《2018-2019学年高中地理鲁教选修六：《环境保护》2.3资源及生态保护（22张）+课件(共22张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中地理鲁教选修六：《环境保护》2.3资源及生态保护（22张）+课件(共22张PPT).ppt（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三节 资源及生态保护,藏羚羊的哭泣,森林的挽歌,饥渴的土地,资源告急！,如何解决？,问题： 要实现资源和环境的可持续发展，我们应该如何加强对自然资源的保护？,一、自然资源保护,1、自然资源系统,（1）内部组成：在自然资源系统内部构成了不同的_和_。,资源类型,资源结构,（2）外部矛盾：存在着_和_之间的矛盾，即_,人口,资源,资源问题,资源问题的实质是 和 之间的矛盾。,人口,资源,中国既是资源大国，又是资源小国。,不同地区、不同时段表现出的资源问题各不相同。 我国资源问题,多,少,少,多，能源不足,东部,人口密集，经济发达，主要表现为人地矛盾突出,西部,干旱缺水，水资源与土地资源不匹配,华
2、北地区,人地、水土两对矛盾的叠加，成为我国人口与资源矛盾的焦点地区,具体表现,2、自然资源问题,（1）自然资源问题的发展（影响因素）,自然资源问题随着人口数量、科技发展、生产力水平以及人类生活水平等的变化而发生变化；, 近几十年来，人类对自然资源的需求以前所未有的速度增长。,（2）自然资源问题的表现（原因）,资源利用不当造成环境污染,资源因掠夺性开发而迅速退化甚至枯竭,（3）自然资源问题的影响,威胁人类的健康和生命安全,影响人类的进一步发展,危及人类的前途及地球命运,当今世界随着经济技术的高速发展，资源、能源的重要性问题突出。西方发达国家正在最大限度地开发利用别国的资源，对本国的资源又采取最大
3、限度的保护政策，因为谁控制了资源，谁就控制了未来的市场，就会在激烈的国际市场竞争中赢得主动，相比之下，我国对资源的开发利用、发展，有些急功近利，差距较大。,这也就给我们提出了一个现实而严峻地问题：怎样才能合理利用和保护我们人类共同的财富：自然资源？,3、自然资源的保护,（1）目标:,在发展经济的同时，减少_,资源消耗,实现在保护_的前提下发展经济,自然资源存量,对不可再生资源：,加强节约和综合利用,加强资源勘测，增加后备储量,积极寻找新的替代品,对可再生资源：,遵循因地制宜的原则,在利用的过程中促使其不断更新,（2）利用和保护措施,合作探究1,我国甘肃省的两个草场牧区，它们的地形、气候等自然条
4、件大致相同，但一地牧民“愁”，一地牧民“乐”，这是为什么呢？你从中等得出哪些经验和教训？,牧民“愁”是因为牧民为了短期的经济效益，尽可能多地放牧牲畜，超载放牧，导致了草地退化、土地沙化，生态环境恶化，草场载畜量降低，从而造成新一轮的超载放牧，形成恶性循环，收入越来越低。,合作探究1,我国甘肃省的两个草场牧区，它们的地形、气候等自然条件大致相同，但一地牧民“愁”，一地牧民“乐”，这是为什么呢？你从中等得出哪些经验和教训？,牧民“乐”是因为甘肃省会宁县的牧民遵循因地制宜的原则，对可再生资源草地在利用过程中促使其不断更新，实现在保护自然资源存量的前提下发展经济，形成了良性循环，牧民增产增收。,合作探
5、究1,我国甘肃省的两个草场牧区，它们的地形、气候等自然条件大致相同，但一地牧民“愁”，一地牧民“乐”，这是为什么呢？你从中等得出哪些经验和教训？,我们在开发自然资源时，必须遵守持续利用原则、保护原则、因地制宜原则、节约原则。,合作探究2,发展农村生态型庭院经济，对于增加农民收入、保护农村生态环境有哪些益处？,农村生态型庭院经济的各种模式，物质和能量的流动尽可能多地流向人类，废弃物得到了充分利用，提高了物质养分的利用率，并且把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来，不但促进了经济发展，而且还保护了生态环境，维护了农业生态平衡。,合作探究3,根据吐鲁番市生态环境的主要特点，提出可持续发展的设想。,特点：吐鲁番地处我国内陆的低洼盆地中，是我国夏季最热的地方，降水奇少，地表水和地下水奇缺，城市生态系统简单而脆弱。,合作探究3,根据吐鲁番市生态环境的主要特点，提出可持续发展的设想。,设想：1、控制人口规模 2、保护绿洲和城市绿地，推广耐旱、固沙树种 3、灌溉农业规模适当，合理和节约利用地下水，推广耐旱作物和节水灌溉技术 4、充分利用光、热、风能，减少矿物能源的使用,人与自然和谐才能拥有美好的明天！,爱护环境，珍惜资源，建设小康社会美丽家园！,人类只有一个地球,