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1、京华中学七上英语导学案 主备人：刘菲 审核：七年级备课组 使用日期： 月 日要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事
2、，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 Unit 1 This is me! Grammar(2)班级 组名 姓名 书写等级 批阅等级 学习目标掌握be动词的一般现在时肯定句、否定句、疑问句及肯定和否定回答。Task1一般现在时构成 am肯定句: 主+ be is + are否定句: 主 + be + not + 一般疑问句: Be+主+?Yes, 主 + be.No, 主 + be + not.否定句 在be 动词(am , is , are）后加 not。（其中are 和not可以缩写成_ ，
3、is 和not可以缩写成_ , am和not不能缩写)。一般疑问句把be 动词提前至句首，句尾加？，第一人称一般改为第二人称（I变you，my/our变your），第三人称不变。Task2 将下列句子变成肯定句，否定句并作出肯否定回答I am a girl. She is my teacher. _ _ _ _ _ _ _ _ This is a book. These are books _ _ _ _ _ _ _ _ Lucy is tall. Our school is nice._ _ _ _ _ _ _ _ 注意：1.在一般疑问句的肯定回答中不能用缩写形式2. 在一般疑问句的肯否定回
4、答中不能用名词要把名词改成对应的主格代词，我用I/we你用you男用he女用she物用it 复数用they展示：Task2达标测试 句型转换1. He is 11 years old. (改为一般疑问句） _he 11 years old?2. They are students.( 改为否定句） They_ students.4. I am a student . (改为一般疑问句并肯定回答) ？ . 5.Are they your classmates ?(否定回答) No, they _6.His cousin is good at swimming.(改为否定句) _7. Those boys are from England.(改一般疑问句并做否定回答)_8.Sandy is my classmate. (改为否定句并做肯定回答)_1、完成一题在方块前打对勾2、注意三色笔的使用Be动词用法口诀：我用am，你用are，is用于他，她，它；单数名词用is，凡是复数全用are。变否定，很容易，be后not莫忘记。变疑问，be提前，句末问号莫丢弃。 否定疑问任你变，句首大写莫迟疑。 第 4 页