【工作总结】教师培训总结三篇.docx

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1、第 1 页 教师培训总结三篇 特征码 grygrFSdPOBwjsuyoZGz 篇一 一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、 业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教 科研潜力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以 新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的潜力和水 平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓 创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。 具体开展了如下工作： 一、落实工作的措施： (一)、深入落实新课标 ，树立现代教育观、人才观和终 身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新 理念、新课标、

2、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来 抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、 第 2 页 新课堂”开展学习活动。 2、抓骨干，树典型。 启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为 校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。 (2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派 昝建良老师到北京参加英语 TIP 学习培训，回校后又对整个英 语组教师进行培训，到达“一人学习，众人受益”的目的。 (二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。 1、按照省、市、县教育局要求，组织教师参加各种培训。 如：履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学 研讨会、中考研讨会等。

3、2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训 任务：参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好 一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。 (3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探 第 3 页 索有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为 单位，组织教师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位教师参加校 内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。 (三)、强交流，重实效，采取请进来，走出去的方式，使 培训更具实效。 我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与九龙 三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流，我校还组织教师 去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活

4、动。 “振兴民族在教育，振兴教育在教师” ，一年来，我校以新 课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以提 高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训 工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促 进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。 篇二 “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一 次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴 奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值， 把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐 渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 第 4 页 这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们

5、工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵， 资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任 工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述 及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的 5 天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把 我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。 使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰 盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神 了。 一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的 职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话， 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也

6、介绍了学 校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成 这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信 心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片 充满期望的热土的信心。 第 5 页 二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合 格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但 是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作 规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细 介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并 结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教 育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师

7、不是一件容易 的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度 要遵守，同样要付出艰巨的努力。 我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必 坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传 授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同 时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教 学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术， 需要长时光的积累和摸索。 第 6 页 从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对 如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优 秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以

8、他丰富的教学经验为 我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学 概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大 学教学过程的 基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和 自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊 到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。 我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是 一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲 授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包 括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从*型 向*型的转变。这些都要经过艰苦的努

9、力和学习。 大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点， 一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 第 7 页 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师 有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧 的掌握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰 巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距， 也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业， 但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教 学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改 善和提高的地

10、方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学 习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。 在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习 的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成 为一名合格的人民教师。 篇三 这次中小学培训活动，为我们教师创造良好的学习机会， 第 8 页 带给了优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真聆听 专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去 领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得 到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一 些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会：

11、 专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家 们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要， 语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要 搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力， 学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过 程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提 问，还要善于启发学生自我提出问题。 ”给我留下了深刻的印象。 认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水 平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会 始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自我学习和研究的 理论运用到教育实践中去，并不断地

12、进行自我反思和批判，这 样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验 到工作的快乐和幸福。 教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。 有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫， 第 9 页 失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的 认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，就应以教师这一 职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 “追求自 我的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。 注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子 的成长，好教师是引领学生进行用心选取的向导，好老师能飞 无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味

13、的*，用热情去 点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从 课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内 外兼修、在于人格与专业的共同提升，*、激-情与创新是成为 优秀教师的不可缺少的因素。 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优 秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余， 挤时光去学习充电， “问渠哪得清如许，唯有源头活水来” ，深 深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察 敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优 秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余， 挤

14、时光去学习充电， “问渠那得清如许，为有源头活水来” ，深 第 10 页 深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察 敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。 向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的 长处，这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一 切的学习都是为了自我的实践，为了教育好我们新世纪的接-班 人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改 善我以后的教育教学工作。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新 课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力， 让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教 育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自 身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新 课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力， 让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教 育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自 身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 第 11 页