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1、素养提升微课堂(一),-2-,-3-,-4-,-5-,概念模型与物理模型解读 1.概念模型 (1)概念:是指以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明。例如光合作用示意图、中心法则图解、免疫过程图解、过敏反应机理图解、达尔文的自然选择学说的解释模型、血糖平衡调节的模型等。 (2)特点:图示比较直观化、模式化,由箭头等符号连接起来的文字、关键词比较简明、清楚,它们既能揭示事物的主要特征、本质,又直观形象、通俗易懂。,-6-,(3)构建策略 集合图法:就是借助集合图列举某一确定范围内的事物,根据集合间的重叠关系解决问题的方法。,-7-,例1(2018江西南昌二中第二次月考
2、,7)下列说法是根据图形作出的判断,错误的是( ) A.若甲中a和b分别代表硝化细菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物 B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易灭绝的生物是b C.若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多 D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体,答案,解析,-8-,知识链法:分清概念间的隶属关系,把相关的概念串联成知识链,如生物体细胞细胞核染色体DNA基因脱氧核苷酸遗传信息遗传密码氨基酸蛋白质性状,从而使学生把分散的知识点整合为知识链,形成知识结构的整体性。还可以进一步拓展形成网
3、络,如:,-9-,例2(2018山东烟台二中月考,19)下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是( ) A.甲中可能含有S B.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性 C.乙中含有的基本单位之一可能是H2NCH2CH2OH D.不同蛋白质中氨基酸的种类和数目一定不同,答案,解析,-10-,图解法:是一种把事物所包含的内容或知识点,用图解的方法表示其动态变化的过程、阶段(或时期)的特点的思维方法。起到化繁为简、重点突出、加深记忆的作用。例如,碳循环过程图解如下:,-11-,例3(2018山西康杰中学5月月考,14)根据“细胞的生物膜系统概念图”,判断下列说法错误的是( )
4、A.图中各项的结构可以用流动镶嵌模型解释 B.图中f、m、s分别表示内质网膜、叶绿体外膜、溶酶体膜 C.小麦根细胞中具有双层膜的结构是a、e D.由于c的出现,才诞生了相对独立的生命系统,答案,解析,-12-,2.物理模型 (1)概念:就是根据相似原理,把真实事物按比例大小放大或缩小制成的模型,其状态变化和原事物基本相同,可以模拟客观事物的某些功能和性质。如生物体结构的模式标本、细胞结构模式图、减数分裂图解、DNA分子双螺旋结构、生物膜流动镶嵌模型、食物链和食物网等。 (2)特点:实物或图画的形态结构与真实事物的特征、本质非常相像,大小一般是按比例放大或缩小的。,-13-,(3)构建策略 要明
5、确教材中各种物理模型中的结构分别是什么,其名称术语如何规范书写。 要把各种物理模型与相关的理论知识结合在一起,既要熟练掌握重要物理模型,又要注意细枝末节。除了清楚各物理模型在知识点中说明了什么问题、如何读懂它外,还要进行知识的迁移和延伸,并要通过一些变式训练加深对知识的理解,从而提高解题的判断和推理能力。只有这样,才能在学习中将相关知识串联起来。,-14-,例4(2018湖南长沙长郡中学月考,32)如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答下列问题。,-15-,(1)在人体内胆固醇既是组成 的重要成分,又参与血液中 的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要
6、时LDL与其受体结合成复合物以 方式进入细胞。 (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构2 上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2 溶酶体(用数字和箭头表示)。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右,少量的溶酶体酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤,原因是 。 (3)图中过程说明溶酶体具有 的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是 。 (4)核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积 。如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,会发现细胞中的核糖体数量 。,答案,解析,-16-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,1.(2018黑龙江齐齐哈尔期中,1)细胞内很多化学反应都
7、是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( ) A.是内质网膜 B.与细胞板的形成有关 C.是叶绿体内膜 D.中蛋白质的含量较多,答案,解析,-17-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,2.下图是某些细胞的亚显微结构示意图。,-18-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,(1)下列各种生命活动中,正常情况下图甲细胞能进行的有 ,图乙细胞能进行的有 。(填编号) 不增殖 能继续增殖 细胞核DNA只转录不复制 合成蛋白质 出现染色体结构 有mRNA经核孔进入细胞质中 (2)若图丙表示人体肾小管或集合管上皮细胞,则图中的 含量较多,这与葡萄糖、Na+等以 的方
8、式被重吸收有关。 (3)若图丙表示人体大腿肌肉细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,这是因为细胞的 中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。该细胞中能产生水的细胞器有 。(填标号) (4)图丙中由 层磷脂分子组成,其与 相连,加强了细胞核与细胞质的联系。,-19-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,答案: (1) (2) 线粒体 主动运输 (3) 细胞质基质 (4)4 内质网,-20-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,解析: (1)图甲细胞已经高度分化,不再分裂增殖,所以不会出现染色体,细胞核DNA也不再复制,但能转录形成mRNA,mRNA经核孔进入细胞质中,指导合成蛋白质。图乙细胞能持续增殖,在细胞分裂
9、间期,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即细胞核中有DNA的复制和转录,转录形成的mRNA经核孔进入细胞质中,指导合成蛋白质;在细胞分裂期,染色质高度螺旋化形成染色体。 (2)人体肾小管或集合管的上皮细胞能通过主动运输的方式重吸收葡萄糖、Na+等,而主动运输需要消耗能量,所以细胞中线粒体含量较多。 (3)人的大腿肌肉细胞在进行剧烈运动时,细胞质基质中进行无氧呼吸产生乳酸。线粒体有氧呼吸会产生水,核糖体脱水缩合会产生水。 (4)核膜有2层膜,共4层磷脂分子。核膜的外膜与内质网膜相连。,-21-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,3.(2018广西南宁二中月考,7)下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨
10、膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。,-22-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有 。 (2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是 。,-23-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。 实验步骤: a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中; b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组 ; c. 。 实验结论: a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明 ; b. 。,-24-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,-25-,交汇点一,交汇点二,交汇点三,