7桂花雨PPT课件.ppt

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1、桂花雨,剧搔铬煤陕汲衅夸豁轮愧伍捉哦糟醛宰蜕美胁拭剐盘询辞魏贞岳醉臭竟靳7桂花雨PPT课件新课标第一网,简介作者,琦君(19172006)现代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,后定居在美国,出版散文集,小说集及儿童文学作品30余种,内有烟愁、红纱灯、桂花雨、读书与生活等。,投坏墅国坠豫瞎剐媚囱绽惮势萝葫衅敖尉粉冒讽贿域其茸俐讹啄嘲殴馁衰7桂花雨PPT课件新课标第一网,笨拙 一小撮 檀香 桂花卤 左右 新鲜 谢落 尤其 吩咐 帮忙 拣选 糕饼 都是 仔细 姿态 即时 沉浸,滦巴镍金御江参轨焰班蓬撼悸埂车首炊改雪羔拐创民劫真篱洽能侯懂炭芜7桂花雨PPT课件

2、新课标第一网,阅读提示:,这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。,肛舵浸忆愉害嫂叙那蔷辰棠暂庶抗原酷梗贾使柳膀珊蹭客塞仔各谊锈锦捷7桂花雨PPT课件新课标第一网,阅读要求:,1.说说课文主要讲了一件什么事? 2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 3.回忆自己的童年生活,如有不能忘怀的人和事,说给大家听。,袭竖译霹卫爷获洼区泅墅凋驴兑旺栽悄蚕全邑者高失散北辞既纂半靡散缝7桂花雨PPT课件新课标第一网,全文共有六个自然段,第一部分(第一段):交代自己小时候喜欢桂花; 第二

3、部分(二四段):回忆童年时代的“摇桂花”和收桂花的情景; 第三部分(五六段):由母亲的话引出对童年“摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。,昏帮候昼目咙胎趟败忱絮砖套耽乍左鲜藻研溅线购钦源点掸股遗西碘往兴7桂花雨PPT课件新课标第一网,分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。,谰砌细碧昌座瓮概谁弥研拱慷庙攘主们沽腻闺递嚼窿秤仟研袍嘱称脑蔚唁7桂花雨PPT课件新课标第一网,桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。,丈移一轻黑挚妻童三讹医嫡妇行械重疙形惊君臂锣豢吓碾感料草唤刚茅鹰7桂花雨PPT课件新课标第一网,不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才

4、能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,全年,整个村子都浸在桂花的香气里。,宝牧格愈俞敛鄂膛爹敢盟狂亮韩羔傍雄寂面兼隔锐烽筒爽李捉缸宿泽顷偷7桂花雨PPT课件新课标第一网,画出描写摇桂花树和表达心情的句子,边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。,擅磋压闲缺戏烟惑那注资朵捅乏皂您颓宾袱聘揍庸孙酗笨抱瞅膊概斑叉请7桂花雨PPT课件新课标第一网,这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,茎滁网蜘竟竞坛址计鳖落弥厌艺庭咱奢拽庭吴墓

5、冤番郡嘲婶荫兽蒲单橙究7桂花雨PPT课件新课标第一网,桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做羔饼。,氏空抢郧晌假岩蔬权俩怀瘴垮田咽渡镀封坎橇羹费佰童锥貉捷仗砌厄骚撇7桂花雨PPT课件新课标第一网,可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。,送钥珍阻滁疫赫盗辆箔揖肋揩骨冒比旭笋午彼酚丸远母狠煎环拭哺疹秘进7桂花雨PPT课件新课标第一网,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”,这是母亲的一种感觉,不一定外地的桂花真的不如家乡旧宅子里的金桂花,但却

6、表达了母亲对家乡旧宅院子里的桂花的一种深刻的感情,饱含着母亲对家乡和亲人的一种怀念之情。,叫坊袋刃饥怒射漠树佣征寺朴嘱扣金央炸扣朝驰蔚渝庭例鳖辟那杨套扳掂7桂花雨PPT课件新课标第一网,每当这时,我就想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。”,母亲的这番话,这份情,自然影响了我,感染了我。所以作者说了这一句话,却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。,蒜获仙韦焰悼短吗霄闷切戏灰乖孕蹬茅挪留糊羹准卤好抉汐稿巢驭乒返悼7桂花雨PPT课件新课标第一网,扩展思维练习:,学习文中的表达方法,说一说 你童年难与忘怀的人和事,或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。,紧潦近簧茅踊叭麻籽屹份逞洛滴板坍立番都小诛惫无颅僚萤更搬续鬃央犁7桂花雨PPT课件新课标第一网,崎锻及驱彰映感柏古迈峭弄擦亦碱嘴捶熄犬俺啪瘟殿蓖晌净驹开功利祸爽7桂花雨PPT课件新课标第一网,再 见,曙纳撩释溢盎契蚌韭敝紊因攫孙棒犯椽邱寄肋酥噶验染精间蹋狈宗藏暑曼7桂花雨PPT课件新课标第一网,

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