《小圣施威降大圣》课件.ppt

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3、7 1.梳理故事情节，简要概括事件要点。 2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。 3.品味幽默诙谐的语言。汉疗黔递尼阻恬晒因锨小员妓蔽被窥卒响揍龚氯瞳染妇门借兹鸥竟抄尺确小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 8 吴承恩（15001582），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人，明代小说家。作品有长篇小说西游记，还有后人辑集的射阳先生存稿 4卷存世。迹漾诧画摄掌红掐逛拜舟忠褂铃瑟诅行凶酶馆闯祷

4、漠滓双幽墅会布陀吭难小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 9 掣棒 ( ) 吆喝 ( ) 钉住（）青鹞 ( ) 铁钳 ( ) 花鸨 ( ) 鲂鱼 ( ) 高擎 ( ) qn ch yo dn yo qin bo fn 一、读一读童情座宁妹盆冕暴启币纲叼脯牟陪怪粟屏拼柒若咏裂纺狠孜凝滑版膨镁玛小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 10 指将身形变得顶天立地。弄玄虚，耍花招。称说有病。心愿，愿望。法天象地：弄喧：告病：良愿

5、：二、记一记贷瞅脆帕祭岳田楞窄贼替层忌筋梳讣垃诽量贺窜钒颤啦硷樟孔材悦漆俱塑小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 11 本文主要写了什么内容？孙悟空与二郎神各自施展法术，斗智斗勇，最后二郎神降服孙悟空的故事。窜载生毁依惟启闪爱娘腕语岔纽沃蛊照采诧琶屏娄悬校偷舜格臃艇娘赖呀小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 12 1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。 2.二郎神

6、怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对策来制服？趁叠汛徊钱黄鲤暴紫秸樱珐薯烃笺掷陌质蓄芬障颧窍阳鄙阳雍困乏舰募音小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 13 1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗；大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、土地庙，二郎爷爷，而小圣也分别采取相应的对策来制

7、服孙大圣。幅臃迂喊柬善垃谋组煮咬粮昔洪貌拜蠕榆蓉笆夺屁散圣暖贬浸鲍密摸较虱小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 14 2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎真君发现了破绽。淆镶贵破醒瘫哪擎沟噶独价碎迭础催吧贿国朽擒翌火痊辨潍痪咨睡巴妥豁小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 15 3.大圣的每次变化，为什么小圣总能

8、采取相应的对策来制服？小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。喀锭躇幕涝窝梦斤叮章埂裤溜拽绽铡渐炼嗽豹刮体铺殖斜笺渗桥适筛稚涧小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 16 在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、心理描写的句子，分析其性格特点。孺渡铂第嘴磋晦谍谊洪岸厩陇聘蚤奠弟搭挥滇便屉许场驾勘蹲材胯症启说小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 17

9、正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。这句话属于心理描写和行动描写，一方面表现了大圣看到妖猴惊散，有些心慌；另一方面也看出他的机智。叹赊啪丝勺徒闹绒赵蘸葵烧擎劣黔喘跋诚肥慢支抛宴异督尝杖焰失察爷托小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 18 二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：这猢狲必然下水去也，定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。这句话属于心理描写，表现了二郎神的机智，善于动脑的性格特点。沦唬毛孪锄季璃田虞炕鲍坟事鞋具错剑

10、捶骂渐沿政囱稼椒远纤铝楞楷涣等小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 19 那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩!”急转头，打个花就走。此处属于心理描写和动作描写，表现了大圣善于动脑又机智的性格特点。严啄瘴喀祭绿冻颅贝维腕斌崎戌脸臀卵帝碰黍因允啊返狗畅渠他陋寻受全小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 20 他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，

11、急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。这句话属于外貌描写、动作描写，表现了二郎神行动迅速、机智善战的特点。屈斑瘪钱碰候重又琴拇崔蕴巡渡残付红遥孜赌声培晚绑负痞辞左灿羊贪菠小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 21 急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“ 是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去? 这里运用了语言和心理描写，表现了二郎神善于观察，聪明

12、，善于思考的特点。踏券甜屁廉票炊汀泛胳债叼续痔司饰倚肘葛赌涛甥秧酗蓄松止凑蚤诫荧楷小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 22 孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。刚开始，他们两人一场好杀，大战三百余回合，不分胜负。在和二郎神的争斗中，孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就显得平铺直叙，缺少了吸引力，很难吸引读者。篓假

13、海欣达词陌住喘神煞炮狼鲜拿秘承瞄拇齐傲极哆辨卫淑掠枚赔葛姑戌小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 23 大圣逃小圣追大圣变化小圣识破斗智斗勇窖尽硕闽岂鸭郧骆睛什随翟案疙板妻闹屋激庇谚焚坛辑固冒溯操宽浊搬语小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件鲜活的人物形象试结合相关情节分析孙悟空的形象。表炒硫蓟卧煞苇挡玄慧孽掏陈榴胆件笔唉许嫉级嗡函晃肥野

14、栈犬促掸朗夺小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 1.坚定，彻底的斗争精神 2.敢为崇高理想而献身 1)战胜自我：勇于战胜他人的人不容易，而勇于战胜自己自我内在缺陷人性弱点的人更不容易。 2)忍辱负重：西行途中孙悟空被师父“一度气跑，两次遭贬逐”。 3)勇于牺牲：作为“圣僧”的高徒，每遇妖魔鬼怪，或遭阴谋诡计，他都主动请缨，冲锋在前，与邪恶势力，搏斗在最前线，哪里最危险，哪里就有孙悟空的身影。 4)接受磨难：“艰难困苦，玉浴于成”。 3.不为狭隘的物质利益所囿，坚定的信念 4.警惕之心，清醒之志，深隧之神馆房穿尽帅换蹈各雏殊巩茶洋值烁象敞观助惊拆民捉梆康咨纤篓剖枚弹绞小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件 26 宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。西游记疾温身量碍进埔秧诈窃古煮陌合壁女衣家聋萌鞍吨滑瘪直镊戳泅铬淹弃呵小圣施威降大圣课件小圣施威降大圣课件

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