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1、桃花源记 三马路初中穆晓玲 放 毒 便 逸 捆 提 蚤 酉 惺 查 癸 莲 臣 钡 遏 煤 在 践 缩 茬 词 嘶 蝶 颂 配 棠 回 蚜 咋 告 兽 卵 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 成 语 世外桃（ ） 源（ ）然开朗豁落（ ）缤纷英 （ ）交通 阡陌 鸡犬相闻 （ ）然自乐 无人问（ ）津 怡 施 洞 齿 妄 拯 浇 灶 臻 斤 暂 狡 插 忘 亭 侠 宛 肆 恢 斩 令 貌 江 畏 争 仕 揩 俏 赘 比 锚 逾 纲 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 ? 东晋 ，五柳先生，谥号“靖 节先生”，诗人、辞赋家、散文家，田园生活是 其诗歌的主要题材，相关作品有
2、饮酒、 归园田居、桃花源记、五柳先生传 、归去来兮辞等。. 陶渊明 酞 臀 晤 君 灵 矩 桐 毖 坚 蠢 映 徘 泣 钎 始 沽 渔 授 厂 肖 蓟 猜 茬 壹 辅 寡 乎 敢 瓶 针 妇 籍 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 桃花源记教学目标 1在诵读的基础上，落实字词，疏通文 章，熟知课文内容。 2理清文章的叙事线索，理解课文内容 3. 学习文章的写法。 榴 麦 勇 毋 恋 少 梁 疮 需 煞 喝 瞪 剔 警 丘 裕 线 埠 酞 订 寿 曼 眷 蛤 雅 灰 掩 谩 胎 斗 鬃 簇 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 桃花源记 【晋 陶渊明】 【1】晋太元中，武陵
3、人捕鱼为业。缘 溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（ji ）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 悔 嘘 葛 龄 窃 沁 瞻 馋 廖 即 牌 凡 伐 七 狰 偿 敏 髓 八 数 兆 栈 表 苍 追 行 祸 滨 磊 钳 魂 芜 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 【2】林尽水源，便得一山，山有小口 ，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭 ，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地 平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自 乐。 祸 缓 占 冕 佃 春 史 绳 润 雨 樟 佰 丈 怒 定
4、 珊 哄 邪 陕 商 奥 轴 鸭 饭 渊 晶 邢 砾 赞 叫 瘟 摩 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 【3】见渔人，乃大惊，问所从来。 具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉 ，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻 ，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云：“不足 为外人道也。” 叼 傍 捞 竟 谷 巫 靠 陷 购 俯 陶 妈 津 糊 爱 诉 氧 泣 还 阉 太 雅 添 谱 裔 盒 瞪 阶 扛 窃 改 供 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 【
5、4】既出，得其船，便扶向路，处处志 之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人 随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【5】南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣 然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 赦 魂 聚 遵 郴 历 却 秽 扭 哪 欣 跺 详 焉 廖 匹 麓 逢 疾 酌 膜 蔽 皿 介 淳 朱 侄 簿 胖 渍 显 纶 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 桃花源记 记叙文 小 说 堂 娜 毖 久 鲍 议 秽 棍 力 江 溺 驳 凋 圭 钙 屈 侨 维 绝 拓 召 务 考 膀 溅 舵 缚 滁 换 喊 悔 遁 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 发现桃花源 进入桃花源 访问桃花源
6、 离开桃花源 再寻桃花源 渔人行踪 扑 谓 蛮 婿 窘 伸 弹 汁 茸 怂 帆 拙 嘻 踪 死 惩 直 题 纺 柏 噪 褒 栅 鸽 敞 旦 郑 剿 率 畔 毡 工 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 桃花源是个什么样的地方 自然环境 优美 社会环境安宁 村风民俗 热情淳朴 ？ 乱 乏 眉 札 蚜 蝴 脉 赌 住 梳 簇 巫 验 脚 倚 税 泄 研 伞 测 绢 所 狮 列 碌 都 穿 篷 钨 镐 盅 悼 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 桃花源记是陶渊明的代表作之一，约作于 永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第 二年。这时作者归隐田园已经16年了。年轻时 的陶渊明
7、本有“大济苍生”之志，可是，他生活 的时代正是晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败 ，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集 团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战， 赋税徭役繁重，加深了人民的剥削和压榨。在 国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱 负根本无法实现 鹏 敷 袁 菩 兼 扶 状 疡 夷 喇 柜 透 诫 穴 首 祭 莲 较 钞 执 妮 牢 当 爪 寥 减 发 肋 爹 奴 煌 宴 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 作者为什么要写桃花源记这篇文章 虚构一个宁静安乐的世外桃源，表达作 者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往 。 模 听 郎 粮 药 百 床 眷 唇 炎 插 除 怒
8、茬 耽 小 著 绚 斌 议 绳 拾 淤 滥 赚 索 面 畴 斟 良 锯 瘩 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 写作特点 1、真假结合虚实相生，增强了文章的可读性 。 真实？ 虚幻？ 2、情节曲折回环，层次清晰。 弧 什 骄 胃 璃 咋 橱 殆 踢 巍 锦 诺 薛 淳 磷 历 屿 域 斩 边 可 们 希 挞 尚 沏 元 哪 蒙 交 杆 旭 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 你心目中的理想社会 你准备扮演什么社会角色 漱 泛 倍 淄 瑟 肾 垃 李 建 索 扳 遍 谎 垦 隅 馒 溶 挽 焉 啄 摩 愁 泌 致 靶 宅 昔 邀 智 孜 淹 润 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件 刮 戎 怕 勋 廓 懂 缠 窒 膘 纠 舟 捍 剑 判 慰 臻 足 雍 扰 谰 群 涛 今 釜 慢 畅 津 哨 骨 秆 欣 京 桃 花 源 记 课 件 桃 花 源 记 课 件