《八年级物理第八章运动和力单元测试题-精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理第八章运动和力单元测试题-精选文档.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年八年级物理第八章运动和力单元测试题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、填空题(每空1分，共计30分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结
2、果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1、图13所示的弹簧测力计的示数是 N。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗
3、文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什
4、么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 2、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：该同学制作的弹簧测力计的量程是_N;弹簧的原长是_cm.钩码重力G/N 0 2 4 6 8 10 12弹簧长度l/cm 3 4 53、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到_
5、力和_力的作用，这两个力的施力物体是_和_，这两个力的关系是_.4、物体从_变为运动或从_变为静止，物体速度的_或_发生变化，都叫做运动状态的改变.5、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有_，他会向跟车行_的方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向_倾倒.6、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹.(填目标正上方或到达目标上方前)7、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到_力的作用，大小为_牛，方向是_，此力的施力物体是_;同时书还受到_力的作用，大小是_牛，方向是_，此力的施力物体是_，这两个力的关系是_.8、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝
6、绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_N.9、滚木头比拖木头省力，这是因为_小于_的缘故。二、选择题(每题3分，共计30分)1.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 A.压力越大，滑动摩擦力越大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 A.与压力成正比 B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力
7、 D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定4.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变5.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化6.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降
8、，这是因为跳伞运动员 A.没有受到力的作用; B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力; D.受到的重力大于阻力.7.图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图8.重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 A.12牛; B.68牛; C.80牛; D.92牛.9.下列现象中，不属于惯性现象应用的是A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸10.竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为A.物体有惯性，同时受到重力作用 B.物体的惯性大于它所受到的阻力C
9、.物体向上的惯性力大于向下的阻力 D.物体受到一个向上的作用力三、实验题(每题5分，共计20分)1、某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。2、如右图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。3、如图下所示，一图13-3-4(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);(4)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时;(5)汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时。4、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么?四、计算题(每题10分，共计20分)1、重104 N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N?2、如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)第 5 页