1、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，围绕4个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。
2、自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、
3、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性,缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成
4、为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、
5、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育
6、不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。(三)检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国
7、式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神
8、还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执
9、着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事”，担心“干得多错的多“，导致工作只求“过得去”，不求“过得硬”。二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性
10、矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足，高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习
11、的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格,党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。三是为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料,解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项，听取基层一线各方面、各领域
12、意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。四是全民从严治党还不彻底。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。三、整改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以主题教育为契机，立足岗位实际，在学中干
13、在干中学，准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动工作发展的思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，提高学习成效。二是强化责任担当，提升履职能力。牢固树立“法定职责必须为“意识，按照以“肯干事体现担当，会干事体现能力，干成事体现落实，不出事体现干净”的要求，做到该为必为、主动作为、善作善为。在工作中要始终保持创先争优的心态，消除得过且过的心态，把工作标准调到最严、热情调到最高、状态调到最好、劲头调到最大。要时时刻刻地加强自我主动学习的意识，要深刻认识到自我学习的重要性和
14、必要性，不断地提高自身的能力，提升学习的紧迫感，有敢拼敢闯的精神，不负众望所托，奋勇争先，始终保持谦逊求学的态度，发挥个人优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。三是践行服务宗旨，站牢人民立场。始终践行为民服务的宗旨，做到以人为本、执政为民，贯彻落实以人为本、执政为民，做到坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。同群众同甘共苦，保持最密切的联系，在自己的工作中实行群众路线，要把做好群众工作，切身为人民群众谋幸福作为安身立命之本，干事创业之要，紧紧依靠群众，高度重视群众工作，不断提升做好群众工作的本领。倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后，再宣传群众、
15、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则。严于律己，廉洁修身、廉洁齐家，在群众中发挥先锋榜样作用,以良好的道德品行感染群众、引领群众，确保作风过硬、能力过硬、成效显著。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论身处什么岗位，都要自觉接受组织和群众的监督。学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个
16、人对照检视检查发言材料根据主题教育领导小组办公室关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，会前我深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要论述、党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党支部工作条例（试行）、中国共产党党员教育管理工作条例等内容。重点围绕“学习贯彻党的创新理论、视党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用等四个方面开展批评和自我批评，开展谈心谈话以及开展意见征集到X条，归纳X条，深挖问题根源，认真制定整改措，现对照检查如下：一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织
17、生活会自己查摆的X个方面X个问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了X条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持。二、存在的突出问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深”上有差距。学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习不够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，导致对党的最新理论知之不深。二是对党的创新理论在做“实”上有差距。对标往深里走、往心里走、往实里走，运用这一重要思想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和分管
18、工作的要求和精神关注多、学的多，对分管以外的如文化思想、经济社会等方面知识学得不深、研究不多，系统性把握新理论、新观点、新战略不够，在知行合一、贯彻执行上还有差距。（二）党性修养提高情况。一是在对党忠诚还需进一步绝对。在深刻认识体会“两个确立”上还有不足，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把学习成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。二是优良传统还需进一步弘扬。对照先进典型、身边榜样，自身带头表率作用发挥不足，工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”
19、精神不足，对新形势新挑战,工作热情、进取意识仍显不足，主动担当意愿不足，缺乏艰苦奋斗老黄牛的精神，伟大建党精神和中国共产党人的精神谱写等优良传统还需进一步传承弘扬。（三）联系服务群众情况。一是宗旨意识、群众观念还需进一步加强。没有很好地发掘群众的首创精神，没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄，没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，政绩观、群众观有所偏离，过于追求发展，考虑名次,有所忽视民生改善和百姓诉求。二是为群众办事的实效还需进一步提高。对群众反映的问题，被动解决多，主动化解少，要求基层解决多，直面群众解决少，主动到矛盾多的地方与群众面对面听取诉求少，宣传政策、化解问题有时方法
20、比较简单、态度比较生硬。为基层减负做的还不到位，普发性文件少了，但小头文件多了；大会少了、但小会多了；督查检查考核少了、但以调研之名行督查之实的情况多了。微信安排工作、照片台账留痕等情况不同程度存在。（四）发挥先锋模范作用情况。一是模范表率作用还要进一步增强。对保持党员先进性和纯洁性还不够到位，放松了党性修养的要求，放松了对自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，模糊了党员领导干部在人民群众中的带头示范作用、先锋模范作用。二是在担当作为上还要进一步增强。抓落实的措施还不够硬，面对当前经济社会发展的多重叠加机遇和前所未有的挑战，开展工作时对容错纠错机制和正向激励机制运用的还不充分，考虑处理
21、问题就事论事的时候多，新形势下解放思想的自觉性、主动性不够。三、存在问题的原因分析（一）政治意识不强。对党的思想路线、方针政策的理解不透。发现问题、分析问题、解决问题的能力不足。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。（二）宗旨意识减弱。陵着工作环境和工作性质的变化，与X的密切联系越来越少，在不知不觉中淡化了宗旨意识，尤其是对X的呼声、疾苦、困难了解不够，直接联系X少，没有解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。没有践行全心全意为人民服务宗旨，工作上过得去就行，没有与X满意度、幸福感来高标准来要求。（三）履职尽责不实。满足于已经取得的
22、成绩，安于现状，缺乏危机感和紧迫感，缺乏主动性和争先意识，被动完成上级安排的任务和布置的工作。不善于学习，因循守旧，缺乏大胆创新的工作思路和方法，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实的问题。四、整改措施和努力方向（一）强化理论学习，进一步坚守理想信念。积极参加党主题教育学习，重点围绕党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想精研细读，学深悟透习近平总书记对X工作指示批示精神。利用好组织生活会、谈话交心等时机，认真听取大家的意见和建议，多向先进典型学习，多向身边的X同志请教，不断增强政治理论知识。自觉寻找自身在思想政治上的差距，坚持做到自我反X,努力增强政
23、治敏锐性和鉴别力。深刻认识自己意识上和工作上的不足，对照标准找差距，对照榜样找差距，把学习作为一种政治责任、一种精神追求，作为履行职责的第一需求，学习政治理论、业务知识以及科技、文化、法律、管理等知识。将学习精神贯穿活动始终，提高自己的思想境界，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，并把学习成果切实转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、X工作的本领，切实增强解决实际问题、化解复杂矛盾的本领。（二）坚持担当作为，进一步强化推动高质量发展的本领素养。切实认识到工作环境的改变，工作情况的复杂,从面临的众多问题中，挑准主要矛盾逐个击破，对于老思路、老办法，宜用则用，不宜用的坚决不用。把推动工作落实难的问题
24、统筹到其他工作上一并解决，多角度的思考、多频次的指导督查，用人之专、用人之长的，合理安排。端正工作态度，培养只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作劲头。工作分配安排时，认真考虑各项工作特性及分管部门工作人员的综合状况，有针对性地分配工作任务。（三）坚持全面从严，进一步加强涵养风清气正政治生态的党性修养。克己奉公，勤政为民，勇于担当，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。强化传承艰苦奋斗优良传统意识，自觉践行艰苦奋斗、攻坚克难的革命精神及特别能吃苦、特别能战斗，切实做到心存敬畏、心存责任、心存崇拜，永葆奋斗精气神。坚持层层贯
25、彻习近平总书记系列讲话精神和各级会议、文件精神，对自己明白分管工作,加强做到常学常新有动力，持之以恒见成效。坚持以身作则，带头示范，亲力亲为，既当指挥员又当战斗员，特别是对重点工作做到亲自部署，重大问题做到亲自过问，关键环节做到亲自协调，重点事项做到亲自督办。建立工作目标责任制，明确责任，细化分工，严格追责问效，确保各项工作全部落到实处。以上是我的个人检视剖析材料，在今后的工作中，我将不断地反思，在反思中不断地前进。虚心接受周围同事对我提出的建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥自己的作用。以上个人检视剖析如有不妥之处，恳请各位批评指导为谢！学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服
26、务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料根据关于组织召开2023年度专题组织生活会的工作安排，班子坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，会前认真组织学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，加强了对本次专题组织生活会主题和内涵的把握。同时，通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见建议，并对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，紧紧围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面具体要求，深入
27、进行党性分析，认真查摆存在问题，剖析问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、上年度组织生活会个人查摆问题整改落实情况。针对上年度民主生活会查摆出的6方面11个问题，我严格对照区纪委、区委组织部有关民主生活会整改工作要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来陕考察重要指示批示精神，结合工作实际制定了整改方案，细化了问题清单。截止2023年8月，已全部完成规定内容，转入常态化推进。（一）严格工作标准。树牢标准意识、严把工作标准。以高标准提升工作状态、推动工作落实。时时处处事事对照标准，讲标准不讲人情、不达标决不放过，敢于较真碰硬。（
28、二）强化理论学习。把学习贯彻学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实掌握丰富内涵、精神实质、核心要义和实践要求，扎实推动主题教育实现常态化长效化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。今年以来，参加党委理论学习中心组学习3次，参加所在和联系党支部学习活动20多次，撰写学习笔记和发言提纲20多篇，每天坚持1小时在“x干部网络学习”平台或“学习强国”平台进行学习，通过坚持集中学习和个人学习、撰写心得与相互交流相结合，理论联系实际，切实提高了自我分析能力、解决问题能力、履职能力。（三）强化理论武装，捍卫两个确立”。本人坚持培根
29、铸魂，以学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，严格落实第一议题”和党委理论学习中心组制度，带头学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，2023年以来，在党委会、党委理论学习中心组等会议上领学政治理论知识2次。同时，严格落实双重组织生活、“三会一课”、谈心谈话等党内生活制度。注重加强党员队伍建设，强化对党员领导干部的教育管理，力求不断提升其党性修养，2023年以来，上专题党课X次，对班子其他成员、支部书记及部门负责人开展谈心谈话XX人次,开展廉政谈话XX人次。二、存在的主要问题及表现（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是存在学习主动性、自觉性不
30、够。党总支班子成员以普通党员身份参加所在支部的学习主动性和自觉性还有待提高，学习效果参差不齐，缺乏深度。比如，对集团主题教育实施方案、工作清单的学习理解、贯彻落实还不够全面和到位，工作开展还不够迅速有力，对学习习近平新时代中国特色社会主义思想停留在纸面上，没有学深悟透,没有反复读原著学原文悟原理，没有入脑入心。二是理论学习不深入，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有差距。对开展政治理论学习缺乏深入细致谋划研究，学习方法较为单一。除集中学习外,没有经常性引导党员干部主动自学政治理论知识，导致学习不够深入、不够系统、不够透彻。同时对支部党员干部的研讨交流缺乏督促检查，党员干部学习研讨
31、内容没有与工作实际紧密结合，在全面系统学、融会贯通学、联系实际学上还需下功夫。三是党的创新理论学习的片面性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，我主要关注于规定篇目，尤其是与自身工作密切相关的内容，而对其他方面的学习则相对欠缺，导致理解不够全面和准确。对理论的科学体系、核心要义和实践要求的领会不够深入，对其中的世界观、方法论以及立场、观点、方法的全面理解也尚不够，这影响了学习的整体质量和效果。四是学习方式不够科学，学风不纯不正，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理
32、论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）党性修养提高方面。一是在政治敏锐性、警觉性还不够强，表现在坚持政治纪律、政治规矩等方面，能严格要求自己和下属并坚决执行，而对工作外的不良作风和习气斗争精神不强。二是落实上级部署还不够到位。面对中央的重大决策、上级的部署要求，我一直是旅帜鲜明、态度坚决，但有时过多考虑分管部门和所属单位实际，强调客观条件，站位还不够高、理解不够透，特别是在国企改革和转型升级关键期的背景下，对如何抓好高质量发展方面的思考还不足，落实到具体工作时，易出现引领不够的现象。三是作为一名共
33、产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上，在政治原则、政治立场、政治观点上，始终能同党中央保持高度一致。自已在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。但通过深入剖析，发现自身存在的问题：政治站位不高，总认为自己不是领导干部，又身处基层一线，只要做好本职工作、与
34、身边同事相处融洽就行，存在“实用主义”的现象，头脑简单，存在思维定势，遇到事情总是第一时间请示领导，没有主动思考依靠自身解决问题的能力，缺乏从政治上来观察、从全局角度去考虑问题的能力。四是对“两个确立”的认识不够深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对“两个确立”中蕴含的科学内涵、内在逻辑等学习思考得还不够全面透彻，未能完全做到融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治白觉方面还存在一定差距。(三)联系服务群众方面。一是以人民为中心的意识还树立的不牢，党的群众路线落实还有差距，在机关工作，接触师生的机会不多，服务广大师生的意识不强、渠道单一、能力欠缺。
35、二是在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面.，未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时,自己在课划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。对照现代化建设新要求和人民群众新期待，自己也知道要用改革思维来锻民生长板、补民生短板，但民生领域的历史欠账较多，旦纷繁复杂，自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面，统筹谋划不足，举措办法不多，持续用力不强，成效还不够明显。三是为民服务的意识淡薄。班子虽然能够恪守全
36、心全意为人民服务的宗旨，但解放思想、转变观念、强化担当没有充分体现在具体工作中，推动全区高质量发展、促进社会和谐，存在思想顾虑和畏难情绪，怕担责任、柏出乱子、怕惹麻烦，习惯于“按套路出牌”，一定程度上存在重形式轻内容的现象。对群众的急难愁盼问题，往往存在责任意识和担当意识不强，推动改革发展的瓶颈难题摆在面前需要加快破解。工作中没有涵养为民服务的情怀，真正放下架子，沉下身子、迈开步子，耗费心思、投入精力全面落实放管服措施还不够细，效率还不够高，依赖于经验主义和本本主义，辖区群众依然存在不少的堵点和卡点。四是下沉不足。引领舆论、掌握主动，最基础的是要了解人民群众所思所想。在日常工作中，相当一部分时
37、间和精力投入在了会议之中，在开展调查研究时，也有相当一部分是在机关、企业开展调研，真正下沉到一线，与百姓同坐一条凳、同饮一壶茶做得还不足。（四）发挥先锋模范作用方面。主要是：一是作表率的自觉性不够。当处室领导时，自己经常带着大家一起“5+2”、“白+黑”，周末和节假日也很少休息，现在虽然也能够加班加点工作，但与当时的那股劲头、那股热情、那种拼命精神相比，确实有一定的减弱，平时发号施令作指示多了，依靠部属代劳多了，亲力亲为少了，工作状态需要进一步提振。二是开拓创新不够。还不能充分适应新形势发展的要求，分管工作缺乏特色和亮点。对调查研究工作重视不够、工作方式方法创新程度不高、对个案问题指导不到位，
38、不能及时推广和总结审判工作中的好经验、好做法。三是自我革命的内生能力不足。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新，存在一定的思维惯性和路径依赖，不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题，自主性改革探索的精神有所欠缺。四是驾驭全局、统筹工作能力不强。面对推动企业高质量发展工作头绪繁多的局面，有时会有眉毛胡子一把抓的现象，在抓主抓重方面做得不好，存在各项工作均衡发力的情况，导致工作亮点不多，特色不够鲜明。比如，X公司先后开展了一系列改革活动，不断推进改革创新，促进了企业稳健发展。但与X行业内的标杆企业相比，公司
39、部分经营指标存在较大差距，一些长期制约公司发展的体制机制性障碍和突出问题还没有得三、存在问题的原因分析针对查摆出来问题，我深刻反思问题产生的原因，具体有以下几方面。（一）在理论武装上存在不足。尽管及时跟进学习、原汁原味学习、联系实际学习的态度较好，但全面系统学习、带着问题学习、深度思考学习的能力仍有待提高。理论学习的主动性、自觉性、系统性不足，特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为解决工作难题的“神兵利器”能力有限，在贯彻执行、学用结合上存在不足，导致以“两个大局和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、视野不够宽、思路不够广、标准不够高。（二）管党治党有所不足。全面从严治党压力传导
40、不够，党风廉政建设和廉政教育抓得还不细、不够经常，方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效性的落实措施，缺乏持之以恒的定力。对“四风”隐身变形、花样翻新等问题查找力度还不够大，教育干部坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。（三）政治意识亟待提高。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督，有时受时间所限，对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神，对事后督促、检查工作考虑还不到位。（四）创新思维能力不足：班子成员在学习党的基本理论知识和业务知识方面不够认真，导致在工作中思想观念跟不上新形势发展的需要。创新意识不强，政府职能从管理型向服务型的转变较慢。个别成员满足
41、于现状，缺乏在工作创新和超前意识上的努力，需要进一步提高创新思路和追求卓越的意识。（五）开拓创新存在不足。常忙于应对工作指标任务，思想深处有图安逸的想法，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，调研不深入，在发展思路上还不够开阔，有时缺乏恒心和韧劲，对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。（六）在组织方面。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严,报告
42、的自觉性、主动性不强。四、整改措施针对自查的问题，结合平时大家对我的提醒，下一步主要在以下几个方面下功夫。（一）强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。（二）认真履职尽责，狠抓各项工作落实。坚持底线思维、系统观念，更好统筹经济和生态、城镇和乡村、发展和安全，加快建设“红色文化名城”和“绿色生态家园”，为全面开启建设社会主义现代化新征程迈好第一步、见到新气象。坚持解放思想、与时俱进，全力以赴争项目、扩投资、促消费，不断打造高质量发展新引擎。发扬敢闯敢试
43、敢为人先的精神，加快推进产业转型升级、构建绿色产业体系，坚定不移强龙头、补链条、聚集群，着力提升经济发展的质量和效益；抓好巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、乡村建设行动、城市更新行动、生态环境保护治理、民生事业发展等工作，不断夯实发展基础、着力改善人民生活品质。(三)加强政治建设，夯实筑牢党性根基。把政治建设放在首要位置常抓不懈，把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学深吃透，把握本质内涵，领会核心要义，将其根植于灵魂深处，贯穿于党性锤炼全过程，持续拧紧世界观、人生观、价值观这一“总开关”，进一步筑牢信仰之基，坚定理想信念，将讲规矩守纪律体现到思想和工作的各个方面，做到表里如一
44、知行合一。(四)改进工作作风。对照党员干部的六项基本要求，对照岗位职责认真查找自身存在的问题和不足，切实的改进工作作风，走群众路线，加强调查研究，解决好职工群众在生产生活中存在的实际问题，注重要工作的检查落实,重要工作做到四个亲自，克服工作中的懒政怠政和好人主义现象，用实际工作的成效来检验主题教育的成果。按月、定期的尽可能多的参加各业务板块的生产经营月度例会，组织干部职工座谈会，开展调查研究，主动了解帮助群众和各板块解决好生产经营、和生活中的实际困难。（五）树好政治意识“高线”，做到心中有党不忘恩。坚持把理论武装作为坚定理想信念的终生必修课，抽出一切可以利用的时间，主动把学习贯彻习近平新时代
45、中国特色社会主义思想与推动实际工作结合起来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，实现“学习工作化、工作学习化”。始终如一地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，将对党忠诚的思想自觉转换为推动各项工作走在前列的具体实践。（六）强固理论武装这个根本。坚持不懈地把学习贯彻党的创新理论作为一种精神境界、一种终生追求，深入学习领会习近平总书记系列重要论述。在严格落实集中学习的基础上，抓好个人自学，每周集中时间进行梳理思考,真正从理论上、思想上打牢坚定理想信念的根基，切实把科学理论转化为坚定信念跟党走的自觉行动，
46、转化为励志笃行做奉献的精神支撑。以上发言，不妥之处，请同志们批评指正。学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料自第二批主题教育开展以来,X支部严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，组织广大党员干部系统学习了党章、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义等内容。同时按照本次专题组织生活会要求，聚焦主题，认真履行理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等环节，现就检查情况汇报如下。一、存在问题（一）组织开展主题教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作”上，没有做
47、到常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上
48、支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加，即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高，在教育群众、引导群众、发动群
49、众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能，怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲
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