽宁等地蔬菜陷入价跌、滞销、卖难困境的原因有（ ）受去年白菜价格普遍较高，菜农加大了种植面积 近期山东等产区天气晴好，加快了蔬菜的生长速度 收获期集
10、中上市，市场上市量饱和 蔬菜品质较差，商品性不好A B C D9A【命题意图】本题考查蔬菜陷入价跌、滞销、卖难困境的原因，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】导致山东、辽宁等地蔬菜陷入价跌、滞销、卖难困境的原因主要在于受2019年白菜价格普遍较高的影响，菜农加大了种植面积；以及近期山东等产区天气晴好，加快了蔬菜的生长速度。加上秋季是蔬菜集中上市的旺季，收获期集中上市，导致市场上市量饱和，市场供过于求。10面临“菜贱伤农”的窘境，解决蔬菜滞销的有效途径有()完善蔬菜市场营销，拓宽流通渠道 组织蔬菜加工转化，扩大蔬菜用量 摸准市场信息，开展订单经销 大量使用农药，提高蔬菜品质A B C D
11、10A【命题意图】本题考查解决蔬菜滞销的有效途径，考查了考生调动和运用知识的能力。【解题思路】解决蔬菜滞销的有效途径在于完善市场营销渠道，摸准市场信息，开展订单经销。进行蔬菜加工转化可以扩大蔬菜用量。大量使用农药会导致农药残留，从而降低蔬菜品质。湖北省近年来实行稻田免耕、稻草覆盖新技术种植马铃薯，具体做法是在收割后的稻田里，直接播种马铃薯，然后用稻草均匀覆盖。据此回答1112题。11当地农民采用马铃薯稻草覆盖免耕栽培技术的优势是保证马铃薯发芽期的黑暗环境 保持土壤温度，减少土壤水分蒸发 稻草腐烂后为土壤提供有机质，提高土壤肥力 有利于杂草生长，防止水土流失A B C D11A【命题意图】本题考
12、查马铃薯稻草覆盖免耕栽培技术的优势，考查了考生获取信息和解读信息的能力。【解题思路】马铃薯发芽期要求黑暗环境，用稻草覆盖可保证马铃薯发芽期的黑暗环境，并且可保持土壤温度，减少土壤水分蒸发，稻草腐烂后为土壤提供有机质，提高土壤肥力，充足的肥料有利于提高马铃薯的产量。12采用稻草覆盖免耕栽培技术种植方式对当地的积极意义省去了翻耕、挖穴播种、除草等工序，降低了劳动成本和强度 秸秆还田，实现了资源循环利用 提高马铃薯的产量，农民增产增收，促进农业发展 减轻土地盐渍化现象，改善土壤结构A B C D12A【命题意图】本题考查稻草覆盖免耕栽培技术种植方式对当地的积极意义，考查了考生调动和运用知识的能力。【
13、解题思路】土地盐渍化现象的形成，它是由于耕作技术落后，灌溉措施不当，加上干旱气候条件下蒸发旺盛，盐分在地表聚集导致土地盐渍化。第卷（非选择题 共26分）本卷共2小题，共26分13阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一美国农业带图。材料二据报道，美国农业一年要消耗6 000万吨以上的石油，800万吨钢材，16万吨橡胶。除了机械设备直接消耗石油、钢铁等外，化肥、农药、塑料等也是由石油、煤炭转化而来的。通过这种高能量的投入，使劳动生产率、土地利用率、农产品的商品率大大提高，平均每个劳动力可养活50多个人，居世界首位。（1）试分析说明美国农业生产的特点和存在的问题。（5分）（2）试分析美国乳畜带分布
14、及其形成原因。（6分）（3）美国玉米带除种植玉米外，还轮种牧草与麦类。近年来轮种大豆，并利用这些农产品作为精饲料，饲养猪和肉牛，形成一种科学的农牧结合方式，试分析这种方式的好处。（5分）【参考答案】（1）特点：农业生产生产实行地区专业化（2分）存在问题：生产成本太高、资源耗费太高、生态环境恶化（3分）（2）分布：美国东北部五大湖周围和大西洋沿岸（2分）形成原因：自然原因：该地纬度较高，又临大西洋，气候冷湿，土地贫瘠，不利于农作物生长，而有利于多汁牧草生长（2分）经济原因：人口和城市分布密集，对乳畜产品的需求量大（2分）（3）玉米与大豆、牧草和麦类轮作，可调节土壤养分结构，有利于农作物的高产。农
15、作物又为猪、牛养殖业提供了充足的饲料，而养殖业的发展又为种植业的发展提供了肥料，二者相互促进、相互协调，既防止环境污染又提高了土壤的肥力，提高了农业的综合效益。（5分）【命题意图】本题考查美国农业生产的特点和存在的问题，乳畜带分布及其形成原因，农业带发展变化，考查了考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。【解题思路】第（1）问，由美国农业带分布图可以直接看出美国农业实行地区生产专业化的特点。由材料二可以看出美国农业是一种高能耗、高污染的农业，由于资源耗费高导致生产成本高、以及由此造成生态环境恶化等。第（2）问，乳畜带分布可以直接从图上读出，形成原因要从自然原因和社
16、会经济原因两方面进行分析。第（3）问，轮作的好处在于调节土壤养分结构，提高了土壤的肥力。农牧结合方式的好处在于种植业与养殖业协调发展。14该我国部分农产品优势产区布局示意图，回答下列问题。（10分）（1）试分析东北粮食优势产区粮食品质优良的主要原因。（2分）（2）试比较东北牛奶优势产区和京津沪牛奶优势产区的形成条件。（2分）（3）与长江流域粮食优势产区相比，东北粮食优势产区粮食单产较低，而商品率较高，请说明理由。（6分）14.【命题意图】本题考查东北粮食优势产区粮食品质优良的主要原因，东北牛奶优势产区和京津沪牛奶优势产区的形成条件，东北粮食优势产区粮食单产较低、商品率较高的原因，考查了考生获取
17、和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。【解题思路】第（1）问，东北粮食优势产区粮食品质优良的主要原因可以从气候、农作物生长期长短、病虫害等方面进行分析。第（2）问，奶牛养殖有靠近草原地区和靠近市场两大区位。东北牛奶优势产区的形成依靠广阔的草原，京津沪牛奶优势产区的形成依靠广阔的消费市场。第（3）问，东北粮食优势产区粮食单产较低与耕地面积广，粗放耕作，农田建设差以及自然灾害频繁有关，商品率较高与其农业机械化和地区专业化生产水平高，粮食总产量大，人均粮食占有量高有关。【参考答案】（1）东北地区光照充足，昼夜温差大，作物生长期长；气候寒冷，农作物病虫害少，几乎无需施用化肥（2分）（2）东北地区草原广阔，饲料是影响奶牛养殖的主要条件；京津唐地区经济发达，人口密集，乳畜产品市场需求量大，市场是影响奶牛养殖的主要条件。（2分）（3）单产低：东北地区农业土地资源丰富，质量好，历史上农业总产值的提高主要依靠扩大耕地面积，耕作粗放，农田基本建设差，投入低，加上春旱、秋涝、低温冷害等自然灾害频繁。（3分）商品率高：东北大型国营农场集中，农业机械化水平和地区专业化生产水平高，粮食总产量居全国首位，人均粮食占有量高。（3分）第 6 页