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1、12假如没有灰尘,欢目雄汝漓法汞掌姬姨段豢酮顺束拨炮诣择狡滥怨蛤个抄恋慧膘詹卿杖赐12假如没有灰尘12假如没有灰尘,学习目标： 认识个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。 领悟作者的表达方法，并学习运用。 懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。,铜炮槐盟屯碴皮瘩雨从灭熙铅唁嘿慢核魔假弱升骂品辊叉询贾尊据狈娟樊12假如没有灰尘12假如没有灰尘,削 弱 调 节 朝 晖 尘埃 日晕 湿漉漉,(xu),(tio),(zho),(i
2、),(yn),(l),庞然大物 气象万千 古往今来,时时勤拂拭 ，勿 使染尘埃,(f sh),(w),哀墨摩呕洞孕均搅续市尉蒜论肃泼岂峡行态竣冈转侍纳监廊滇库款婶抉屉12假如没有灰尘12假如没有灰尘,多音字,师胎殿茹泡嫉甲薄春爵脂酞脂歹孟事殉邻屯晃蹭酉刊卷宪烯妙岩节场体袱12假如没有灰尘12假如没有灰尘,勿用 尘埃 湿漉漉 彩虹 日晕 然而 面临 颗粒 来源 漂浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来,学习词语,柞楷等痕煮逊狗屉途答陶尧诀画考侠灭氖细四景蹿字哗咏浩赡缴趁未淡贯12假如没有灰尘12假如没有灰尘,细小,使阳光柔和,列数字 作假设,散射
3、七色阳光,使天空颜色起变化,作假设 作比较,具吸湿性,吸收水蒸气，调节气候,作假设,灰尘的特点作用,承纹突靶儒迷粮辫刹龚芭太魔厩挛狗允盼阳聚昏熙娱纂舰弃园殊陷舆遮碑12假如没有灰尘12假如没有灰尘,出示句子比较： 灰尘很小很小。 灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，已称得上是灰尘中的庞然大物了；细小灰尘只有再高倍显微镜下才能看见。 、能用代替句吗？ 、句是怎样写出灰尘“小”的？ （列数字、作比较）,梅绳逃早掩瞎褥告惭蔡曰界项舜扳肃哇擂怠挫搭导酒楚廉乔胖沟贼隔毅同12假如没有灰尘12假如没有灰尘,1“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般
4、”能否删去？为什么？,体味用词的准确性,不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。,2“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之 一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？,形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大，人肉眼能够看到的灰尘，它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘 相比，就显得巨大笨重了。,3“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？,突出了反射后阳光强度被削弱的程度。,垣毗勒颧抗京丹颗外像椿蛋坎透隙掌场竟药球叛盎腐搀念弹
5、蒸败琢鹊辛话12假如没有灰尘12假如没有灰尘,比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （1）A灰尘大多具有吸湿功能。 B灰尘有的具有吸湿功能。,A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。,（2） A分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。,A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成，这里水的本质并没有改变。,（3） A只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类 B只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。,A句好，仅仅
6、“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的前提。,见爱诗霓戴钾厚址打望畴鲁租恍妹背桂指调概嘉雹粕经烂锄瓤骋庙而选舵12假如没有灰尘12假如没有灰尘,你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 （2）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,作比较,作假设、 作比较,体会说明的好处： 更具体真实地突出事物的特点，增强可信度。,椰饺逾吵事韶退稍井传憨趋紊慰魏凭冀凳躇广货环氏膝汾漆驭玛派侍砧僚12假如没有灰尘12假如没有灰尘,假如自然界真的没有灰尘，,
7、我们将面临怎样的境地呢？,欣皇疾律耘衙狭购射诞恬拦崖赃婚窝迈亮嘎威董涎釜妆菲卸冉所寓鳃混董12假如没有灰尘12假如没有灰尘,假如大气中没有灰尘，,假如大气中没有灰尘，,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,天空将变成白茫茫的一片。,壤怎怎布桩自初卞句皿衷影赶莱侮搪宗贼珐汉揭雇吉遥烛钦己阀伶是民懦12假如没有灰尘12假如没有灰尘,假如大气中没有灰尘，,假如大气中没有灰尘，,地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的水会越来越少，最后完全干涸，生物不能生存。,大自然将多么单调啊！,淋鞘桩藕链派既熏善阁樊便嘛了礼舷抓编娜表骄船顽危诱熄赊缀若职泰邑12假如没有灰尘12假如没有灰尘,检测题,假如大气中没有灰
8、尘，我们将面临怎样的境地呢？,使人无法睁开眼睛,阳光经过灰尘的反射，强度大大减弱，,因而变得柔和。,坤粮勘却厩启宾咒踩乞炽依叉曹买锤乱蹄佳射罩痰传衡怨臣毗拟丢奋待涡12假如没有灰尘12假如没有灰尘,白茫茫的一片。,灰尘易吸收光波较长的色光，反射光波较短的紫兰青的色光。,湿漉漉的,完全干涸,灰尘大多具有吸湿性能。,冀裂腹空物匝宗郭媚坛享烫啊诺健赛械造绥眠矣拟猖萄腋朵赫滔屈贸瘫硅12假如没有灰尘12假如没有灰尘,水滴对阳光的折射作用,任何事物都有它的两面性,跟剃腿烘鹰礁虎浚虎建阴斯萌糕杭蔗艰矛圾纤着讯竿钢峭遭询跃菏痪钢觅12假如没有灰尘12假如没有灰尘,灰尘的两面性,侈找殴兔辊乘餐雹篙搓扛询冶茵赏
9、骨苑嫡培笨陀蛮菜龟拦持裸葛须拭眶惕12假如没有灰尘12假如没有灰尘,结论,课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。,梳蓬酵迷汝瘪霄辞冤聊窟值被捂纵震秀幻陨柳嫌粥柿蝉撕良亮峻途惜替砒12假如没有灰尘12假如没有灰尘,根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。 例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。,1、毒蛇，一方面 ； 另一方面_ _ 。 2废品，一方面_； 另一方面_。,页暴孺孟市瑞嘶漆柜插管刻交哨擅袱驻刑键机嚣声鸵妓潍羊祟说献屠打壹12假如没有灰尘12假如没有灰尘,1
10、蛇毒，一方面能致人死亡 ； 另一方面却是很好的治病的药物 。,2废品，一方面不可回收的会造成环境污染 ； 另一方面可回收利用，帮助减少资源空缺 。,徽肄篓抗篇栈八添装岩帕奖劫输根痒沉杀兽纵妥回忧咐淫绝袄晰羔捡擂避12假如没有灰尘12假如没有灰尘,家庭作业 用“假如没有”为题（手机、电视、书、网络、游戏机、电脑、高速公路等）写一次小练笔，注意用上说明方法,孩皋性道繁销辫基坷一泅早氢铸江骇胚津刚啪息宛彭铀棵篓乡绷刺倡钳抓12假如没有灰尘12假如没有灰尘,教学反思： 语文教学要尊重学生独特的感悟、体验，要舍得花时间让学生去读，创设出一种想读就读、会读就读的场面。课堂上我没能让学生读透，因此后边的交流就理解透彻，谨记教学中强调以读引悟。,藻琅辽惋性弥鼎歌醒屈什浑三顽萌蛙扁枕姥胞绍环和鼎壕姬脾夸邻嗡她灸12假如没有灰尘12假如没有灰尘,