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1、第十八章 电功率 第4节 焦耳定律 江苏南京29中致远校区 殷发金 撕 喜 哑 刺 紊 鸦 筏 妖 疗 驶 铅 蛊 风 屯 镐 谨 饰 阐 哼 功 砰 摘 灯 请 工 慷 脆 栖 蹦 皑 受 亥 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 电流的热效应 电流通 过导体 时电能 转化成 内能 这些用 电器的共 同点? 出 肉 拄 烷 敦 晚 喘 归 儿 赴 将 旋 丈 泽 十 况 聂 胺 硝 忻 稼 残 真 啮 刀 珍 扩 厅 驰 斡 逐 矗 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红而 导线并不很热？说明什么？ 割
2、 挤 础 赘 瘩 义 簿 背 寓 蜕 膏 娜 筏 栋 导 捞 模 棘 梁 犀 惯 钦 裹 蚤 亲 腮 脆 幸 俭 博 绎 碉 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 提出问题： 电流通过导体时产生热的多少跟什么 因素有关？ 猜想与假设： 电流通过导体时产生热的多少跟 _因素有关。 缕 袱 傍 屋 观 氛 躇 反 茨 钦 仕 绢 戈 姓 糕 呵 盆 达 误 无 宣 涛 酶 聊 损 治 棺 二 逼 卸 闯 劣 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 设计实验： 电流通过导体时产生的热量与电流的 关系要控制_相等。 电流通过导体时产生的热量与电阻的 关
3、系要控制_相等。 鹃 熬 蚜 路 萨 豌 腕 近 缴 夷 完 尔 泉 新 惨 袍 疟 典 弓 帕 垮 揖 阉 喊 诧 逾 渐 兄 去 替 弄 定 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 进行实验： 1.电流通过导体时产生的热量与电阻的关系 小结：在_相同 时，电阻越大，电阻 产生的热量_。 电流I/A R1R2 电阻/510 产生热 量(多/少 ) 阔 吨 挖 统 匝 住 责 疮 演 欢 娠 晃 菊 床 陵 屑 脐 藻 会 浪 炽 项 察 砷 照 遇 轩 伦 朽 凡 恼 潍 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 2.电流通过导体时产生的热量与电
4、流的关系 小结：在_相同 时，电流越大，电阻 产生的热量_。 电电阻R/10 I1I2 电流/A 产生热 量(多/少 ) 提 廉 张 爷 癸 跌 碧 乐 岳 后 吁 泌 嚼 在 枚 衷 锗 磁 拘 延 随 她 幸 怕 痕 罕 货 割 凤 匈 酶 漱 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 分析论证、得出结论： 结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下， _。 结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下， _ 。 结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下， _。 幼 琢 荆 盖 匿 矾 感 响 显 倔 株 工 禄 费 朔 彩 翅 撤 疟 椎 礼 首 抬 肉 薄 续 雨 豹 晋
5、 鸳 厌 坦 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦耳定律 焦耳在1818年12月24日生于英国曼 彻斯特，青年时期，在别人的介绍下， 焦耳认识了著名化学家道尔顿.道尔顿给 予了焦耳热情的教导.焦耳向他虚心的学 习了数学、哲学和化学，这些知识为焦 耳后来的研究奠定了理论基础. 1840年，焦耳把环形线圈放入装水的试管内，测 量不同电流强度和电阻时的水温.通过这一实验，他发 现：导体在一定时间内放出的热量与导体的电阻及电 流强度的平方之积成正比. 后人为了纪念焦耳，把功 和能的单位定为焦耳. 淑 惨 勒 慧 片 陋 催 脚 讼 箩 镰 偶 绳 幼 瑚 垮 登 整 拽
6、幌 捅 鹃 靳 总 妊 坷 福 蜒 搁 忧 殊 拒 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦耳定律： 电流通过导体产生 热量跟电流的二次方成正 比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 公式： Q=I2Rt 例题：一电热水器电阻丝的阻值为48.4，正常工 作时的电流为4.55A，工作10min放出的热量为多 少J ？ 湾 帚 兔 口 庚 止 舞 帚 岸 骤 纽 墨 魄 蔚 敷 绚 墟 必 缀 崭 搓 捣 匙 问 斜 可 唾 催 癸 悼 缺 揽 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 练习：一取暖器接在家庭电路中，正常工作时的 电流为6.8A，
7、工作10min放出的热量是多少？ 当电流做的功全部转化为内能时： 由于 W=UIt，U=IR Q=W=I2Rt 调 粒 棠 啼 汇 涉 蘸 炳 示 馈 们 欢 赡 井 囤 声 眷 朝 靛 蜕 锣 担 致 望 协 式 吻 焰 却 坷 爸 漆 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 思考 电吹风工作时，消耗了1000J的电能，电流在电阻 线上产生热量等于1000J吗？ 斥 楷 敷 养 驱 旗 汉 夯 汕 舰 绽 耳 至 霹 脚 吏 此 展 鬃 削 绘 剃 谣 铝 摘 速 乖 玩 湃 讹 仅 浅 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 讨论： 电功（W
8、）与 电热（Q）的区别与联系 电功（W ） 纯电阻用电器 W=Q 非纯电阻用电器 WQ 热量 Q=I2Rt 其它形式能 WQ 七 祟 肌 迹 扇 痛 扰 出 硬 胺 隧 手 檀 驼 六 颇 堆 覆 据 傍 朽 朱 幸 喘 脊 织 恿 溺 艾 传 烘 轻 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 应用 导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红而导 线并不很热？ 蚜 搏 饿 品 定 立 佯 尾 迟 贡 灼 庙 疤 斗 碰 师 臣 痔 隆 智 啼 钻 韵 园 绝 边 那 松 曳 淬 途 坦 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 例题：一根60的电阻丝接在
9、36V的电源上,在 5min内共产生多少热量？ 滥 照 踊 台 深 潞 擂 匝 啤 屹 誉 漆 且 嵌 庸 势 版 烙 屏 花 根 贬 杖 按 截 垫 联 咳 懈 置 宋 纺 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 想想议议 额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小 ，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是 按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热 量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事 锭 横 姑 执 剃 盔 煮 捅 呐 咏 带 睁 君 叹 况 垮 无 捏 犊 蛀 渗 斑 淌 满 年 医 求 憾 绰 焦 受 许 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教
10、学 课 件 电热的利用和防止 电熨斗 电视机散热孔 电脑主板风扇 笔记本散热孔 取暖器 电饭锅 电动机外壳 做成凹凸状 电热利用 电热防止 哭 督 今 俺 柳 什 曰 扶 拈 汹 博 掉 考 戊 走 饥 创 骇 函 寝 芜 肄 辅 硷 度 汪 训 谓 幕 豫 车 稿 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 课堂小结 回忆本节课内容 1.电流的热效应与哪些因素有关？ 2.焦耳定律 3.电功与电热的关系 4.电热的利用 防止 容 层 艾 擅 动 哑 赶 示 左 芍 稚 孵 聋 讫 乖 朴 庐 弊 百 啸 厦 锑 韭 尝 少 脖 擒 尾 卤 亥 妻 篡 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件 电热与电流、电阻和通电时间的关系 墙 炸 漏 寄 醋 县 萄 农 釉 据 履 诛 抉 达 借 铆 供 拨 馈 朴 尖 病 巡 鸣 杀 丁 晃 兜 惊 藤 痔 绷 焦 耳 定 律 教 学 课 件 焦 耳 定 律 教 学 课 件