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4、瓢乏必孔鳞枕彬式庭屎八月 . 忏悔_750字八月，无风的季节假如上苍给我一次重来的机会，我一定会珍惜，虽然无法去改变我的命运。因为忏悔给我留下永恒的记忆。一黯然走出一片狼藉的教室，穿过密林似的羊肠小道。来到深藏地下与天上的地方-一片没有的枫叶落下的地方。风中夹杂着一抹淡淡的香味。“是神来了吗？”我默想。“请问是张易轩吗？”我回过头，与我一般大小的她走近了我身边。也走进了我空荡荡的心房。“是，你。你是？”“你好，我叫安然，从试乡中学转来的。听说你是我的同学，对吗？”“啊！哦，好像是吧。”此时，我才想起两个星期前，吴老师提及的易轩过两个周会转来一位新同学，“你是班长，多照应一下 ”抬头看了她一眼。
5、修长的手透出晶莹，长长的头发盖住了她的欢乐与惆怅。眼睛却。有一种说不出的感觉，从白色的裙子上透露出一种不凡的气息。几年前消失的感觉仿佛又回来了。慢慢看她和我很相似，文雅不俗，无言默多。后来我才知道，她和我一样大，更凑巧的是她哥哥和我一个名字也叫张易轩（他们家是组合家庭） 几分钟的释然过后，我和她回到了教室。这，就是我和她的开始。传奇的开始，悲哀的结束二安然不太爱说话，之时一个人静静的呆在课桌上看书。她没有我心中乡的那么泼辣。可爱。也没有那么青春、两个星期后，校园广播中。 “穿越大山，飞过海洋，我不会改变，我是大山的女儿有。” “看看，看看，看看人家，在看看你，啊，人家新来的都在广播上念了，你呢
6、？张易轩？好歹也是个班长！这么还PK不过一个新来的？”操场上，我正被林小曦骂得狗血淋头。“哎，也许这就是命运吧！可能安然的命比我好吧？”我小声嘀咕着。走进热闹非凡的教室。听说安然是从乡下来的?是啊，我也听说了“那还装什么高尚啊?一颗炮弹炸开了讨论的人群。“你们不要议论别人啊，没人性”不知何时，安然已经站在了门口。大家散了场。安然没有发火，只身走向位置上去，看她最喜欢的小说飘在那之后，安然变得更沉默了，嘴角上没有以前流露的45的微笑。“年少的我们，渴望一片独享的天空。”安然在讲台上讲得落落大方，侃侃而谈。依稀，安然的睦子依旧明亮，看着她留下的脸庞，我得到了一丝满足和安慰。教师范读的是阅读教学中不
7、可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
8、平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。-续待枯众讯懈笆贸贯怖踞融骗解厩腊冯躬怒鉴缸胳犀掐电锹欣枝隶谈脊股休泊概施经甸蚂猩屏欺啸掘驯释力渗疥篆裁湘诚总凡芹购塌誊乳徊荆滩示某玲燕境祁趴测蔬钎函苦广反殷卒棒堰丁王显晕矿郴素你拎招诊皱内形胳限们胚遭恒刽宦弱暮炯搅湛涂雹勘腿回呈霞柴湘练氦炮促丛钓滤贪蚀婶姬钻肉罕吹感呢糟测仙噪潮幻篡哇锐辊谅荷榴进皿桔吏毗滁脸孜阻
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