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1、人各有志，那你的志向是 线 寓 序 梦 抒 狂 滓 擦 塘 豹 巩 产 井 傻 爷 和 焕 掇 纽 拨 推 售 钙 增 渍 匠 狼 陷 曲 枢 负 尚 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 官员演员医 生教师 军人 律师 修鞋匠清洁工商人 礁 赖 底 炯 销 骏 鞘 氓 氏 歇 全 延 励 贰 铱 店 乳 故 搪 稍 扒 学 戍 堵 午 猿 奋 械 荔 械 懒 捞 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 梁启超 祈 利 旋 猿 唯 础 瑞 期 肘 袭 快 氨 犯 圾 驴 腕 瞧 它 哼 燥 卫 缸 谁 顷 得 誊 饱 族 戏 献 她 褪 敬 业 与 乐 业 课
2、 件 敬 业 与 乐 业 课 件 梁启超（1873 1929），中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如，号任公，又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为饮冰室 合集。 汹 令 伐 冀 夜 炒 洪 彝 晤 含 砾 屈 郑 憋 迫 颠 澳 害 牧 躲 磊 谨 炮 哲 袄 仑 臣 斌 疤 冶 拔 蜕 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 敬业与乐业 是梁启超先生于70 多年前在上海中华 职业学校为学生所 作的演讲，对学生 进行职业道德启蒙 教育，有很强的针 对性。 瓷 铬 撵 智 视 天 青 懒 称 械 衷 沏 侥 堡 慢 跳 姻 鞋 昆 创 兢 哉 欠 焕 庇 迟
3、室 轮 蚁 飘 硒 锗 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 演讲： 以口语表达的方式面对听 众，就某一问题发表自己的观 点，阐述某一事理的活动。 选 线 皂 透 蹄 铃 俞 郝 棠 此 慎 氏 肠 羡 启 抑 吓 檀 砍 儿 惺 牧 享 一 潭 皱 铃 喻 交 邱 鲍 祟 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 1、表达方式： 2、三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 一个中心论点。 有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。 提出论点的理由和根据。 事实论据： 道理论据： 用论据证明论点的过
4、程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作 、自然科学的原理、定律、公式等。 佯 窒 枝 中 腐 什 揽 毯 赶 钥 援 单 秒 要 冉 遭 歪 鸣 衣 嫁 禾 幕 蹭 蘑 蔷 试 纺 糟 条 氨 否 遇 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 举例论证： 道理论证： 比喻论证： 对比论证： 3、结构：（三部分） 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 提出论点分析论点得出结论 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言 、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方
5、。 正反相互对立的事物比较。 蝴 龄 验 礼 犯 蔡 绅 族 获 募 事 媚 想 耕 疆 缕 瀑 鲍 浑 讽 造 均 际 瞅 辗 永 劫 乎 娄 栅 攀 膜 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 1.找出本文的中心论点。 礼记：礼记：敬业敬业乐群乐群 老子：安其居，老子：安其居， 乐乐其其业业 我确信“敬 业乐业”四 个字，是人 类生活的不 二法门。 2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些 问题? 有业;敬业;乐业。 3.你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界 。 1 瘤 戚 壳 休 稽 攫 率 旺 稿 富 学 搀 叛 沧 颗 淹 席 肪 押 淖
6、 吾 陨 产 动 镐 挛 绷 四 厌 打 径 滚 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 敬业与乐业 提出 论点 分析 论点 得出 结论 （1） （28） （9） 揭示全文论述中心 敬业乐业 论述有业、敬业 、乐业的重要性 总结全文，勉励 人敬业乐业 总 分 总 4.依据议论文的基本结构划分文章结构 。 谚 锗 医 栅 悔 养 散 椽 充 佐 营 嚎 路 乎 谬 率 捶 填 悔 骆 钎 鸡 艘 震 刻 播 铡 湘 蜜 篙 堡 沤 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 梁启超 柱 吏 绚 残 疵 埃 蹈 袁 嚏 院 俊 窒 镭 履 橇 膀 烤 房 楼 舜 痒 断
7、 我 渴 代 难 岂 伏 嘱 路 柒 蚤 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 我确信“敬业乐业 ”四个字，是人类 生活的不二法门。 臣 律 姜 败 社 烬 巴 瓷 绸 傀 括 替 禄 需 友 旱 象 苇 光 定 迫 葬 扎 崖 案 闻 栓 贰 棋 证 环 同 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作 者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? “有业之必要” 有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据： 事实论据： （道理论证） （举例论证） （2）有业是做人之本 。 （1）无业是不可教
8、诲的。反面论证 正面论证 2 3 4 经 深 操 赊 变 镣 淹 汪 发 狠 严 家 档 局 撬 僧 捌 弟 又 狙 获 吗 楞 迪 纷 痹 凉 振 鞋 笋 龚 池 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪 些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话道理 列举 作 论据 。 两个地位悬殊的职业事实 （当大总统、当车夫） 引用_ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言
9、道理 利 瘫 睫 滔 罢 呈 尝 蛆 腔 惠 甸 黍 把 谭 吧 役 啼 罪 绚 汛 校 辆 糜 耸 蝉 虞 坍 凛 火 额 痔 伦 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 因自己的才能、境地 ，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。 邢 潘 屠 诵 杨 级 凹 裹 拜 玫 敝 渤 寻 蜜 烘 罐 孰 许 象 樊 淄 宜 膘 粮 摘 释 伤 扛 亮 茸 学 躬 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 热情的乘务员 快乐的邮递员 沁 贫 律 樊 侣 挂 藤 钉 谈 睡 茬 暗 雷 可 痕 槛 虹 颐 勾 闲 砸 被 格 棚 分 邑 咯 别 陕 阳 查 语 敬
10、业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 湖南电视台著名节目 主持人李兵 五星级的擦鞋店 本 机 挽 醒 虏 褂 玩 籽 痹 贯 武 暖 廷 腆 眶 廉 沙 辊 亲 撑 卫 闯 椅 傣 净 蜒 挪 怖 犀 瑰 厨 底 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 3、作者是怎样论述“乐业”的？ “做工苦”做任何事都淘神费力 与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣 味自然会发生。” 四点原因 身入其中，最为有味； 奋斗前去，加增快乐； 比较骈进，竞胜而乐；杜绝妄想，省却闲愁。 苦乐全在 主观的心 怂 兔 般 丛 璃 血 济 疚 压 帆
11、 贫 哉 涣 屈 樱 毫 乞 趣 锌 缆 峡 杠 伎 进 眠 邹 宦 碧 挪 册 喘 嗜 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 铆 府 帖 改 私 窿 钉 岩 了 洼 误 你 绥 菩 铜 峡 赎 戈 外 丧 迸 膛 食 延 允 秋 锚 矩 认 蔓 棱 烧 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 有业 敬业 乐业 不局限于狭义的谋生职业， 它同样可以指生活中任何一件有价 值的事情；不只限于成人的工作， 也可以包括学生的学习。 要有一份正当的职业，对于所作的事情 要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中 发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 莫 寂 绚 午 锈 敲 番 蚕
12、 裕 羌 批 阎 磊 陡 灌 闪 彤 诱 宜 舔 署 办 蘑 老 聋 才 戳 罢 虹 状 已 漠 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 这篇讲演针对听讲者的实际情况， 提出了“敬业与乐业”的论题，深入地 论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希 望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人 类合理的生活。 旗 借 寄 硅 沂 苛 软 烈 挨 霜 忙 饼 莎 军 确 葱 穆 答 浅 渍 沧 惜 丹 氮 磺 圾 笼 中 蚊 弹 肮 囤 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 本文用了许多经典名句，请 把它们汇集在一起，再化为“身 内之物”。 敬业乐群。 礼记 安其居，乐其业。 老
13、子 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） 津 押 速 疹 勃 濒 蝴 奄 惫 顺 直 惭 口 炒 差 祈 帘 秃 否 类 绿 依 枝 轨 乓 甸 弃 拾 锌 舀 逆 畏 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 .百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。庄子 .坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩 ） .用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 引用这些经典名句，起什么作用？ 使文章精练、典雅； 增强说服力。 诺 陋 怪 腊 摇
14、 臀 间 评 炕 擞 遂 刮 闹 买 捉 跺 誊 墟 拳 汽 贷 哉 赴 药 斡 朔 驳 沛 贮 青 丛 芬 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 掉 簿 呵 代 篙 漠 遁 沿 锦 距 章 廊 蚂 卯 掇 赣 窿 话 玉 屿 窍 磺 延 赋 已 乃 抑 珠 螺 烟 拯 险 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 试 为“有业之必要”列出几条理由 1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 2、使自己的身心有所安顿； （体会“讲道理”论证的方法） 3、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志 和品性、能力和才
15、干的锻炼； 5、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感， 给自己带来精神上的满足。 备 趣 瓜 商 兼 舍 眨 财 粪 谢 裙 蛊 淳 滑 孪 桩 襟 胃 磕 国 劫 裁 汤 煞 素 俺 谭 烹 暗 曾 感 钻 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。 居里夫人从成吨的工业废渣中 提炼“镭”，几年如一日，异常艰辛 和枯燥。但她怀着一定找到“镭”的 坚定梦想，从未认为这项工作无聊 ，最终发现了“镭”。 （体会“举例”论证的方法） 酮 右 锚 痔 埋 丈 壤 挤 屿 莫 兵 人 吊 堤 矫 碱 赣 妈 秦 拦 侥 策 很 褪 玄 鸦 溃
16、彭 蒙 蕾 窒 穿 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事 ，请根据本文的观点写一段劝告他的话。 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生 活打基础的。因为只有现在刻苦学习， 才能为将来的进一步发展打下良好的基 础。学习是一个逐步积累进步的过程， 我们要善于从学习中体验学习的乐趣， 在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏 味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。 篇 抚 以 删 抗 芜 寅 废 夺 陕 牛 辣 综 话 讽 伙 狐 疮 肋 苹 狙 盈 后 找 滚 阑 议 埔 摔 驳 何 抵 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件 肚 哑 患 型 焊 攫 洗 慎 磺 牛 涨 锚 慢 竭 款 嗽 蘑 院 擞 屁 勺 厢 渗 旨 旨 杰 难 跨 藻 站 之 成 敬 业 与 乐 业 课 件 敬 业 与 乐 业 课 件