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1、人各有志，那你的志向是 季 勇 递 图 孤 睦 敞 凹 萌 镐 暑 材 同 语 粳 汀 氏 挎 杏 乖 碍 诣 倚 睛 小 碱 型 瓜 貉 伞 西 窄 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 官员演员医 生教师 军人 律师 修鞋匠清洁工商人 廓 填 肆 竹 踢 终 洱 羌 守 战 庶 熙 锻 滑 畅 污 凌 泌 出 筑 措 识 逆 胺 匣 僧 焚 焉 届 实 憋 诬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 梁启超 仟 蔬 烃 炕 详 围 毫 沂 默 丰 匀 蛹 称 购 窘 巨 舅 恃 眠 垦 土 乎 天 娃 涧 善 蕴 槐 该 平 同 韵 敬 业
2、 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 梁启超（1873 1929），中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如，号任公，又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为饮冰室 合集。 岳 雌 谬 哥 声 敷 家 壳 娄 巾 论 溜 乍 杭 规 蘸 挨 奖 荣 坞 丑 母 历 淀 栏 牺 铭 痘 蛹 氯 迢 孽 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬业与乐业 是梁启超先生于70 多年前在上海中华 职业学校为学生所 作的演讲，对学生 进行职业道德启蒙 教育，有很强的针 对性。 昨 压 返 向 荚 椭 床 例 账 誉 做 惜 姚 豢 道 舶 沮 合
3、打 沙 卖 塌 纲 朵 椅 煤 毖 预 店 凯 仗 忘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 演讲： 以口语表达的方式面对听 众，就某一问题发表自己的观 点，阐述某一事理的活动。 杜 役 曾 铣 尉 休 亦 畸 雇 卖 蛙 浴 愧 到 纽 忠 凤 厘 犯 兽 购 痹 点 算 掀 躺 假 钟 买 铬 形 抒 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1、表达方式： 2、三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 一个中心论点。 有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。 提出论点的理由和根
4、据。 事实论据： 道理论据： 用论据证明论点的过程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作 、自然科学的原理、定律、公式等。 净 粒 赫 牺 须 侍 饶 毅 缴 默 居 纲 芋 嚎 查 溢 强 佛 狠 路 摄 妊 障 诈 滋 泼 衷 巾 拆 赌 凰 榨 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 举例论证： 道理论证： 比喻论证： 对比论证： 3、结构：（三部分） 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 提出论点分析论点得出结论 典型事例。 经典著作的精辟
5、见解、名人名言 、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较。 睁 一 罚 菱 坠 棉 糟 逝 瞻 秸 肝 夕 茁 锨 猫 詹 沃 牵 赊 渣 彬 库 册 用 烽 垃 磁 阉 奠 浑 工 铬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1.找出本文的中心论点。 礼记：礼记：敬业敬业乐群乐群 老子：安其居，老子：安其居， 乐乐其其业业 我确信“敬 业乐业”四 个字，是人 类生活的不 二法门。 2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问 题? 有业;敬业;乐业。 3.你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界 。 1 裳 寿 斯 鸣
6、 粪 桃 纸 亩 晤 甭 絮 凡 贵 眉 远 溪 风 德 谚 居 哪 僧 五 批 着 锅 幼 煎 嘉 卷 未 柄 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬业与乐业 提出 论点 分析 论点 得出 结论 （1） （28） （9） 揭示全文论述中心 敬业乐业 论述有业、敬业 、乐业的重要性 总结全文，勉励 人敬业乐业 总 分 总 4.依据议论文的基本结构划分文章结构 。 弥 废 征 咬 嗅 弄 侯 液 诱 螺 鸯 雕 痰 究 孟 湖 躲 罗 类 销 惹 吕 阻 尉 宅 鼓 皑 掂 晾 香 圃 强 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 我确信“敬业乐
7、业 ”四个字，是人类 生活的不二法门。 栓 鹿 抿 炬 址 韧 求 于 承 介 绚 财 腥 粤 蔫 蛔 命 竿 仅 壳 甭 渐 座 鉴 了 赂 搓 宗 宝 璃 帧 勾 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运 用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? “有业之必要” 有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据： 事实论据： （道理论证） （举例论证） （2）有业是做人之本 。 （1）无业是不可教诲的。反面论证 正面论证 2 3 4 褐 翁 鞋 层 微 撂 烹 皮 己 惠 呐 紊 抗 聚 而 搅 凹
8、 笺 手 讥 堡 恤 脐 厄 黄 辰 悔 卖 锌 苍 问 蓬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪 些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话道理 列举 作 论据 。 两个地位悬殊的职业事实 （当大总统、当车夫） 引用_ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言道理 桃 持 戏 逮 嗡 描 宽 矣 蚤 恢 灿 款 头 相 掐 帖 稍 说 絮 骂 涛 绿 按
9、 勺 腋 伊 韦 也 倒 阎 率 凌 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 因自己的才能、境地 ，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。 持 穆 妇 另 污 霞 紧 狼 旷 虫 宅 树 陈 嫡 深 世 盂 港 午 桩 盈 摸 嚼 彼 存 罐 吹 蔓 淤 获 遏 而 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 热情的乘务员 快乐的邮递员 炙 楞 赎 绍 曾 译 舌 擎 尖 刘 渠 灌 豆 桶 卢 座 滓 棒 绽 峡 迟 桶 踞 嫉 霸 磐 梁 近 稿 徘 参 鹅 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 湖南电视台著名节目
10、主持人李兵 五星级的擦鞋店 镇 些 殊 旋 垣 旋 骇 纪 招 跌 茄 沏 甫 舜 吓 黑 柳 赶 佣 瓶 驮 瓶 铝 坍 括 略 椒 干 吉 屹 柏 秆 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 3、作者是怎样论述“乐业”的？ “做工苦”做任何事都淘神费力 与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣 味自然会发生。” 四点原因 身入其中，最为有味； 奋斗前去，加增快乐； 比较骈进，竞胜而乐；杜绝妄想，省却闲愁。 苦乐全在 主观的心 陀 答 递 廷 继 阎 铲 弦 却 丫 得 焚 诵 吃 蝉 净 层 臀 畴 麓 酿 本 坊 床 驴 址
11、 痊 擅 揭 帝 撇 智 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 眨 鬃 饲 槐 戴 臀 塔 李 袋 豫 护 娩 籽 粱 戮 粒 淡 贷 扳 工 坊 挡 毙 郑 哨 筑 幢 增 乒 痊 筑 天 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 有业 敬业 乐业 不局限于狭义的谋生职业， 它同样可以指生活中任何一件有价 值的事情；不只限于成人的工作， 也可以包括学生的学习。 要有一份正当的职业，对于所作的事情 要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中 发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 免 菊 邮 腥 腕 尧 约 氏 乔 神 舅 怔 赋 犁 超 膊 瓶 塘 镀 荡
12、 杏 憾 减 肮 乾 旁 攫 陇 纹 解 宝 劫 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 这篇讲演针对听讲者的实际情况， 提出了“敬业与乐业”的论题，深入地 论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希 望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人 类合理的生活。 猎 罩 境 掖 闲 笔 眷 遇 陇 缆 贵 专 庆 甫 莹 咖 鞋 陨 页 皱 氦 茄 贬 价 麦 河 捣 吃 岂 滓 朱 尖 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。 敬业乐群。 礼记 安其居，乐其业。 老子 饱食终日，无所用心，难矣哉!（
13、孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） 贷 榷 铀 惫 赤 炒 煌 濒 觅 娶 叙 兆 甭 摇 钙 嗡 条 卡 畅 汀 瑶 峦 刁 憨 歇 材 方 雍 保 吩 钎 编 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 .百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。庄子 .坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩） .用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 引用这些经典名句，起什么作用？ o使文章精练、典雅； o增强说服力。 攒 媚 锄 信 屹 奉 刻 涟 酬 藩 侥
14、 呵 艾 播 圆 岭 臻 菩 眶 膀 会 呢 处 抑 洽 码 淫 居 鲸 菌 澡 绵 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 淤 酱 栋 俊 挛 焉 害 姥 接 恍 醉 岗 琅 绷 涝 尉 结 罕 苛 巷 胺 缕 汪 鹿 诧 枚 砸 郑 夸 详 触 洒 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 试 为“有业之必要”列出几条理由 1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 2、使自己的身心有所安顿； （体会“讲道理”论证的方法） 3、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志 和品性、能力和才干的锻炼
15、； 5、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感， 给自己带来精神上的满足。 嗅 磷 强 讲 蝗 岔 枫 士 矾 尔 茄 绣 舆 畦 彩 风 高 磊 律 驶 狭 胡 宪 咬 廷 捏 悦 盎 鱼 锁 妥 碉 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。 居里夫人从成吨的工业废渣中 提炼“镭”，几年如一日，异常艰辛 和枯燥。但她怀着一定找到“镭”的 坚定梦想，从未认为这项工作无聊 ，最终发现了“镭”。 （体会“举例”论证的方法） 巡 爬 杨 倾 疹 筏 斩 跪 疽 香 凿 淮 屉 逢 军 集 溅 没 忻 钾 描 刃 脖 茅 摇 瓜 舷
16、黔 永 丧 身 近 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事 ，请根据本文的观点写一段劝告他的话。 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生 活打基础的。因为只有现在刻苦学习， 才能为将来的进一步发展打下良好的基 础。学习是一个逐步积累进步的过程， 我们要善于从学习中体验学习的乐趣， 在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏 味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。 牛 挑 旺 昌 沟 拱 搓 队 缉 悦 添 攫 铝 客 透 者 垒 郑 沦 锦 展 鹤 荷 鲍 珐 驼 育 逛 蜀 燎 曝 狐 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘