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1、第六单元测试卷一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 (时间：120分钟满分：120分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要
2、求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 题号宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些
3、特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一二(一)(二)(三)三总分得分一、读书(12分)1书法是中华民族的艺术瑰宝。请你欣赏下面的书法作品，并说一说属于什么书体。(2分)行书(行楷)2读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)(1)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(秋词(其一)刘禹锡)(2)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(夜上受降城闻笛李益)(3)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(夜雨寄北李商隐)(4)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(十一月四日风雨大作(其二)陆游)(5)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(观沧海曹操)(6)我们要时时处处向别人学习
4、，那么如何学习呢？孔子在论语十二章里这样说：择其善者而从之，其不善者而改之。(7)次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜，江春入旧年。二、读思(48分)(一)3下列加点字的注音全都正确的一项是( A )(2分)A嬉戏(x)呈报(chn)较量(jio)赫赫有名(h)B爵士(ju) 澄澈(chn) 称职(chn) 踉踉跄跄(qin)C妥当(tu) 炫耀(xun) 钦差(chi) 杞人忧天(q)D滑稽(j) 女娲(w) 庇护(b) 莽莽榛榛(mn)解析：B.“澄”应读“chn”；C.“妥”应读“tu”；D.“莽”应读“mn”。4选出下列各组词语中没有错别字的一项( D )(2分)
5、A爱慕虚荣缥缈御骋头衔B随声附和气慨笼罩凯歌C不可救药炫耀闲游暴燥D眉开眼笑勋章精致掺和解析：A.“骋”应为“聘”；B.“慨”应为“概”；C.“燥”应为“躁”。5下列句子中加点词语的运用不正确的一项是( A )(2分)A作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。B西游记中的孙悟空本领高强，神通广大。C她吃的心满意足，看得母亲眉开眼笑，笑容从心里流淌到脸上。D女娲灵机一动，想出了一个绝妙的创造人类的办法。解析：骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。用在此处，不合语境。6下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( A )(2分)A安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著
6、名的童话作家，著名的童话有丑小鸭小红帽皇帝的新装等。B郭沫若是现代文学家、历史学家，新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。C伊索寓言的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是一部世界上最早的寓言故事集。D吕氏春秋，又称吕览，是先秦杂家代表著作。解析：小红帽的作者是德国童话作家格林兄弟。7读下面的语段，表述有误的一项是( C )(3分)清风徐来，夕日欲颓，远山如黛，大河摇醉。鹳雀楼，渐渐披上了蝉翼般的金纱，缥缈于唐诗的云蒸霞蔚之中，美丽的景色令人心驰神往。登上一层楼，想要寻觅那“白日依山尽”的苍茫惆怅；再上一层，()；更登一层，似乎听见有人在鹳雀楼踟蹰，一叹一唱，吟诵那首经典的绝句，
7、倏尔一只鹳雀，扑腾一声，像闪电般俯冲河面，衔起一条、二条硕大的黄河鲤鱼，惊起浪花朵朵，飞起，远去A根据语境，语段括号处应填：想要依恋那“黄河入海流”的壮阔雄浑。B“鹳雀楼，渐渐披上了蝉翼般的金纱，缥缈于唐诗的云蒸霞蔚之中”采用拟人的修辞手法，使得鹳雀楼的形象栩栩如生。C“美丽的景色令人心驰神往”是陈述句，将其改为反问句，应为：“这景色会令人心驰神往么？”D“衔起一条、二条硕大的黄河鲤鱼”这句话是病句，根据前后语境，应把“二条”去掉。解析：改为反问句应为：这美丽的景色难道不令人心驰神往么？8下列关于西游记的叙述，有误的一项是( B )(3分)A书有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王，偷
8、吃人参果，三调芭蕉扇、大战红孩儿等。B悟空得知“弼马温”的真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C白龙马本是西海龙王的三太子，因纵火烧了玉帝赏赐的夜明珠被贬到了蛇盘山的鹰愁涧，后随唐僧西天取经，功成后被封为“八部天龙广力菩萨”。D朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折，后在观音菩萨帮助下，战胜赛太岁，救回了朱紫国的王后。解析：派托塔天王李靖和哪吒下界擒拿。(二)阅读下面的选文，完成910题。(16分)炊烟张鹏程炊烟，是乡村的灵魂。一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，
9、组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。一片旷野，满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄昏中的炊烟是徐缓的、抒情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅槃，又奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。一经破囱而出，它们便成了最美的绽放。满目灿笑，一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤良的淑女，不急不躁，端庄静美，举止有素。一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远处飘去，
10、最后融入天边。于是，它们成了一朵云，一座山，一片海很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们是一株株碧翠的生命，鲜活在野外，灿烂着沃土，恣肆了生命。鲜艳的花朵，引来了劳碌的蜜蜂；满身的翠绿，被鸟们衔去做巢；敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消失。枯萎，是更鲜活的再生；风干，有了更空灵的飘逸。缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得到了飞跃和升华。乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊小村所有的美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的
11、。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安；夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了，怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平淡，歌唱幸福各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨大鹅的叫声，一惊一乍；肥猪只能哼哼，也吟出满心的欢喜；老母鸡小声地叮咛小鸡仔，一首摇篮曲给孩子们
12、一个酣酣的梦炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多了几分神秘。炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。9作者为什么说“炊烟是乡村的灵魂”？谈谈你的看法。(6分)示例一：因为：炊烟是人气的象征，有了炊烟就有了人间烟火；炊烟是生命绽放的象征，有了炊烟就有了人生命的精彩、植物生命的价值、动物生命的欢快；炊烟是乡村精神追求的象征，有了炊烟就有了乡村的发展、繁荣、富足。示例二：因为缕缕炊烟，是植物的魂魄，是植物的眷恋，是植物生命更精彩的绽放，植物们通过一缕炊烟得到了飞跃和升华；缕缕炊烟，给动物们
13、营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁；缕缕炊烟，象征着乡村的兴衰、发展、繁荣、富足，更象征着乡村的精神追求。10读了这篇文章，你感悟到了什么？说出来与他人分享。(不少于150字)(10分)示例：这是一篇很有诗意的象征性散文。作者通过一缕炊烟，为我们描绘出了一个令人向往的“世外桃源”。这个村庄虽然远离繁华的都市，但它静谧、安详，从容、自由，丝毫没有现代生活的节奏，没有现代社会忙碌的身影，没有现代人的浮躁和压力。_有的只是舒缓的生活节奏，淡然的处世态度，和谐的邻里关系，抒情的生活情趣，富足的小康日子。这样的乡村，应该是现代都市人的精神家园。(围绕自己的感悟写，但要联系作品的写作意图)(三)
14、11下列句子中加点字的读音有误的一项是( D )(3分)A宋之丁氏，家无井而出溉(gi)汲(j)，常一人居外。B杞(q)国有人忧天地崩坠(zhu)，身亡(w)所寄，废寝(qn)食者。C若躇(ch)步跐(c)蹈，终日在地上行止，奈何忧(yu)其坏？D其人舍(sh)然大喜，晓之者亦舍然大喜。解析：舍，同“释”，所以句中应读“sh”。12下列句子加点词的解释有误的一项是( D )(3分)A及其家穿井及：待，等到。B闻之于宋君 闻：知道，听说，这里是“使知道”的意思。C身亡所寄 亡：无，没有。D因往晓之 晓：明白，知道。解析：晓，告知，开导。13下列句子的翻译有误的一项是( C )(3分)A有闻而传之
15、者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。B宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。宋国的国君派人向丁家询问，丁家回答：“(家里打了井，不必再派人到外面打水)得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。C若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？假设你的一呼一吸，整天都在天空里活动，难道天还会塌下来么？D其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。解析：正确
16、译文为：你的一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？阅读下面的文言文，完成1416题。(9分)东坡居士极不惜书，然不可乞。有乞书者，正色诘责之，或终不与一字。元祐中锁试礼部 ，每来见案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不能四五龠已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味。真神仙中人，此岂与今世翰墨之士争衡哉？(节选自黄庭坚题东坡诗后)【注】锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。龠(yu)古代容量单位。谑弄：开玩笑，嘲弄。翰墨：借指文章书画等。14用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)然 不 能 四 五 龠 已 烂 醉然/不能
17、四五龠/已烂醉15把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)正色诘责之，或终不与一字。(他都会)神情严肃地拒绝，有时到底也不给一个字。16为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？(用自己的话概括)(4分)为人率真(自己喜欢书法，从不给别人；酒量不行也要喝醉)；书法技艺高超(酒醒后写的字潇洒飘逸)。参考译文：苏东坡平时极不吝啬自己的书法，但却不可求他写。凡是求他写的，他都会严肃地拒绝，有时到底也不给一个字。元祐年间他在礼部任职，每次来见到桌上有纸，他会不择好坏地在上面写，写完了才停止。他天性好酒，然而饮上四五龠便会醉，不管什么场地，倒头便睡，鼾声如雷。不久醒后所写的字落笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑也是非常
18、有意味的。真像是神仙中的人呀！这哪里是当世的书法创作者能与他争高下的呢？三、读写(60分)17观察漫画前赴后继，完成后面的问题。(5分)(1)请你描述一下画面内容。(3分)在一个写着“传销”字样的悬崖边上，一个男子手执一枚刻有“入股分钱”字样的钱币高声呼喊着，一些人手握积蓄争先恐后地跑过去，却没料到早已经有人掉下了悬崖。(提示：说清楚画面内容，语句通顺，语言生动，逻辑性强)(2)请你写一写漫画的寓意。(2分)警示人们要拒绝诱惑，谨防上当受骗；要严厉打击不法传销分子。阅读下面的选文，完成1819题。(15分)情醉纳蝉村丁玉辉在一片纵横阡陌的田野尽头，绵延着苍翠奇秀的喀斯特群山。山脚下，有一个由青
19、石块构成的村寨掩映在毛竹绿树中。清澈的紫环河从村前潺潺流过，滋润着这片肥沃的土地。远远望去，在蓝天白云的衬托下，显得宁静安详，像一幅淡雅的水彩画。这就是有“中国金都”之称、贵州贞丰县最具田园风光和布依风情的纳蝉村。我们的到来，打破了布依村寨的宁静。在长号和唢呐声中，热情好客的布依同胞把我们迎进了村寨。美丽的布依姑娘唱着甜美的歌：“布依姑娘欢迎你，敬杯米酒表心情。”笑盈盈地，纤手捧米酒，送到唇边来，谁也经不住这温柔的盛情。即便酒不醉人，情也醉人。一杯米酒下肚，心里更充满了甜蜜的情愫。在古榕树下，我们充满兴致地观看表演。一位头裹青布帕，脸上刻满岁月痕迹的老人，将酒倒进唢呐，我好好奇：唢呐还要喝酒？
20、老人说：用米酒润润嘴，吹出的音调才纯正。独具民族特色的纺织舞，在悠扬的唢呐声和铿锵的锣鼓声中，伴着婉转的月琴声和悦耳的木叶声开始了。十余名头裹大盘白帕，身着蓝白条纹土布的布依姑娘，像美丽的蝴蝶，翩翩飘至坝子中。一个个笑靥含情，眉如远黛，眼若秋水，如带露的芙蓉，惹人怜爱。姑娘们用轻盈曼妙的舞姿，演绎着对生活的热爱。通过采棉花、纺织、编织、染布、到织成布匹的过程，形象反映了纯朴的布依姑娘的心灵手巧和勤劳。接着是金秋忙。通过浓郁的民族舞蹈，把插秧、收割，到挑着金黄稻谷回家的喜悦心情，表现得淋漓尽致。不仅反映了布依族是一个崇尚自然、热爱劳动的民族；也反映了布依族是一个古老的种植水稻的民族，至少可以追溯
21、到汉代。清乾隆贵州通志记载：“仲家善耕，专种水稻，兼种果木”在布依古老动听的“八音调”伴奏下，歌舞绣花篮开始了。布依姑娘带着针线篮到田间劳动，间闲时，拿出针线，一边唱，一边低头给心上人绣花包。表演细腻，一颦一笑和灵巧的手势，都透着纯真，生动反映了布依姑娘的真诚和对纯洁爱情的美好憧憬。我问陪同的县委干部：她们唱的啥？他翻译成汉话：“想到六月六见表哥，自己高兴在心里说：再苦再累，也忘不了对你的思恋，远方的表哥啊！请伸出你的双手，让我把爱绣在你的心上。”多朴实！多感人！不禁使我感慨：万古沧桑，唯有爱是不变的歌！最后一个节目是甩糠包。反映布依青年男女在公开的娱乐中，互表爱慕以选择情投意合的伴侣。女方看
22、中对方，便将绣有荷花或鸳鸯的糠包甩给他；若男方心仪，打个秋波，拿着糠包便相约离去。这时，只见布依老人对着唢呐鼓着嘴，吹得如痴如醉，音质纯正，曲调欢畅。在灿烂阳的光下，微风中摇曳的古榕树显得青翠欲滴，树梢的两只喜鹊惊奇地望着热闹的人群，不时用嘴梳理着柔软的羽毛。远处，一头水牛在河畔悠闲地甩着尾巴。几只白鹅伸着长颈飘荡在小河里。在这真山、真水、世外桃源般的自然环境里，观赏原生态的、有诗经雅韵，魏晋遗风的布依歌舞，真令人陶醉。突然，两只红色的糠包甩入我怀中，一只掉落地上，我急忙起身去拾，惹得两位布依姑娘开怀大笑。我不知姑娘的心情；可我知道：我永远也忘不了这宁静的纳蝉村，还有美丽的布依姑娘。阅读推荐课
23、上，语文老师张老师声情并茂地朗诵了丁玉辉的情醉纳蝉村，引起我们的思索。18纳蝉村的布依族同胞热情好客，他们依然保留着民族特色的生活内容。请你谈谈该如何保护少数民族特色村寨。(5分)示例：首先国家要投入对少数民族特色村寨保护与发展的项目，按照“整旧如旧”的原则，对村寨建筑进行保护性修缮，实施水电路以及公共卫生设施等改造工程。然后广泛动员社会力量参与少数民族特色村寨的保护与发展，提高民族特色村寨中年轻人对本民族文化的认同感，传承与保护民族文化。19通过本文，我们了解到了充满风情与温情的布依族习俗与表演。你的家乡有哪些习俗或者地方特色的表演呢？请任选一种，向大家做简要的介绍吧。(10分)示例：我的家乡一直有在立春这天打春牛的习俗。_“打春牛”，就是鞭打春牛。立春这天，用泥塑一头牛，在牛肚子里塞上五谷(据说小孩绕春牛转三圈，可以不患疾病)，村长用鞭子象征性地打春牛三下，然后众村民将泥牛打烂，每家都装一些土回去，撒在自家的农田里，拾一些谷粒放回自家的粮仓中，预示五谷丰登、仓满粮足。20十三四岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往及大胆的想象都是美好的。请以“我的梦想”为话题写一篇文章。(40分，含卷面书写分5分)写作要求：题目自拟；文体不限(诗歌不少于20行)；有真情实感，不得抄袭套作；文中不得出现真实的地名、校名、人名。(这是边文，请据需要手工删加)第 6 页