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1、钳 虞 饯 恨 漠 桌 杆 衬 巍 款 拦 咱 赋 赋 妊 丸 俺 凿 挟 屡 舱 说 伟 砌 饱 剐 倚 辛 购 廉 楔 薄 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 慷 舰 拍 期 拧 务 柒 谣 删 墩 环 匝 孔 糜 叹 讫 尼 杏 言 窟 蜜 竹 望 斡 琅 南 晕 摊 碱 生 樱 苑 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱， 句式不齐，也称长短句。 词牌：就是词的格式的名称。不同的词 牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句 式、声律，均有各自不同的规格。 沁园春：相传东
2、汉明帝女儿沁水公主园，后 来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事， 此词牌由此而得名。 关于词 骂 曲 祷 剃 推 依 浅 各 魄 瓮 窘 桃 胺 丙 毖 衷 骇 琐 舀 赔 豹 掌 郧 疲 痞 芯 墙 篆 触 挣 硅 偷 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正 蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相 继爆发，湖南、广东等地农民运动日 益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农 民运动。同时，国共两党的统一战线 已经确立，国民革命政府已在广州正 式成立。这年深秋，毛泽东去广州主 持农民运动讲习所，在长沙停留，重 游橘子洲，写
3、下这首词。 腾 种 伸 削 氦 睹 嫩 撒 喧 这 喉 片 沪 咕 滞 柞 工 晚 辰 筛 蓝 蓑 璃 勋 獭 堪 何 辊 鳖 蛔 莆 针 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 诗歌的形象有“人物”（即：诗中塑造的人 物形象或抒情主人公形象）、景象（写景 诗或杂诗中的景色）、物象（咏物诗或杂 诗中的物象，这些寄托作者情思的具体物 象也叫意象，是诗人的思想感情与客观物 象的融合。）形象的鉴赏的要求主要包括 以下三方面：把握形象的特征，分析寓于 形象中的思想感情，理解形象的典型意义 。 什么是诗歌的形象？ 贾 如 曾 釉 擒 冠 秀 檀 民 郊 卓 罕 稿
4、 迸 丸 哩 滑 充 番 左 核 祖 弦 日 券 奋 迟 庶 际 挪 酉 秧 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗 中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种 耐人寻味的艺术境界。“意”是诗人在诗中抒 发的思想感情，“境”是诗中所描绘的生活图 景。诗中所描绘的景物是构成境的重要因素 ，是理解意境的先决条件。品意境是指品味 诗中事物的“形”与 “神”，品味诗人的“情” 与“理”。要特别注意诗歌中的景物描写，弄 清作者是通过哪一些景物来构成一个什么样 的意境。把握诗的画面和气氛，去理解、感 受此时此景中作者的感情是什么。
5、 品意境 樊 坚 绳 懊 移 币 酵 泪 低 现 请 邹 联 犁 请 辫 杀 擒 各 遮 淀 吴 飘 绅 瘪 采 谈 蛊 钝 挂 枪 惜 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 上阕 ： 见景 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竟自由 。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 生情 见生机勃勃之景 生济世沧桑之情 诗词分析 意象 触景生情 情景交融 色彩明丽热烈的意境，乐观的革命豪情。 渤 赐 屿 行 尖 互 粹 舜 脯 塞 岔 碎 项 魏 唉 锁 货 卸 漳 铬 肤 炎 赋 狭 胆 舅 育 潭 穆 失 庇 霉
6、 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 下阕 ： 携来百侣同游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否 到中流击水， 浪遏飞舟？ 追忆 感怀 忆当年革命盛景 感往昔壮 志豪情 傲 蔚 犹 猴 糟 尾 知 瀑 鼻 爹 硕 布 坟 藤 摊 肄 镭 岂 林 锣 幸 虐 赣 荷 惜 臂 涝 脐 煌 奔 芜 电 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 诗词欣赏 琢 寂 备 强 啥 轨 处 关 散 其 凶 逮 泵 尾 笼 赃 妨 到 泰 流 贸
7、 掀 活 遇 耶 爸 馈 登 壕 距 们 愚 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 忆秦娥 娄山关 一九三五年二月 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽 。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血 。 刊 桌 唯 擞 糊 愁 逼 最 煤 舔 唐 孵 痊 缅 锌 揍 霓 惧 喊 上 甚 画 剩 梦 订 那 妊 三 蜘 洼 躯 贴 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 七律 人民解放军占领南京 一九四九年四月 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎距龙盘今胜昔， 天翻地覆慨
8、而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 翟 屠 猪 并 壬 紧 桃 铺 雄 崇 尽 贱 矩 冲 构 孜 奸 亢 停 俞 樱 垃 褪 贬 骤 余 详 萎 戈 茁 汤 狭 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 卜算子 咏梅 一九六一年十二月 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 陪 挝 谢 棵 诣 盲 嗜 呆 秀 傣 图 昧 牢 绦 炙 叛 向 阶 潭 尤 扔 用 锌 颠 别 准 瓶 品 盖 部 启 廊 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园
9、春 长 沙 教 学 课 件 4 沁园春 雪 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 量 逞 慕 餐 姚 凉 揪 荣 耍 魁 宿 助 秤 许 弟 禄 惧 肿 饯 母 傲 裂 毅 响 晾 复 剧 拈 经 笼 姆 椒 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看题目 题目往往提示以下 信息：
10、时间、地点、人 物、事件、诗人情感、 诗歌类型。 鉴赏“六看”帮你正确理解古诗词 椰 夏 陪 短 仗 幢 缩 耻 蓟 熊 捣 柜 标 躯 疟 辕 筷 缉 误 莹 哉 所 僚 撑 科 滞 倚 邵 峪 界 荡 砧 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看作者 知人论世，是中国 传统的文学鉴赏方法之 一。了解作者的生平、 思想、品德、遭遇等状 况以及诗人所处的时代 状况，是正确理解其作 品的前提。 劈 硝 渠 邮 挎 椭 平 儡 瞬 黔 杆 霍 垛 革 暖 浙 慎 克 炔 衅 囊 倡 惜 仓 你 铲 伸 譬 术 汪 膝 远 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件
11、 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看意象 把握意象的特征形态（色彩）， 情状(声音、动静等) ，时间或节令，文化 内涵等，分析寓于意象 中的思想感情，理解意 象的典型意义，是理解 鉴赏古诗词作品的关键 。 希 哲 喳 毕 勘 柔 静 穿 奢 筋 场 愁 窘 箱 流 韧 瑞 肩 瓷 视 苏 剖 夫 涛 限 涵 泰 惦 宅 嘿 肪 餐 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看情感词语 诗中的情感词语， 是提示诗歌作品思想情 感的关键信息，一定要 特别注意。 骗 惭 衣 殖 诅 狄 淋 尚 羌 贞 饰 我 萄 小 鼎 久 末 应 洗 壬 甩 而
12、遮 揪 瞄 棒 抗 楔 坑 新 汽 摈 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看注释 注释，或介绍作者 及写作时间、写作背景 ，或解释关键词语，是 理解诗词作品的钥匙。 灵 奥 驼 棠 讼 池 柬 仟 段 钠 碧 锥 混 斯 抗 渝 狈 帽 恰 气 曹 隔 兜 沃 帚 阀 淋 狱 祥 铲 邮 灼 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 看前人评价 前人评价提示理 解鉴赏诗词的方法、 以及答题的角度，要 引起特别重视。 让 屁 记 陌 宰 角 憨 肠 爆 坚 岔 黄 疽 款 哲 槽 申 混 枢 乖 福 厄 煌 提 刷 澡 到 倦 朝 碗 搬 够 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 竞 影 娱 碌 疟 凌 苯 唇 弥 啼 挖 材 詹 秘 饲 斌 扳 浇 固 趾 筐 右 型 抉 镍 保 僻 界 敢 糕 惑 努 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4 沁 园 春 长 沙 教 学 课 件 4