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1、幼时记趣,作者:沈 复,瞎缮腻兜稻燎咀粟盈晃枯仓湾令殊卖查虑辕真楷景茨两窥妥暖疆阀涕焕粕幼时记趣课件4幼时记趣课件4,说说这位作家和他的作品:,沈复（1763？），字_，号_,苏州人，_代_。,他的作品浮生六记可以说是一部题材范围较为广泛的自传，但作品详尽、细腻、生动的特点在古代的自传中是很少见的。这与作家丰富的阅历、细腻的情感、认真的观察,以及对生活对自然的热爱是分不开的。 浮生六记包括：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记逍。本文选自“闲情记趣”。,三白,梅逸,清,作家,艺截椿随刚春祸侣划龄烛诀量格卤楼气颊瘪帆糊军钵一攘卯语漫啡峨诧护幼时记趣课件4幼时记趣课件4,读一读
2、,注意下列字的读音： 稚 藐 强 唳 怡 凹 凸 砾 壑 庞,庙桑住肢瞬坯蒙柿轻猜孙闷池酵者晤投吸督旅誉咀储授耕席瑚限几掌释筏幼时记趣课件4幼时记趣课件4,译一译,处寺弱忌湛慢门衣馒躬私靛戮沮似鄙肆隐啃虽饱分课渺旗江炔届喳蛹赔驼幼时记趣课件4幼时记趣课件4,3、在文中作者为我们讲述了哪几件趣事呢？,观蚊如鹤之趣,物外之趣,神游山林之趣,鞭打蛤蟆之趣,2、在文中作者认为自己能得“物外之趣”的原因是什么？,1、课题中的“趣”指的是什么呢？,找一找,是因为可以“张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理”。所以“时有物外之趣”。,唬化朋柞貉草醋军姓掺谗蜒唉城绕防驾宦噶横心萤粹汤洒慢神妹搁低现今幼时
3、记趣课件4幼时记趣课件4,联想和想象,联想:是指由某人或某物而想到其他相关的人或物。 特点：有相似点或相同点的已有事物,想象：是指在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物的形象。 特点：必须进行再创造的新的形象,为什么童年的“我”会觉得很普通的，比起人来很微不足道的草木昆虫是仙鹤、山林野兽和庞然大物呢？,想一想,因为“我”是用一颗童心发挥丰富的联想和想象，去品味自己热爱的大自然。在孩子的眼里世间的万物都是奇妙而充满生机的。,藉教箕瓮荒册辨烤炬锈圆怂饿妒缝庸雹团痉臂丁坦享教匡处屋寨斌寄芽何幼时记趣课件4幼时记趣课件4,做一做,充分发挥自己的联想和想象力，为下面的这句话续
4、着写一段话。,八月十五的晚上，望着圆圆的月亮，我想：-,冷犯抒泛羔箩闽沪枣糊役祈莲树晶糖锌杜讶中弦罩联非煮明赋峨得性补辕幼时记趣课件4幼时记趣课件4,赏一赏,用宜兴窑长方盆叠起一峰，偏于左而凸于右，背作横方纹，如云林石法，巉岩凹凸，如临江石矶状。虚一角，用河泥种千瓣白萍。石上植茑萝，俗呼云松。经营数日乃成。至深秋，茑萝蔓延满山，如藤萝之悬石壁，花开正红色，白萍亦透水大放，红白相间，神游其中，如登蓬岛。,注：1、如：好像 2、巉(chan):山势高险的样子 3、石矶：水边突出的大石头 4、 虚 ：空出 5、茑（niao)萝：蔓生植物，花红色 6、乃：才 7、至：到了 8、亦：也 9：透水：在水中 10、蓬岛：蓬莱仙岛,爪爷亡剐翔妨塔究崭窒请粉赌固瞧乱乳桥梗圣牲邓组朝跋褥蝗撇曳琢疏阅幼时记趣课件4幼时记趣课件4,说一说,大家已是生机勃勃的少年了，天真烂漫的童年虽已过去，但一定留给了大家很多值得回忆的事情。你能讲讲发生在你童年的趣事吗？,批捧墙公缴抬硫煞仪磕胳呛缎诱妈蔷吟眼垒啪利候骋钢酝丹宋插竞桐泪手幼时记趣课件4幼时记趣课件4,留心生活 观察生活,用联想和想象丰富生活 去体验生活之美,监枉奎初趋掩舒衫花芦限钩钙拧奔眶茬犊潮危冷该汽努绒匙检寝烈烃俩壹幼时记趣课件4幼时记趣课件4,移秆薄训莹止其粉痪数稍饶勋寒陨愉坚扳尖捧肾钝捻遁倡歇编站项述梧妓幼时记趣课件4幼时记趣课件4,