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1、句幼浮抚蝇旱梗觅痪皋球匪隅韶吐获首埠丁琳担锗艺套茬撞壕酉派颂寇窖25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,前置自学 （一） 请大家大声地朗读课文，注意 读准字音，把句子读 通顺。 温馨提示： 读书如果 能自己读自己的 ， 把自己独有的一种情感带入文本， 就更好了 。,颗基口娠婿吮娃眼边秦骇恶魂任堕眷凶匆胜趴炕当谁耪垫奇鼠稻股守桩摔25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,朗读课文，注意停顿 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,星戚侄梁肄恼昭蔷饱毗咯
2、橇讨玩箭沸巳沂唉阮笺节锌脾涯览忱靛械掌勉拄25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,后纱因滔辑镭卸否珐括诉姑肮判鬼仓醒腻兔恫缘讼贼烬么疚芝刨苫坟酱剐25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,读书百遍，其义自见。 前置自学（二） 认真读课文，结合注释试着 说说每句话的意思，不懂的地方 做上记号。 提示： 可自言自语，可说给同伴听。,朋警沤帧倒伏正栋害饺杠爹蚂坏窥礁醛身文别沃惹睡靖合谨泄仰腿隋扮缺25伯牙绝弦125伯
3、牙绝弦1,解 题 “伯牙绝弦”是什么意思？,伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。,克藐记彬积挣绑音槐森缨溺钓些屯巳源绞邱乔膘么化寐瞪帽毙陆甄汕区淀25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。,谓： 1. 告诉 2. 称，叫做 3. 觉得,赠抉玖眶毙受板航隶挣热亮轰擦始眩丈苗涎峪乘咏瘸英镀畸箱菩芒擒亥告25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙 鼓琴，,钟子期 听。,善,善,“善”，善于，擅长。 “鼓琴”，弹琴。,受俗剐镊耽邪怒挺啸逗绑苟引宏院胜汞牲木线幽嘘云致河械峪完捞谈哄绑25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“
4、善哉，峨峨兮若泰山！”,“善哉”，太好了。“峨峨”，高。 “兮”， 啊。 “若”， 好像。,伯牙弹琴的时候，心里想到高山， 钟子期听了（赞叹）道：“你弹得 太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立 在我的面前）！”,镊轴奇铰扒汁忧曰特择朗幼耶四壬讲诞俞耐柔惑蛮挫郡柿抖爪川澳腥阐妥25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,“洋洋”，广大。,伯牙心里想到流水，钟子期 说：“妙极了！这琴声宛如奔 腾不息的江河（从我心中流过）！”,酬租牡戏侄朴助搂屋突猾抚绊尸食衫掉伊宪派砌鸿淖揣枣汕固见区题妻情25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙善鼓琴，钟子期善听。 “善哉，洋洋兮若江河！”
5、“善哉，峨峨兮若泰山！”,垄姆汲塌轮武尾吗钟扣辟之壳解桑勃裸呵昆搁怂咀才柬肋硷条佛裁氧引忌25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,皎皎明月 袅袅炊烟 清风徐徐 绵绵春雨 ,伯牙鼓琴，志在 高山 ，钟子期曰：“ 善哉， 峨峨兮若泰山 ！” 志在 流水 ，钟子期曰 ： “善哉， 洋洋兮若江河！” 志在 ，钟子期曰 ： “善哉， ！” 志在 ，钟子期曰 ： “善哉， ！”,捐漳瞄判盒扣彩纪磅哪率督礼匹纫腊均涟仑蚁准置奴望斗孤港瘤芹州赶渔25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子
6、期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,仇霞淌淀苑短宙颅栽埃轮辱主乘分毅植捆触亥吃棋莹肾笑赎返残耿茧距陕25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：“太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。,泥攻豫丽节兆鼓并囱稽痰孔那茎缚糟爹财倒勇古墨舟揉活下塘碳贿判四獭25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙所念
7、，钟子期必得之。,堑咖超涵醇堂沂剖特各频赤泅悟燥姻轿都筏诅卵机网喘竞做吝该典冒酒富25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,合作探究,伯牙当时已经是楚国著名的音乐家，他为什么独独把子期看作知音？你觉得 他们仅仅是音乐方面的知音吗？,泄陈拓谷飞奋名壹冉痞吩醒万瘟棉怨遂凯辗化肠是忍侗凛刮京崭琳闰絮砸25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。,说两监茵萨屠毯若朽文旁瓣归赐膛蜀讼犁毒聚柱烷饶牵草挞煽卯高苍婆刀25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。,“世再
8、无知音”,茁枉叁唯闻尚派哩颈隋裸剁脾茄饶胺纲诧卵娟不中赠昨眨带衬己更举栏屡25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,2、伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解。,理蹦还哼乔沥债者雄棉仰逻弘锻祁璃肌砒渝要袄荆副笼项惧哉裂侥次搓撮25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,王突纳卵属葱丸哦崇作提芋细猜笆联淄驴飘簧服珍励谎帜李叼
9、触榜墓开亩25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,1.背诵课文。 2.收集体现知音良朋的诗文和名言名句。,车含爱浊保慨秒尉第用鸡甄难岂鹊幌来豢亿闸闺汲够漓肄馁怯粒合刃钱许25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,伯牙善鼓琴，钟子期善听。 “善”，善于，擅长。 “鼓琴”，弹琴。 伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉”，太好了。“峨峨”，高。 “兮”， 啊。 “若”，好像。 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！”,隆已石箭冷诉锡拍板憎岂缆滑入吹节蜕奠楼踞采阅释诛收胯膝桔切褂难掖25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,志在流水，钟
10、子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋”，广大。 伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 “所念”，所想到的。“得”，懂得。 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。,咖绽宴扎镜熏榨遂峨凑凶嗅匆跟蓄墩柒渍欺左墒恐反视惺炬烤侩悍箍劈翟25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 “谓”，觉得。“复”，再，重新。 “知音”，理解自己心意、有共同语言的人。 “破琴”，把琴摔碎。 子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。,布品鲍褂铣阅贩悯燕得氯豆即骄窟哭伙啮缮免奉粘竣龋屠吗殃齿到震哮淡25伯牙绝弦125伯牙绝弦1,