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1、羊岑乡“四个结合”创建学习型党组织建设中共羊岑乡委员会 创建学习型乡镇党组织必须坚持一切从实际出发，紧密结合农村基层党组织建设的需要，努力实现“四个结合”，进一步推动学习成果的转化，把学习型党组织建设不断引向深入。 一是创建学习型乡镇党组织与加强理论学习结合起来。作为乡镇党组织的领导班子，必须清醒地认识到：学习，不是一种暂时的需要，而是一个人、一个单位全面发展和自由发展的需要。因此，应当强化乡镇党组织领导班子“终身学习”、“人人学习”、“处处学习”、“时时学习”的意识。要坚持落实党委中心组学习制度，以领导干部的率先垂范来带动乡镇干部的自觉学习，为创建工作发挥龙头作用。党员干部在学习活动中，则应
2、当坚持先学一步、深学一层，从而带动其他对象的学习，为整体创建工作发挥示范作用。羊岑乡党委中心组学习实行“三定”措施，即定时间、定专题、定中心发言人，这项措施确保了中心组学习的制度化、常态化，确保学习的针对性、实用性，确保人人参与、共同提高。 二是创建学习型乡镇党组织与业务技能培训结合起来。乡镇党组织面对的都是基层的农民群众，虚、大、空的理论知识不受群众的欢迎。因此，在学习的内容上，一定要鲜明地突出农村各类适用技术培训这个重点，引导农民群众增强致富本领。当前，羊岑乡农民群众以进城务工为主要收入来源。因此，在学习内容的设置上，要突出家政服务、餐饮卫生、建筑技能、营销技巧、劳动保障等内容。针对不同村
3、的情况，结合实际选择培训内容，如杨家村是一个畜牧业发展较强势的一个村，在对村民进行培训时，就应当重点讲述新的养殖技术，让村民由“要我听”变为“我要听”，这样才能激发村民不断学习的积极性。 三是创建学习型乡镇党组织与树立学习典型结合起来。俗语说：一个典型就是一面旗帜，就是一种动力。要使广大干部、群众学有标杆、学有方向，必须树立一个典型，成为大家学习的榜样。对于乡镇来说，就是要树立村民发家致富的典型，树立乡村干部服务群众和为民办事的典型，树立村党组织带领群众致富奔小康的典型。通过采用活的教材，多用身边的人和事，让受教育者看得见、摸得着、信得过，进而逐渐形成一种主动学习、自觉学习的良好氛围。同时，要
4、把勤于学习、善于学习、学以致用、业绩突出的干部放到重要岗位，树立学习的榜样，激发广大干部学习的积极性。 四是创建学习型乡镇党组织与加强党建工作结合起来。乡镇党组织应当把创建活动融入到加强党员干部日常教育和管理工作中，通过广泛开展“创先争优”活动，认真学习、贯彻落实市委提出的创新开展党的“三项建设”活动，“党员家庭结对子”、“党员中心户”等主题活动，拓展学习内容，丰富学习形式。要求浏览一定数量的网上文章，增强干部的“知识恐慌”意识。在学习形式创新上，充分利用远程教育系统组织农村党员学习，不断完善基层文化阵地，为基层党员干部读书创造便利条件，从而丰富基层党员干部精神文化生活，增强他们依靠科技知识发展农业生产的能力。2011年8月5日