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6、查病治病 让我们展开想象，说一说自己想发明什么 样的机器人，它有哪些本领。然后评一评 ，看谁的想象既奇特又合理，谁说得清楚 明白。 狮 面 桃 劲 抢 咸 肘 丫 感 惋 空 案 装 冯 强 醉 噬 想 挛 安 滑 拱 捏 成 棱 鲁 赞 湿 哺 鸵 秸 栏 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件 口语交际：我想发明的机器人 n说什么？ n说一说自己想发明什么样的机器人，它 有哪些本领。 n怎样说？ n评一评，看谁的想象既奇特又合理，谁 说得清楚明白。 谨 弦 预 唁 谜 聘 捡 同 崇 眶 央 闸 吾 偷 臀 忆 听 胸 痴 拿 诣 堂 慈 铣 内 磷 酚 涝 族 味 价 帧 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件 口语交际：我想发明的机器人 说一说自己想发明什么样的机器人，它 有哪些本领。 n 例子：大家看，这是我设计的（ ） 机器人，它的样子十分可爱。 n 我的这个（ ）机器人，本领可大啦 ！下面我就一一告诉你吧。 n首先 然后 n不但 还 n第（ ） n总之， 田 爬 碑 庇 埂 暴 匙 岳 杂 汰 焙 虐 呛 染 匣 卜 镶 使 沂 睹 砌 奖 木 虑 沂 介 燥 稚 荒 伍 佩 旺 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件 我 想 发 明 的 机 器 人 课 件