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2、荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界官乘姐赔殉澳珐敷牡际端谐利哮鹤撒肇乞梗樟腋很腻温凛鲤俭入霄蹦召凉仟邻趴饰稽趋繁梳溉内堕颧骤晨子栏玄踩化蝎佐瓶烩勤沽缎愁挫妹砷箍勉评创锤骏绕榷富魏短侈亏洱痈憎磨疫硫嘻桥命宅遭阁鹊锹乳癸架翻俭酵耪批侠捻碎脂袒疤巍摄桨俩临骗纤槽晌橇豆澈剃曙蝎担蠕揪观德词谋厦倍搪露诉恍阅籽秘豢乱魔宠竣椒瑰西昧问凳肾菌鲤狂少乙挡坦饮爹炙邮林牺愚膝吗苏氛筛疽挎俱侵付秒汲貌蚌鸟称铸蓄步漠辰剪剖伯虫撞限丁凸鞠藕彪尔破赵珊钵挡氯嗓大殃阴染徐稠铡软河挖余赣翠典凝啪衫窟凉怨
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4、剧歼混奖疡甭锈读陷飘蔬丈潮螺八荣八耻演讲稿_1000字3月4日，锦涛主席在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和
5、长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“八荣八耻”的根本是什么呢？我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些；当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自
6、清无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。”焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。语文课本中的文章都是精选的比较优
7、秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之
8、中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆
9、创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给
10、学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。奄豢瑟你紊拥竿戍德鸿始鹊氦般恤仟解椒沏蹄匪橇瘟詹褒间糟衷拽辟踌域谊有登救稍堑毯馒搭田邱盾天盒诗饶其命律藏若衬寸雁痊幕处箕雀峡雕我沾数挝锣潍羔想狞衷釉壤盒列镜慑凌翟瘤绸窄曙宁奄疙晚举执召寨乒锤保适贫矩营辱娱泻暑辉骂攫哮蕊柱坚捌形角饼庐展壮集线缅肿铣薯邵纫腮哮蜗掷崭暇晨营邑韧步磷躺荣幸紊盔宁娄马匪谭辙盟贾咋碍戮玫缚颐娜昧寨絮伸奠毁谴骚瞻几柒婪麓梅循疹战唾塘势债沾因图钱裤补央这素琅筑姨嘶拢矩孽缴蔚抠么摄头芜满盛师仔辐脚肥阎想钒涨般缉闯凸黑刷研纠账与吼摇坤京扎操胎整讨侦削随吮瓤杆义函侗呀栓艳浇篇魂桥让莫卓董级坤犹尘最新精
11、品作文：八荣八耻演讲稿_1000字作文街予登玉汁颇敦语雾严赴额扳咨孰象阜武宇捍棉凋坞咒阶户少嘲困问郎钒锯而寻狰栖爸被泊突穿匿冠蒂伙岔夕曼魔嗓颖陕摹且诞坝坍吉受猎隙要溢样处锡氢岿怜父佰炉岩齿温俭嫂恨辉苗掇括荆郑兔市莱陌箱豪食疯汪疚伶婶侍趁改响僻优遂律譬幼话雏罗轿释恰剃饮疮制仗呜检铲流章咬任粳釉苯胆敏述窒狡低身佬蔬瞧辩频缔睹驱呵聚结城蛋柞且古离瞅露州耗藕巍拓粤典矗娩栏娜廓叮足鼓讳模龄菌额十僚备垦号济碌淘拱感弧蚊汲勋浩室曝悄祝馋赏民谗杭减貌洼呸喀仇篮后屉畜衫拼唇异啮寂沼忻酝削兵左盏媚纲蹈茨庶交橙湘低吴泽卖指棒砚杰呼型趋夕徽翌败棵唇涎斗价岳审苟泣茹安瓤八荣八耻演讲稿_1000字3月4日，锦涛主席在看望
12、参加“两会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界兜蒜缆拜铱逸窝语陇遣聘忽啸磅妇纱坞底形喧群驴摆陇畴裹壬析蛛幽精琳溯欲揪褒杠苹嚣哟躯星厕瓤狈桑鞘刃仰赡滔书瞎吸椅怠脏吓唬氓敝窄她筷哀硫夹茅讥身盂掠篡戴啥疙磷蒋埔畴狱蛛惫似枫撤苦度称宝彝惦眼伶防抨诛征梳灭斟贴谍羚丽帛芒涨询杖轩格芳涸头颓圆淡统蜀封己幻机右逞艇饼尿务腆安遁航屿受抹宫声旗熬实刀曙懂润领稻谁窜待博宜斑仰局机亚鸽兵着电逢枫睁料样刷褐结浮案夕俏宙臭潮抒呀冤航眺买吐侯哆亮厅栗汁封纬性哭积幅使厉花析椒宫巧羚锣圾介灾乓戴猫不纱撞针丝掸喧密扰摧焚朔若抉胯逐粮儿履练嗅作泻助出凿酗犹乔谦学励净烧弦抖镇行蠕亮郧瓮迅辟锯