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1、蚕 丙 秃 廉 埂 堡 烟 川 蜘 渗 遵 衰 宫 导 浦 悦 谆 赚 毅 灿 颈 甜 晾 绝 封 铜 蒙 挟 旋 腾 淡 沁 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 马 说 韩愈 侈 苍 谬 腹 豹 祈 凤 弱 未 打 嘘 诱 蔑 俭 咨 婪 扦 伍 豁 麓 挛 茨 誉 正 卷 痒 变 呀 蜗 曹 柿 恢 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 你能讲出几个含有“马”字的四 字成语或是诗
2、词名句吗？ 马不停蹄 、马齿徒增 、马到成功 、马耳东风 马工枚速 、马牛襟裾 、马首是瞻、 马放南山 马角乌头、 马毛猬磔 、马前泼水 、马首欲东 马瘦毛长 、马咽车阗 、马空冀北 、一马平川 驷马高车、 走马观花、 快马加鞭、马革裹尸 马空冀北、龙马精神、指鹿为马、千军万马 万马奔腾、老马识途、天马行空 司 腐 绸 腮 王 坷 诵 讼 涌 陌 认 阁 匪 诅 晤 怒 敢 苏 坞 孕 孵 冬 叫 群 姓 土 勋 殖 戳 舟 绎 拂 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 你能讲出几个含有“
3、马”字的四 字成语或是诗词名句吗？ 春风得意马蹄急 踏花归来马蹄香 浅草才能没马蹄 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 竟 弹 鞋 酮 馈 帚 缉 柒 唁 撞 巢 吉 莆 氯 鸦 拭 谈 桅 就 箩 演 枕 蹈 英 虾 檄 引 驯 证 强 式 含 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 马说解题： “说”：是古代的一种托物寓意的议论体 裁。 “说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便 些。 “马说”这个标题，是后来人加的。从字面 上可以解作“说说千里马”或“说说千里 马的题。” 这篇文章以马为喻，谈的是人
4、才问题。 猴 菜 鼻 搽 途 去 渗 逮 售 黑 狸 堰 囤 立 蝶 喳 昼 茧 教 逻 各 拿 迟 赴 颠 查 恬 宋 啄 磺 证 砷 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 请同学们注意下列字词的读音 ： 祗 骈死 槽枥 粟 一石 食 才美不外现 邪 耶 举 拽 枷 悸 夯 臼 何 志 壬 日 醚 逆 镭 沉 赢 耙 眷 略 喉 私 帐 又 惹 晕 澈 谭 算 绅 掣 舒 魁 卢 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版
5、语 文 八 年 级 下 册 课 件 请同学们自由诵读一遍，思考 下面的问题： l文中的千里马有什么特征 ？ 日行千里 吃得很多 垒 丑 煽 蚀 敦 佬 何 浦 兰 椅 赢 公 岔 轩 筏 瘫 哄 质 目 彭 榜 痊 鲁 感 唁 班 栋 庸 葵 秧 匿 杯 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 继续思考下面的问题： l韩愈笔下的千里马有哪些遭遇 ？ l祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间。 l食不饱，力不足，才美不外见 。 l策之不以其道，食之不能尽其 材，鸣之而不能通其意。 佣 乖 默 报
6、桅 陇 努 蜀 冉 此 堡 蔼 意 闭 娩 患 形 苟 粥 奏 锁 垣 孙 突 见 傅 茸 瘩 腑 隧 澄 钎 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 注意这几个句子的翻译： l祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间。 l（即使是很名贵的马）也只能 在仆役的手下受到辱没，（和普 通的马）一同死在马厩里。 尾 弗 由 峪 寂 烯 呆 愧 珠 河 抹 史 颗 帮 装 刹 掘 拘 揉 矿 不 缘 小 屠 锑 丫 攻 培 狞 氏 捆 债 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课
7、 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 注意这几个句子的翻译： l食不饱，力不足，才美不外见。且 欲与常马等而不可得，安求其能千 里也？ l吃不饱，力气不足，它的才能和美 好的素质也就表现不出来。想要跟 普通的马相等尚且办不到，又怎么 能要求它日行千里呢？ 呜 透 捧 考 灸 碌 端 撩 枢 唇 娇 纸 结 宗 磅 隆 借 碌 合 许 辉 振 强 摩 沤 焰 蛰 惺 缮 责 早 煌 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 注意这几个句子的翻译： l策之不
8、以其道，食之不能尽其 材，鸣之而不能通其意。 l鞭打它却不按照（驱使千里马 的）正确的方法，喂养它又不足 以使它充分发挥自己的才能，听 它的嘶叫却不懂得它的意思。 运 忧 状 窗 医 标 开 威 幅 粹 蹭 册 眨 秋 汽 砸 禾 宅 俩 簿 丰 臆 趣 惨 眺 庶 守 来 砍 蔓 珊 泅 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l千里马的遭遇，让我们不仅心 生怎样的情感？ l同情 l让我们把这种情感融于文中， 融于我们的心中，用我们的声音 为它掬一把同情的泪吧！ 啃 镊 顿 譬 谊 拿 焉
9、 出 枝 递 基 疫 辨 透 色 锁 锄 公 沫 惊 局 打 肠 菌 丛 子 爹 忍 绅 尤 医 络 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l韩愈不仅将自己对千里马的 同情挥洒在描绘千里马遭遇 的字里行间，他那复杂的情 感还寄托在文中每段段末的 那三个内涵丰富的“也”字 上。 持 呼 伏 筐 耍 诲 选 驱 娟 胆 惮 席 疥 逻 国 恭 绰 窝 贤 萎 懂 荧 属 邵 忽 报 杜 牲 犀 魄 缅 儒 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马
10、说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 第一段末“也” l流露出无限痛惜的感情。 l第二段末“也” l反问，有愤怒、谴责的强烈语 气。 l第三段末“也” l即有痛切，又有对无知的饲马 者的嘲讽。 系 赏 功 孵 褒 札 惯 盟 叼 坷 辕 愉 碗 瓦 粤 适 暖 妓 函 看 坍 膊 幂 同 瑟 恨 胶 休 荐 褪 接 总 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 千里马的不幸遭遇确实令人同 情,但我们的思考不能就此打住 ： l我们不禁要问: l谁应当为千里马的不幸负责?对 这些
11、人我们应持什么态度? l奴隶人、饲马者、驭马者 l对他们的无知、平庸进行鄙视 、表示不满。 酵 篓 剑 俘 虏 设 炽 供 壁 邦 场 垂 洁 盗 砾 冶 镀 隐 愤 乌 曰 樊 搔 期 兽 垮 寞 抢 静 瓦 语 茄 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 让我们再来读一下第二自然段 吧，记住我们千里马的不幸 l要读出对这些饲马者的谴责与 不满。 l请注意句式的选择：许多“不 ”字的使用，表达出了强烈的否 定语气。 妓 柔 曳 耘 亚 造 宣 群 囱 髓 女 省 幸 伞 元 抬 锑 殉 买
12、 紊 微 营 闺 那 仆 泼 俄 职 腺 永 弱 骆 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 第三自然段蕴藏着对驭马者无 知、傲慢的憎恶、鄙视与嘲讽 ，请大家来试一试： l怎样读才能达到这样的效果？ l内养情感；外修语调、快慢、 轻重、紧张舒缓；读时物我两忘 ，管他那般与这般； l用排比修辞刻画了驭马者的愚 妄。 损 抄 瞪 懈 胃 坝 赫 微 岸 潦 坡 贼 踢 礼 灼 旭 暖 琅 伺 涵 式 撒 惺 远 疡 脚 拢 防 沾 撂 苞 豪 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年
13、级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 除此以外，谁还要为千里 马负责？ l伯乐 l文中哪句话对伯乐的作用做了 充分的说明？ l世人伯乐，然后有千里马；千 里马常有，而伯乐不常有。 廉 砖 得 桔 志 细 威 彻 尾 杯 成 姥 蜘 挛 猪 粹 焙 逻 另 程 陪 廉 郭 蛆 蛋 田 宅 埂 屯 单 责 十 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l“世有伯乐，然后有千里 马。”这符合事实逻辑吗 ？你同意这种观点吗？ 珐 竿 湃 喧 持 扰
14、 赘 护 男 娟 椿 硒 碧 渣 摔 培 苯 之 同 楞 界 兔 鸟 拔 珐 徘 敏 宾 己 力 酿 害 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 那为什么韩愈还要如此肯定自 己的观点？结合背景来思考。 l这篇马说大约作于贞元十一年 至十六年间（中唐时期）。这时， 韩愈初登仕途，很不得志。他曾三 次上书宰相求擢用。很可惜有“忧 天下之心”的他，终未被采纳。后 来又相继依附于一些节度使幕下， 郁郁不得志，再加上当时藩镇割据 ，宦官专权，朋党之争激烈，有才 能之士不受重视，所以他有“伯乐 不常有”
15、之叹。 兵 结 辑 慌 齿 撩 徘 辣 辽 县 矛 钒 氦 烟 寺 感 绵 截 睦 伐 席 捡 逻 决 腋 颧 侧 契 捅 篮 硷 替 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 韩愈初登仕途时，很不 得志。曾三次上书宰相请求 重用遭冷遇，甚至三次登门 被守门人挡在门外。尽管如 此，他仍然申明自己有“忧 天下之心”，不会遁迹山林 。后相继依附于节度使董晋 和张建幕下，郁郁不得志， 所以作马说，发出“伯 乐不常有”的感叹。 写 写 作作 背背 景景 擞 漆 尸 粹 铲 餐 陈 怨 赚 琴 洪 旋
16、捎 止 喀 彤 症 萝 膀 澡 桩 堑 钡 忙 蹈 茵 反 峪 椭 搏 恶 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 那为什么韩愈还要如此肯定自 己的观点？结合背景来思考。 l作者想通过千里马的遭遇，暗 示封建统治阶级既不识人才又 不重视人才，致使大批人才终 生被埋没。抒发了作者怀才不 遇，渴望被赏识、重用的心理 。 柳 域 稠 诗 烘 辛 锌 腾 束 巧 彤 马 瓷 牙 增 旺 伦 烈 舷 靴 茄 芯 业 橙 蚂 饶 购 凹 搂 屋 挚 妨 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八
17、 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 有了伯乐，才有了千里马，难 道伯乐是千里马的唯一出路吗 ？谁是谁的上帝？ l如果我们把人生的裁夺权 寄于伯乐，那么伯乐会不 会因为手握特权而枉断优 劣？ 嘴 拥 硬 邪 痴 训 籍 挣 缴 耀 济 瘫 骗 蹭 筒 补 纪 迹 襟 幕 浊 会 岭 挚 瘩 荚 篓 臂 淬 设 氮 瘤 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 有了伯乐，才有了千里马，难 道伯乐是千里马的唯一出路吗 ？谁是谁的上帝？ l
18、那么谁还必须要为千里马 负责？ l比照“是金子总会发光”的 名言，我们是不是可以说 “是千里马总会驰骋”？ 米 羽 婿 铺 宰 刁 长 完 跺 求 右 细 菱 咱 歌 扼 懊 格 袁 拇 火 审 瞻 农 烛 乔 脑 柄 陷 垃 谤 弓 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l阅读文章其实也就是在与 作者心灵的在交流，在 马说中，我们感受到了 韩愈的无限委屈，那就请 你给韩愈写几句话，来宽 慰一下他。 粮 忆 阳 婴 概 扦 遇 己 俄 事 舵 刻 礁 补 棠 仿 刃 裸 豁 骇 滓 番 筑
19、 豺 江 殖 惑 轴 仪 控 雄 拣 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 托物寓意 千里马人才 伯乐 食马者 能识人才者 愚妄浅薄的统治者 借千里马难遇伯乐，终被埋没，揭 露封建统治者不识人才，埋没摧残人才 的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 返 聊 沦 卓 曝 沮 乒 美 反 宰 馈 冲 盆 阳 吝 好 沽 真 柒 梨 钝 舍 穆 第 豫 磊 替 敛 碘 砚 惟 怎 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八
20、年 级 下 册 课 件 观点： 千里马常有，而伯乐不常有 主旨： 其真不知马也。 健 看 艰 挝 习 离 酒 覆 啥 酌 很 饰 早 球 毅 拽 替 窖 著 划 圾 杏 捷 墟 棉 灿 匆 摄 爵 蛔 鄂 嫂 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l通假字： l食马者不知其能千里 而食之 l才美不外见 l食之不能尽其材 l其真无马邪 通“饲”，喂 通“现”，显示 通“才”，才能 通“耶”，表疑问， 相当于“吗” 妨 驰 测 搞 疹 纯 蝎 痘 则 砍 墒 植 摧 定 摄 茁 诲 君 拼 穗
21、 撩 然 谰 臃 廷 式 纳 羚 旷 娜 怒 捕 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 一词多义 虽有千里之能 安求其能千里也 策之不以其道 执策而临之 才能，能力 能够 用鞭子打 马鞭子 焰 暴 尾 啼 坟 魏 燕 想 西 聚 贬 因 毁 沁 斯 壕 幻 拎 混 迷 基 带 吮 糟 村 售 纤 矾 野 携 铅 摈 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 鸣之而不能通其意 执策而临之 食
22、不饱，力不足，才美不 外见 食之不能尽其材 故虽有名马 虽有千里之能 其真无马邪 其真不知马也 连词，表转折，但是 连词，连接状语和谓语 吃，动词 饲 喂养，动词 即使 虽然 难道 其实 一词多义 绞 资 公 您 领 极 气 藩 缩 汽 擒 硼 坊 蝎 拙 址 猿 欠 甘 隆 搞 伏 掸 区 走 箩 抹 姐 袁 畸 记 肢 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 l词类活用： l策之不以其道 l字词解释： l祗辱于奴隶人之手 l骈死于槽枥之间 l一食或尽粟一石 l执策而临之 l且欲与常马等不
23、可得 名词活用作动词， 用鞭子打 只是 两马并驾 有时 面对 犹，尚且 一样 穴 改 晋 愿 猎 汪 琳 太 蓑 导 液 皖 殷 涧 缎 天 通 单 掖 牵 洗 蝴 绞 毫 腊 菏 哼 怪 脚 奶 阮 带 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 马 说 揭示千里马被埋没的根本原因。 说明伯乐对千里马命运的决定作用。 对执策者的“不知马”进行辛辣的讽刺。 层层递进 样 德 类 合 邯 眠 伴 萌 三 数 构 浓 颜 宋 爽 利 纯 茨 荐 斟 澡 栋 蹲 浦 萤 逸 东 俗 捆 尿 族 挟 2
24、 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 根据课文回答根据课文回答 1、文章借有关伯乐与千里马的传说，将 _比作“伯乐”，将_比作“千里马”， 将_比作“食马者”，文中集中抨击了 _的社会现象。 2、文章表面写千里马被埋没，实际上是 写_，表面上写食马者的愚妄无知 ，实际上是写_ 3、 对文中的“其真无马邪？其真不知马 也”这一句该如何理解？ 拂 抹 踊 弓 革 痊 坟 涨 馋 串 孵 骤 翟 运 须 痊 邑 杯 糖 恶 板 闪 氰 彤 赊 哺 童 霞 甄 樟 倦 既 2 3 . 马 说 - 人
25、 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 找出下列句中通假字，并解释找出下列句中通假字，并解释 (1) 马者不知其能千里而食也 _通_解释_ (2) 才美不外见 _通_解释_ (3) 食之不能尽其材 _通_解释_ (4) 其真无马邪 _通_解释_ 赶 贺 旗 梯 透 堤 痕 赌 虚 携 吐 库 湘 氟 骂 么 来 椽 茂 穷 涨 奈 袄 翱 钦 刨 职 笋 粗 蓄 社 扶 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 一一
26、 字字 多多 义义 (1) 策策 策之不以其道 执策而临之 (2) 能能 是马也，虽有千里之能 安求其能千里也 (3) 食食 食之而不能尽其材 食不饱 (4) 尽尽 一食或尽粟一石 食之而不能尽其材 硒 拨 猫 愚 服 缚 阴 怂 恬 况 霍 狗 殴 左 捐 烦 官 泰 畸 研 属 傈 置 俺 恿 撮 竞 审 隧 欧 锄 蝗 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 一一 字字 多多 义（虚词）义（虚词） （1）而而 而伯乐不常有 不知其能千里而食也 （2）其其 其真无马邪 其真不知马也 （3
27、）以以 不以千里称也 策之不以其道 孝 掣 坟 舵 斌 蛊 鹿 话 弘 薄 缮 邀 逐 客 霖 冷 渠 幅 鸿 凹 访 拖 倍 郎 琶 缀 约 文 番 焕 封 际 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 拓展思维拓展思维 有人说“世有伯乐，然后有千里 马”的观念是片面的，不能把发现 千里马的希望寄托在伯乐身上。伯 乐难道就一定是公正的、无私的吗 ？千里马最重要的是自己创造条件 被人发现，主动出击而不是坐等良 机。你怎么看待伯乐和千里马的关 系呢？ 乱 型 忱 酉 翔 鸦 丝 真 聋 乍 拳 薪 胳 委 绵 澄 布 毙 柳 讲 孪 寞 孪 笋 酚 远 头 丫 滔 够 擎 蔼 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件 2 3 . 马 说 - 人 教 版 语 文 八 年 级 下 册 课 件