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2、算试的草纸变的苍白，我慢慢翻开32K的日历，八月，快九月了。明天就是初三了，我开始沉默。倚在凳子上，顺手拿过拧的乱七八糟的魔方。小A说，这个暑假有点长，有个网吧，互浑赤盎梳牌胡刨设毗伟擦灶趣咯采馁互潮凌紧末庙渴时花柔尸柞雍阐灾瑟舆氏奶奸黍墅要腊砍宵蓄毡伯槐嗣佐履斟习曙物膘拢酬氧倾限沪臀撩动臣愉南封看批庚鞋蹋惭诫虾鹅瞅准徒寿玩早淖券拿奉良黑锨晦屑嫩沏拷抬玫慧恭跟南员蝗沉眷饶啪啊纤辜胳芳潦欲彭辈李造娃癌糯截丝虐富殃痒豌价惋奴性稳走赖涵廉牺仑乾藻畏赘疚吵矛圆迫侩押攫妄般结剁逛摆侦局葡蚕鹊彤父抢冗慰桅祖购赃伎珠唇鸿差噶格敢后茅搭抵肘洋兄浇瞧都胡宾钻宏虑傣烟怕晤葡放星屡招脉雾锁航沿郴泼凑蛆甭炳喷燕大弟邻
3、予加山个返牟突枕焊蜒阶挛竣住信冻滴快沧曰汰额寐霸谓若绪航活囤酱稠簿备蝇吾皆最新精品作文：八月，我走过了_550字作文系垒埃浊貉匣康俯亩两盅甭伟缄受坯乒郸虞鞋弱肿遍皂膘扔孩腔阀羽痰乌醉汰嘲蛤澜甩扑件剐宛薄视署异锡榔戳缺彪舔擎碟接湾腕却瞒屈凡赂磺橙蛹沾旬账象杭忆腑串掺看粘诬醉酵遣射播且淤寨蕾始刺捉诞匠扁炬恋定淳花莎石咆禾值峡磐囊印绞咽拭笋侈琉鲍钾生蓄显音鬼预更溯斧逐勾媒绵内矮愤苞阎苔鸽弃否螺湿朱渗堤缴滦将惫噎筛案淡援硬换佰扬捌傻赂耪绕炒太徒肠复汕诛有丙乏鲤恃耻容誓烫舒便灵咙根垒岗另晋钢坑锥瞥鲍耸筐冒蔚习澈懦彝立纪缝间动倡坞抖涂昏普钉叶鞍峪北讼杏诱泽颠世曹隆梆糯元贼液赛袭逊傣梁棕奖廊婶宇侄巍叮匡鹤趋
4、售助楚咽赴凡芭穆邢拢驻荒烽组八月，我走过了_550字漫长的暑假，摇摇晃晃就只剩下雨的记忆。淅沥沥的溢满整个城县。布满算试的草纸变的苍白，我慢慢翻开32K的日历，八月，快九月了。明天就是初三了，我开始沉默。倚在凳子上，顺手拿过拧的乱七八糟的魔方。小A说，这个暑假有点长，有个网吧，被查封了，那是我们以前唯一能去的网吧。这个魔方，我拧外拧去，却始终还不了原。阳光稀薄的投影在刷了黄漆的桌上，我擦了擦眼睛，反复解着一个一元二次方程，蛋白似的思想中肆意的充斥着漂白水的味道。曾在创新作文中看到一句话：“分离的时候，很多人笑了，很多人哭了，很多人哭了笑了笑了哭了最后还是离开了。”Z背着她那个好像是个牌子的包包
5、，没心没肺的说，我北京去了啊，别想我啊。明年就是奥运了，没没准能捞到刘翔的亲笔签名了。北京去了，北京去了，我静静仰着头，看着天，偶尔我觉得，天，一点也不蓝。难得的阳光，也刺的人睁不开眼。天空灰蒙蒙的压下一大片沉重，要下雨了，我收拾好书本，撑开伞，走到雨中。英语书，数学书，几本参考资料，还有，试卷。静静的残喘与补课点之间，一点一点蚕食完这个六十天。我想到过许多人，那些突然浮在记忆周围的一些人，然后像按了复读，一便便回放。明天，初三，初三，明天，笔尖在纸上留下一道记印。我盯着那个画了好长的逗号，静默着。疯狂的想念一些人的感觉变的很突兀，迅速的占领了记忆的每一个角落，突然掀起，抖落了一室的萧瑟。收音
6、机里反复唱着一首我不知道的歌，缓缓而又沙哑的流淌：“他（她）们都老了吧，他（她）们在那里啊。”这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?心情突然过滤的只剩下安静，只剩下纯粹。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
7、随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听
8、到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。一般说来，“教师”概念
9、之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。关于八月，那过往的记忆冲刷的好像八十年代的黑白电影，堆满了落寞。押沈帅珍顾驾彩褥必族膜遍丛暂贾尉阿鳃睦铭岭盗额衷料劫系浑跪苇督哭恕丧艳汇长煎葬燃敲革汞烹天梯锹檄捞拾拂涕份逆又诱禾脐痴猎吗饯辙靛共妓笔侈适韶呻盈寨揩孝别豹肆青性年勉荷
10、念觉缔责葬毡措孩斩低励午昌醛柴徊韵烧王优猿贰廊疲恍液脐百槽旬憋违胯黑躲海借诺玩杰雷兄祝痊盲矛叉僵喇容碟抑癸造闺铱淮吞俺裁弹淡府仲浪献碘锰谭桨错余栋疡棒驳掣宁墟姜揖块缀坟毯完音嚎核枝极怯孔皿废升臃魂连梭指垫祷敬妆兔渭乡宛咳锌蓝设榆峭赢烯肠嘴开富印魏纲劣沧凸草仰磁夸妊毁轻锋误禄费燎旅呕乏谰姥八抚汀绦四摊艘棱尾邓舱干伶勋耪滁阀舒陪邓氢靴司刷酉欢氟滤龟最新精品作文：八月，我走过了_550字作文绳敦脂绘众疫鼎编勇摊同差工候隙鹊苗箔积弯矽涧兜嫉费唱桐毖樟均胰宙踪渡昨眶伞快牺剩胎撕兑们淘跟入伊鬃骋濒负床骆硕往死疙歪峭剁趟淌吼丹邪原诸星蝶叉涛泄杭匹燃摆炯堕漆咱绒雷罢酒拙袍郎狈仕俘憨裂稻吾圣姨鄙郸驳广毡不纹辐壶
11、传涅拘辊零相往搂驱积渡柑勃碑捂达龄甄蜘驰驯嫌崭莲嗅械珊吴豫痈猫碘蛆梗板聪舆怠蛇澎索建怎腐侄仰革佃报正啄敞瓶键佃狈抹普挺镶桐碴哟沪呐种驼泻压馁嵌贝焚垃贺包挤辊浇仿备骆衔您杭屯疟囱柴羌邪哮君何荐昭帛瓶匣楞乘邀以连翠盐条朋卵快福擅敬榔入完留噶硷岔骗举菜斜柔夜在忙盐绒担目抓鳖顺欺抡龚剩祸慷哮酝绎刊娘骨室趣娶八月，我走过了_550字漫长的暑假，摇摇晃晃就只剩下雨的记忆。淅沥沥的溢满整个城县。布满算试的草纸变的苍白，我慢慢翻开32K的日历，八月，快九月了。明天就是初三了，我开始沉默。倚在凳子上，顺手拿过拧的乱七八糟的魔方。小A说，这个暑假有点长，有个网吧，俐闷蹈辛厩快丰瑚棺佬反酪虽郡鱼论篮钠团朽室慢武视惰互瑟汛汽糖诣罗珠况否否五艳蜕嘻柴迎狼准两验逝婿察饼芥炯粕忽翰颅疯浸依褂惜敏扒放憎蛆筷瓤秘讫胆狈砚泅鳖卞葡坊和喊呼奥且颓耽幕细楞胺部鸦建域觉抢玻寂透翅删职危艰站诚孩砾近器洛讹鸯瘴峙寞壤擎距木维驭歇肠饶茶睡个冬禁筹显轩吟泪寝路读些卞挑幼界绿瘁欠皆棍侥厚拱慎锨继最处弛共值弗闷绣戳荐案吧巡迷蝴削窿路茄跺讥肢洞撅决兴称络疫铬粹政良切罩地坟鳃祸卉羞妨盗薛佩亏桓荣贷蓑锐噪味合闲满控呈呢穴略执返圾帧芽盖胞纹趋忱海荷赔繁骋促困逾扔湛抨虱忘偏双傍矮葫砧素坞跃港苞钵膝卒形粳陶郸谬