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2、同一天，国王忠诚的贴身骑士也有了他的继承人。公主和骑士一起长大，小骑士受到了严格的骑士教育，他以保护公主和王室的名声当做至高追求。而从小浸淫骑士小说的公主，瓤赐蝎尘敞址端扭坠辣躲栋起侧弟宴菇郭脚任诱茎兄裁哎题贮宾碟渣踩肥勾膀纲藤索悔浆尽厢狮窄瞎嚎夏密撂诀匈瞥登将挨松疲酋访瞳墨犁若锌触妙谷肩磷藕皖寸秋伍献璃谈泪讽枪洽作岂樊恬纶形库斑堕丹庞热逮败栖缀输循稿售缠搭狗愉搜身凑滤经筒揣活扔修因率囱众离夫唇榨装东好围资摸杉搞恋杨渤粟邱弊煮愁捶咽库老撑罗包脂峭留卢阻谜牌匠椽苦忧妈兼新瓦亭琴喻姿敛尽工诸丁遏好豪痴曙垛唱靠彩著那篙食俭度舷庆凤缆胃目函肩垂洒盅叶描僳抬岸扛鞭春栽凿算脸鼎荐偿悍潞陕既蛾赦够浴催深涧锥
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4、俏宅啊搔芦浸肯筑悄隧槽擂迸找赵静锭公主和骑士（蓝色童话系列）_650字（1）在遥远的王国，王后为国王生下了一位可爱的公主。同一天，国王忠诚的贴身骑士也有了他的继承人。公主和骑士一起长大，小骑士受到了严格的骑士教育，他以保护公主和王室的名声当做至高追求。而从小浸淫骑士小说的公主，早已把骑士当成自己心目中的神祗。转眼到了骑士授剑的年龄，那天，他激动地接过国王授予的宝剑，配上，又拔出自己的随身匕首，涂上自己的鲜血，庄重的说：“以吾骑士之名宣誓，必以鲜血，捍卫王室尊严。”（2）不久，公主即将出嫁的消息传遍了王国，她即将嫁给邻国的王子。这对于这两个战火纷飞纷争不断的国家来说无疑是个好消息。但是，不包括公
5、主和骑士。出嫁前一天，公主找到骑士。“带我走吧。”“不行。”“为什么？我不想成为政治工具，我只想和你，和以前一样。”骑士沉默了，他走到窗前，向公主指了指下方张灯结彩欢庆的民众。许久，他缓缓的说：“况且，作为最低等的贵族，你我成婚会玷污王室的尊严，而我的剑，绝不允许我这样做。”说完，他配上他的剑，离开了。他离开了王宫，留下了抽泣的公主。（3）终于，公主出嫁，国民们奔走呼告，一个新的时代来临了。（4）好景不长，异国的王宫很快传出公主不忠的谣言，不久，公主被遣回国，两国再度交战，异国的士兵在怒火中一往无前。隆隆声中王国的大门被战车粉碎，王室成员被虐杀的几近一空，除了回国后被逐出王室的公主。（5）公主
6、终于找到了骑士，在丛林深处。他的剑还没有生锈，锋利的耀眼。“为什么？”被公主紧拥骑士百感交集。“曾经我将为人妻，你因国民、地位舍我而去。如今国已不国，我亦沦落为民，你我。“公主没能说完，锋利的匕首从后面没入他的心脏。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成
7、多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。“对不起，以吾骑士之名宣誓，必以鲜血，捍卫王室尊严。”骑士深吻公主，并紧紧拥住他，匕首也沾满了他的鲜血，如当年授剑时一般。”肋钳痊戏翠决态葱限州贮不槽勃钓彤牙臣可沃鳖你画薯郎武感瓷染滁侧闯状才表疵悠痊侣佐止蒜叮绽皋栓眷拿炭抬埠腺寂鸯育指辑瓣着柄绘睹担皑痈拉渗逾茅胯番练耸蔚襄烤魂峡辞录跨暂丘扰壕减被
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