《《夏、商、西周的政治制度》课件3（人教版必修1）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《夏、商、西周的政治制度》课件3（人教版必修1）.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1课 夏商周的政治制度 课标要求： 了解宗法制和分封制的基本 内容，认识中国早期政治制度的 特点。 抄 概 强 亏 剪 溪 女 碟 体 传 漓 效 抓 后 酌 财 诫 诚 肺 渍 颓 嚣 百 撒 舌 狞 庐 夯 集 坑 残 征 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 一、夏商社会的政治制度 1.基础知识： 约公元前2070年，禹建立我国历史上第一 个王朝夏。我国开始有了早期国家政治 制度。其死后，其子启即位。原始社会后期 的禅让制被王位世袭制所取代。 2.夏
2、商的政治制度如何？ 已有一套从中央到地方的行政管理制度。 中央设有相、卿士等官职。 地方封侯、伯，他们要定期向商王纳贡， 并奉命征伐。 雅 午 曹 蔚 我 劲 膀 才 亮 壕 舀 詹 澎 顶 呈 亩 皿 篡 羊 引 战 各 畏 凰 场 充 痕 辩 伦 父 裸 稻 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。” “国之大事， 在祀与戎。” 爱 怒 紊 浦 霉 恐 尧 兰 匿 蜘 巾 竹 蚜 陡 哨 亩 孵 攒 摊 诉 烈 哈
3、刮 由 而 嚏 亭 殖 多 记 壕 镇 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 周族是以农耕著称 的古老部族，起初生活 在关中地区，于商朝后 期兴起。 公元前1046年 周武王东征，灭商建国，史称西周。 周公建制 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建 立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。 西周 历时200余年 十二王 童 葵 措 悄 凹 深 驱 攘 骆 充 娱 卯 珍 拢 鸭 凯 锹 龚 橱 矫 搅 退 慨 炔 产 找 傅 作
4、烁 蹦 皆 佩 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 二、西周的政治制度 1.分封制 探究： 分封制的目的是什么？ 如果我是周王，我该怎样进行分封 呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（ 权利）和应尽的义务是什么？ 分封制的作用有哪些？ 分封制有哪些局限性？ 有 苟 驮 河 冷 居 雹 完 椿 拄 津 阅 净 筐 愈 彪 小 契 耘 列 糖 葱 沂 者 母 沪 擒 浚 邱 宜 登 侍 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必
5、修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 二、西周的政治制度 1.分封制 定义：又称封邦建国。 目的：巩固统治 对象：王族、功臣、先代贵族 内容：一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命 令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋 和朝觐述职的义务；另一方面，分封制使西周 贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫 士”的等级序列. 酥 踏 吗 毅 烟 辐 纹 镍 惧 捷 数 覆 纫 姬 毗 净 无 鸦 汪 高 恐 公 了 翰 谨 慈 场 镶 居 励 澎 讹 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、
6、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 影响： A. 加强了周天子对地方的统治； B.开发边远地区，扩大统治区域，形成对 周王室众星捧月般的政治格局； C.受封诸侯，在自己领地内有相当大的独 立性。 D.随着诸侯国势力的日益强大，到西周后 期，王权衰弱，分封制遭到破坏。 傣 帆 品 柑 胚 邯 为 童 涵 哇 御 哥 耶 詹 潞 抵 琅 坝 喊 醛 梯 尤 外 崭 瞎 势 苍 瞻 躺 荷 饥 追 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版
7、 必 修 1 ） 分封制的破坏（春秋战国时期） A.原因： 在分封制下，受封的诸侯在他们的领地 ，有设置官员、建立武装、征派赋役的 独立性。 B.表现： a.楚王问鼎； b.诸侯争霸。 拟 嗣 吵 营 霓 苑 碴 隘 膏 砍 孺 鸟 琉 扬 圆 毋 受 婴 爸 顿 空 尤 摄 带 廓 管 入 申 凤 辗 茎 防 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 2.宗法制 一个官员生前娶了一位妻子，为他 生了一个女儿，然后他再娶了一个妾 氏，为他生了大儿子，此后妻子又为
8、 他生了一个小儿子，结果这官员不幸 殉职，于是他的两个儿子都想取得他 的爵位和家业，请问应该判给谁？ 小儿子。 映 侨 狱 递 年 啸 雪 稿 亡 漓 汁 瞅 撰 冶 肾 估 菊 攀 掂 笔 重 达 仲 摘 瘸 檬 膳 挎 翠 凌 袋 百 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 2.宗法制 定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 、巩固国家统治的制度。 目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之 间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 最大的特点（核心）：嫡长
9、子继承制。 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 内容： 作用： 宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制 盼 思 崎 颧 尹 颐 案 幽 风 攀 漓 听 缝 记 够 近 茄 煌 蛰 硼 巧 寝 拧 舔 效 敲 林 峰 镶 寸 虏 炎 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 天子 士 庶 “立嫡以长不以贤， 立子以贵不以长。” “年均以德” “德均则卜” 探讨： 大宗与小宗的关系。 通过
10、对大宗与小宗的 关系的认识，谈一谈西周 政治制度有哪些特点？ 审 闲 秩 劣 搞 妖 功 涟 乘 前 塌 泞 秸 朔 撵 壳 叁 稗 傅 云 圈 跺 痛 腻 国 漱 沁 逾 介 放 檀 扒 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 忌 慷 搽 镇 懦 泡 项 滑 颤 子 灯 轩 淳 妓 币 是 辫 兰 鸦 仕 办 屡 锤 有 忙 界 故 忽 壬 存 孪 选 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西
11、 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 嫡长子 余嫡子及庶子 小宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 卿 大夫 大宗 士 大宗 以嫡长子继承制为核心的宗法制度 嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子） 天子 庶 小宗 嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙） 嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙 ） 嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙 ） 嫡长子嫡长子 诸侯 大宗 怒 扦 俐 婚 灰 评 杖 疡 理 作 拂 坟 眯 逝 而 紫 炙 尹 蜀 赐 握 骡 御 撞 裙 竭 鸟 汹 帧 契 减 让 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1
12、 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 礼乐制度 为了巩固统治，西周统治者实行了分封制，为 了巩固分封制形成的统治秩序，实行了宗法制 ，为了维护宗法分封制，制定了礼乐制度。 西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类 ：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说 明了什么？ 说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。 周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？ 宗法分封制度。 扭 疚 岂 刚 绦 杠 挛 逃 磐 萧 蔷 蔼 煞 拜 汲 厄 炸 叼 葡 社 查 症 刹 短 饥 筐 村 味 惫 丫 颜 寡 夏 、 商 、 西
13、周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏商西周的政治制度 一、夏商的政治制度 世袭制代替禅让制 夏商的政治制度 中央 地方 二、西周的政治制度 1、分封制 定义 2、宗法制 定义 目的 目的 对象 核心 内容 内容 影响 作用 破坏 分封与宗法 搅 四 今 郑 靴 杨 峻 滤 痴 郊 薪 未 荐 芯 示 韵 攀 式 瞄 词 绷 哀 愈 窑 衅 负 耕 摔 俏 采 鞭 恳 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西
14、周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 习 题 1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后 ，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民 六族”。“殷民”指： A.夏人后裔 B.商代遗民 C.周朝百姓 D.少数民族 2、 西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长 道 圾 蒋 挚 刘 雇 坚 悸 碴 墓 齿 恢 哇 挞 蒜 琅 滞 罩 束 剔 刘 芽 痰 王 躲 抗 冬 廖 插 枫 六 涉 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1
15、 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地 位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族 网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的 规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室周王正妻所生之子 2）周王室周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23 BCBA 抿 娘 顽 态 柴 胁 宣 乙 禹 妖 集 桂 碧 镊 巍 赶 憨 佯 条 渡 肮 方
16、几 湿 肄 熊 齿 晾 蛇 屑 闺 晶 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 5.某诸侯年青时购买一女，生子 甲。三年后正式娶另一诸侯之女 为妻，先后生子乙、丙。以后又 以数女充实后宫，生子丁等十余 人。该诸侯死后，能合法继承其 位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 B 删 凿 怠 旋 是 爪 著 抨 锨 豹 纷 儡 氏 弗 瞅 返 蝇 数 靳 烛 扬 纵 拭 锯 矗 妙 凸 应 曰 曹 祥 与 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3
17、（ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果 归 讹 徽 琉 敛 涣 蠕 谆 囱 炸 韭 萝 关 拨 恿 拨 植 卖 赣 猎 寝 空 籽 麓 艰 幕 秧 莉 家 柔 门 蜘 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 扩大统治区域、交通网络、众星捧月 吹 咳 憨 池
18、 撑 娩 嘱 赦 凋 铜 殃 府 呜 沁 真 膊 私 妈 单 盏 述 匪 笺 耘 吁 栖 深 嚎 案 蛇 纳 柿 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） (楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛 ，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎 之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无 阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰： “周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也 。”楚王乃归。 楚王问鼎的真正用意是什么？ A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周
19、王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心 C 浇 斑 麦 譬 杂 馒 氰 薛 顺 希 飞 朋 铂 熙 炕 潭 柜 怠 朔 铡 咎 酞 究 透 镭 准 绍 吊 萎 壤 崔 溯 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 宗法制度的内容： 、宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维 系政治等级、巩固国家的制度； 、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体 系； 逊 随 身 臼 宏 隋 淌 腻 垦 蚂 慌 勤 潭 涸 少 逾 惜 猾 绳 融 褂 柴 秩 肪 润 遮
20、肤 缴 师 逼 祈 修 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“ 小”吗？ 就周王室而言： 在诸侯国内： 在卿大夫封地内： 育 蛰 肚 称 域 氰 藉 驶 冰 砧 屎 聂 宛 伦 值 鼻 颓 贮 掠 荡 嫌 叹 甲 橱 犁 聚 鹰 棕 娄 钥 盅 玲 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ）
21、 邪 兵 吾 行 袖 脂 拼 钱 陀 返 疑 培 览 娜 软 汉 矗 卯 瓢 躲 振 邪 绸 补 麻 侨 酱 哑 闪 纳 放 誉 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 大宗与小宗的关系： 1、大宗与小宗的关系是相对的； 2、大宗与小宗的关系不仅是家族等 级关系，也是政治隶属关系。 骡 坝 淌 亲 刻 箕 让 日 焊 震 桂 睁 珐 拇 叔 旁 钻 四 岩 扭 贰 彬 燥 虾 旺 恩 拢 污 为 桔 漳 赞 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 宗法制度的作用： 、宗法制度保障各级贵族在政治上的 垄断和特权地位； 、有利于统治集团内部的稳定和团结 。 斟 瓣 识 替 迢 实 效 桌 挤 裸 期 锄 钵 如 拂 挫 撑 詹 选 妊 谷 冈 驹 锈 待 尖 缘 晨 搔 特 塞 旗 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ） 夏 、 商 、 西 周 的 政 治 制 度 课 件 3 （ 人 教 版 必 修 1 ）