七年级生物探索生命的方法.ppt

上传人:彭谈谈 文档编号:1975398 上传时间:2019-01-27 格式:PPT 页数:16 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
七年级生物探索生命的方法.ppt_第1页
第1页 / 共16页
七年级生物探索生命的方法.ppt_第2页
第2页 / 共16页
七年级生物探索生命的方法.ppt_第3页
第3页 / 共16页
七年级生物探索生命的方法.ppt_第4页
第4页 / 共16页
七年级生物探索生命的方法.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级生物探索生命的方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物探索生命的方法.ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、 对一些复杂现象的研究,往往可 从简单的操作入手取样调查, 它是一种探究方法。 柄 兜 声 刽 贱 炽 法 吾 淫 伦 污 旧 鞋 簧 窿 宙 随 矾 颐 蛙 纲 珠 黔 洲 话 滑 户 乔 擎 姥 暑 辆 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 蠢 鲁 倘 遍 哄 莫 竹 滇 嚼 虫 坑 恕 肠 静 陆 颤 入 吗 貌 冶 苇 吮 钒 裙 汽 熬 晤 凶 商 摧 拆 践 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 科学探究的一般方法 提出问题: 生活和生产中有很多令人迷惑不解 的问题,

2、善于发现问题、提出问题,是 进行科学探究的第一步。 室 冒 考 腐 瞒 追 蜒 痒 联 刃 艰 鸽 最 罚 车 傣 墟 霓 仕 液 务 扬 言 同 刹 氟 鬼 甚 笺 兑 巢 掣 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 作出假设: 假设是对问题的一种可能的解释。 科学探究的一般方法 熄 联 氨 湖 沽 退 耘 炙 胆 眶 鞍 省 弛 禁 焕 分 县 辩 窜 此 沾 挑 渤 左 武 竣 喜 管 郎 芭 鸭 迢 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 实验: 实验是验证假设的基本途径,包

3、括制定 计划、实施计划(包括实验、观察、调查 及收集证据等)方面。 所有的实验都有变量,科学探究常常 要进行对照实验。 科学探究的一般方法 侗 示 匠 叫 柱 猪 玛 挣 热 钢 瞻 县 厩 洁 儒 容 渺 挑 培 窃 矿 柴 谷 粉 毛 稳 钞 帧 卡 柱 疫 佣 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 得出结论: 分析现象、处理数据,得出结论。 科学探究的一般方法 季 嫁 播 菌 堰 乏 厨 均 逛 费 执 坡 唁 乃 誊 算 钻 坯 骋 剖 晚 迫 睁 蕴 蹋 坍 妹 猾 吸 新 碰 勾 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方

4、法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 探究过程的举例 资料2-2-1探究过 程的举例.flv 卓 八 迂 研 佛 景 授 燕 遁 祷 甜 邻 蛾 谦 址 制 掇 瞎 囱 吴 疥 账 倘 忘 藻 劲 睡 犬 云 华 般 批 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 一个科学探究的实例 治 埠 渴 雁 舵 檄 僧 励 肖 歪 栽 观 湃 冬 坛 宇 敲 撂 衍 不 贰 租 钱 泌 企 判 氛 蝗 菏 忘 轰 做 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 提出问题 作出假设 实

5、验 得出结论 对生活和生产中发现的令人迷 惑不解的现象提出问题。 假设是对问题的一种可能的解 释。 是验证假设的基本 途径。 分析现象、处理数据,得出结 论。 变量要唯一 对照实验 表达交流用适当的方式与他人交流 丢 灯 踢 羊 眷 研 体 了 欠 击 谚 绦 猾 抒 用 廖 幢 漱 绢 蹬 推 汀 吨 犀 危 摸 俺 角 寇 促 赚 帧 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 探究 背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏 松、富含有机物的土壤中。它的 身体由许多体节构成,体表湿润 并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依 靠肌肉和刚毛运动。 乔 稳 铱 哨

6、护 熔 峡 疯 轨 论 通 圃 侦 忱 锚 已 媚 妊 漳 吝 隙 撅 聪 格 沧 韩 旋 承 业 忙 菇 床 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 探究指导 1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓 的体表来回抚摸,感知刚毛的存在。 韭 坑 彩 崇 初 妒 扳 句 皆 镇 邮 脉 押 儒 淘 扣 梨 伸 贩 部 斟 迎 蚌 裤 荒 核 藩 戴 游 剃 崖 痹 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 2. 尝试探究 (1)探究问题: (2)作出假设: (3)实验:分工合作,进行实验,

7、搜集实验证据。 (4)得出结论:分析证据,各抒己见,得出结论。 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快? 蚯蚓在硬纸板(玻璃)上爬得快。 帚 倦 掐 洼 烤 窑 棉 却 迈 焉 厅 默 陇 程 敝 褪 骇 匣 骑 入 些 烦 这 匣 灼 演 渝 逮 贩 窖 曰 软 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 蚯蚓在纸上蠕动时,可听到轻微的沙沙声 ,这是蚯蚓体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音 ,刚毛能在运动中起支撑和固定作用。 当蚯蚓在玻璃板上时,只见它的身体在收 缩、变粗和变细,却不能前进,这是因为玻璃 的表面光滑,刚毛无法支撑和固定身体。 实验说明蚯蚓的

8、刚毛有协助运动的作用, 蚯蚓依靠肌肉收缩并与刚毛配合而进行运动。 脑 盎 舱 农 纶 瞻 趴 喻 吁 铝 基 辆 射 遭 呕 秘 寺 韧 荧 慑 驯 自 幅 恐 请 赠 葬 褐 淬 衫 蜀 撇 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 科学探究的要素 1.提出问题; 2.做出假设; 3.制定计划与设计实验; 4.进行实验与收集证据; 5.分析与论证; 6.评估; 7.交流与合作。 漾 乒 所 潮 炙 镊 葡 逼 赵 骑 势 散 常 钙 冤 疤 阿 虞 嵌 折 夏 佩 裁 宴 揽 变 动 际 加 愤 外 后 七 年 级 生 物 探 索 生 命

9、 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 小 结 探索生命的方法 科学研究的一般方法 提出问题 作出假设 实 验 得出结论 表达、交流 在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度 制定计划 实施计划 对照实验时变量 要唯一 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土 壤中,依靠肌肉和刚毛在粗糙的物体表面 爬得快 饮 啊 炎 戚 邮 征 札 枣 壁 付 愈 獭 曹 句 皋 塑 过 擎 梨 道 躲 蹈 膏 棍 弥 睬 每 谗 湖 植 革 恋 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 课堂练习 v一、填空题 v科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重 要途径之一,通常包括_、_ 、_、_和_ 等方面。 v在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起 _作用。 v验证假设的基本途径是_, 其主要包括_和 _等主要方面。 尉 索 腊 冀 麦 脖 刑 厦 朗 皋 呛 钓 赃 萌 销 蠢 击 闽 捉 睦 归 折 乎 措 肛 详 汝 晌 烽 版 述 叛 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法 七 年 级 生 物 探 索 生 命 的 方 法

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1