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1、第一章 会计职业道德概述一、单选题1.遵守会计法律，是对会计从业人员行为的（ ）要求。A.最高层次 B.最低限度 C.最高标准 D.社会实践2.会计法律制度具有强制性，会计职业道德具有自觉性，这是两者在（ ）上的区别。A.实施保障机制 B.表现方法 C.性质 D.层次3.会计法律制度与会计职业道德在目标、调整对象和职责上具有（ ）。A.开放性 B.互补性 C.同一性 D.差异性4.会计职业道德准则中的专业技术能力不包括（ ）。A.搞好服务 B.熟悉法规 C.保守秘密 D.职业判断能力5.会计职业道德教育的内容中不包括会计职业（ ）。A.品德教育 B.纪律教育 C.能力教育 D.奖罚教育6.会计
2、职业道德体系的核心是（ ）。A.会计职业道德标准 B.会计职业道德规范 C.会计职业道德教育和修养 D.会计职业道德评价和惩戒7.根据职业道德观念所形成的履行职业义务和职业责任的坚韧精神指的是（ ）A、职业道德认识 B、职业道德情感C、职业道德信念D、职业道德意识8、社会主义职业道德所倡导的首要规范是( )A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、奉献社会 D、服务群众9、职业道德的基本结构中不包括( )A、职业道德意识B、职业道德规范C、职业道德行为D、职业道德特点lO、 ( )是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C奉献社会 D、服务群众11、衡量一个人职业道德素质高低的
3、重要标志是( )。A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意识 D、职业道德行为习惯l2职业道德具有专业性、继承性、多样性和( )的特点。A教育性 B特殊性 C强制性 D实践性13、职业是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，是同( )联系在一起的。A、职业 B、社会 C、人生 D、自然14、职业道德产生的必要条件是伴随着社会分工的需要产生的( )。A、各种职业 B、社会意识形态 C、经济活动 D、生产活动15、社会主义职业道德的基本原则是( )A、集体主义 B、共产主义 C、为人民服务 D、人人为我，我为人人16、将职业道德认识、情感、信念转化为( )，是职业道德培养的根本目的。A、经济
4、效益 B、利益 C、行动 D、习惯17、社会主义职业道德的核心是( )A、集体主义 B、共产主义 C、建设中国特色社会主义 D、为人民服务二、多选题 1下列有关社会主义职业道德基本规范的说法，正确的有( )。 A.爱岗敬业是职业道德的基础 B.奉献社会是职业道德的出发点和归宿 c.诚实守信是职业道德的精髓 D.办事公道是职业道德的首要规范 2对职业道德含义的理解，正确的有( )。 A.职业道德是一种职业规范，得到社会普遍认可 B.职业道德是长期以来自然形成的 c.职业道德大多没有实质约束力和强制力D.职业道德的主要内容是对员工义务的要求 3职业道德的特点包括( )。 A.专业性和实践性 B.继
5、承性和多样性 c.拓新性和科学性 D.统一性和协作性 4职业道德的基本结构包括( )。 A.职业道德本质 B.职业道德意识c.职业道德规范 D.职业道德行为 5职业道德基本规范的主要内容有爱岗敬业和( )。 A.诚实守信 B.廉洁奉公 c.勤俭自强 D.奉献社会 6会计职业道德是指( )的职业行为准则和规范。 A.国家制定或认可 B.会计职业活动中应当遵守 c.体现会计职业特征 D.调整会计职业关系 7会计职业道德的特征主要体现在( )。 A.自觉性与强制性相结合 B.会计活动与社会公众利益密切相关 C.时效性与程序性相结合 D.公正性和独立性相结合 8会计职业道德体系的框架结构与基本内容主要
6、由( )构成。 A.会计职业道德准则和规范 B.会计行政法规和部门规章 c.会计职业道德教育和修养 D.会计职业道德评价和惩戒规范 9会计职业道德准则中的一般原则包括( )。 A.真实性和公正性 B.忠诚性和正义感 c.搞好服务 D.保守秘密 10、广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了( )之间的关系。 A.从业人员与服务对象、B.职业与职工、c.职业与职业D.主体和客体 11、职业道德主要内容包括爱岗敬业 ( )。 A.诚实守信 B.办事公道 c.服务群众 D.爱国守法。 l2、会计职业道德准则中的职业责任包括( ) A、坚持原则 B、办事公道 c、保守秘密 D、
7、开拓创新 13、会计职业道德与会计法律制度的联系( )。 A在内容上相互渗透、相互重叠； B在地位上相互转换、相互补充；C在实施过程中相互作用 。 D在性质上都具有强制性14、会计职业道德与会计法律制度的区别表现在( )。A性质不同 B目标不同 C层次不同 D实施保障机制不同15、道德是依靠( )的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。A、 法律 B、社会舆论 C、传统习俗 D、人的内心信念16、会计职业道德的本质包括( )。A、 阶级性 B、实践性 C、广泛的社会性 D、理论性1 7、职业道德的特点包括( )。A、 普遍性 B、继承性 C、多样性 D、专业性和实践性、18、职业道德的主
8、要内容有职业道德信念和职业道德()A、 认识 B、情感 C、意识 D、行为习惯l 9、我国公民基本道德规范的内容是爱国守法( )A、团结友善 B、明礼诚信 C、服务群众 D、敬业奉献20下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有：会计职业道德( )。A是规范会计行为的基础 B 是实现会计目标的重要保证C是对会计法律制度的重要补充 D是会计人员提高素质的内在要求2 l、道德的特征主要有( )。A、把握世界方法的特殊性 B、实施手段的特殊性C、判断对象的特殊性 D、调节范围的广泛性22、职业道德的本质是( )。A、由社会经济关系决定的社会意识形态 B、是职业活动对职业行为的道德要求C、是调节职业活
9、动形成的各种职业关系的手段 D、是生产力的发展23、职业道德的特点表现存( )。A、专业性 B、实践性 C、继承性 D、多样性24、职业道德的基本结构可分为以下儿个部分( )。A、职业道德意识 B、职业道德规范 C、职业道德行为 D、职业道德评价25、职业道德的主要内容有( )和职业道德行为习惯。A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德信念 D、职业道德意识26、社会主义职业道德的特点有( )。A、拓新性 B、科学性 C、继承性和协作性 D、理论和实践的统一性27、社会主义职业道德的基本规范有： ( )A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会28、会计职业道德准
10、则包括会计人员处理经济业务时所采用的( )A、一一般原则 B专业技术能力 C、职业责任 D、职业情感29、加强会计职业道德建设的作用(意义)表现在( )。A、能有效提高会计人员职业道德水1z B、是培养高素质会计人才的重要措施C、有利于反腐倡廉 D、有助于形成全社会的清正廉洁之风30、会计职业道德建设的指导思想，是会计职业道德建设与( )。 A、会计目标相适应 B、会计人员素质相适应 C、会计管理体制相适应 D、国际惯例接轨3 1、会计法律制度和会计职业道德的关系，下列说法正确的有( )。A会计职业道德是会计法律制度的坚实基础B会计法律制度是会计职业道德的有力保证C会计职业道德是对会计法律制度
11、的重要补充D会计法律制度与会计职业道德有共同的目标三、判断题l职业道德通常体现为观念、习惯、信念等，通过国家强制力保证实现。2职业道德是社会经济关系决定的社会意识形态，是职业活动对职业行为的道德要求3职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。4在会计职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。5社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德的基本取向。6职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段，具有强制性和他律性。 7会计法律制度与会计职业道德既有联系又有区别，而且两者相互作用。8、狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业
12、关系的职业行为准则和规范。9、会计职业道德与会计法律制度两者有着共同的目标、相同的调整对象和共同的职责。l O、爱岗敬业是职业道德的基础，是职业道德的首要规范，也是职业道德的精髓。1 1、社会主义职业道德区别于一切旧道德的基本特征是为人民服务。 12、奉献社会是职业道德的出发点，又是职业道德的归宿。l 3、会计法律制度是会计职业道德的最低要求。从事不同职业的人有不同的职业道德。14、会计人员违背了会计职业道德，就会受到法律的制裁。 15会计人员违反会计法规的行为必定违背会计职业道德。 16、会计法律制度具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。 1 7、会计
13、职业道德不仅调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。18、会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现方法既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。 19、会计职业道德由国家强制力保障实施，具有很强的他律性。 20 、遵守会计职业道德是对会计从业人员行为的最低限度的要求。 2 l、会计职业道德教育的内容包括会计职业品德教育、纪律教育和能力教育。 22、会计法律制度的表现形式是有成文规定，会计职业道德表现形式只有不成文的规范23、会计法律制度和会计职业道德实施的保障机制相同。 24、会计职业道德准则巾的专业技术能力包括搞好服务、熟悉法规和职业判断
14、能力。 25、会计职业道德体系框架主要包括会计职业道德基本准则和具体准则。26、职业道德意识的高低，决定人的行为是否高尚。27、道德是以善恶评价为标准，依靠国家强制力调整人们之间相互关系的行为规范总和。 28、职业道德是一种职业规范，没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。29、职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。30、会计职业道德的特征是自觉性与自律性相结合。第二章 会计职业道德建设一、单选题1.在我国会计职业道德建设的主管部门是（ ）。A.财政部门 B.税务部门 C.注册会计师 D.国务院2.会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括（
15、）。A.通报批评 B.参加继续教育 C.取消会员资格 D.支付罚金3.会计法规定，各单位应当建立、健全本单位内部（ ）。A.审计制度 B.会计监督制度 C.个人自律制度 D.行业自律制度4.建立会计职业道德奖惩制度，是会计职业道德（ ）的重要组成部分。A.自律机制 B.他律机制 C.自发机制 D.岗位责任制5.我国注册会计师行业的自律组织是（ ）。A.国务院财政部门 B.会计师事务所 C.中国注册会计师协会 D.职业道德委员会6.由财政部门对会计人员遵守职业道德的情况进行检查督促属于（ ）。A.内部监督 B.会计监督 C.社会监督 D.法制监督7.会计法规定，（ ）对本单位的会计工作和会计资料
16、的真实性、完整性负责。A.会计机构负责人 B.单位负责人 C.总会计师 D.注册会计师二、多选题1、会计职业道德奖励机制包括的内容有( )。A对遵守职业道德的会计人员给予奖励 B对违背职业道德的会计人员给予惩处C对违法会计人员给予行政处罚 D对违法会计人员给予刑事处罚2、开展会计职业道德检查与奖惩的意义，包括有利于( )。A督促会计人员在行为上遵守职业道德规范 B 形成抑恶扬善的社会环境C会计人员形成良好的道德情感 D建立行业自律监管机构3会计职业道德监督机制包括( )。A会计监督 B社会监督 C内部监督 D外部监督4会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩罚的方式巾包括( )。A警
17、告 B罚款 C取消会员资格 D支付费用5推进会计职业道德建设的实施途径，主要有( )。A将会计职业道德核心内容法制化 B建立和完善会计职业道德评价体系及他律机制C建立和完善会计职业道德奖惩机制 D建立会计职业道德监督机制6、会计人员的下列情况，可以记入会计人员诚信档案的有( )。A执行会计法规制度 B遵守会计职业道德 C受到奖励D受到惩处7、财政部门对会计职业道德进行监督检查，检查的途径主要有( )。A将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合B将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合D会计行业组织对会计职业道德进行行业自律性监
18、管8、下列有关会计职业道德建设组织与实施的说法，正确的有( )。A财政部门组织和推动会计职业道德建设 B会计职业组织建立行业自律监管机构 C社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管 D社会舆论监督，形成良好的社会氛围三、判断题1在我国会计职业道德建设的主管部门是会计师事务所。2在会计职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。 3社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德建设奖励机制的内容。4会计职业道德评价是会计职业道德体系的核心。5会计职业道德的检查与奖惩内容包括财政部门对会计职业道德进行监督检查。6在经济活动中经常发生没有违反会计法律制度，但违反会计职业道德的行为。7、财政部门对
19、注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导。8、违反会计法的行为，一定是违反会计职业道德要求的行为。9、会计从业资格证书实行注册登记和行业自律管理制度。lO、会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，并对其会员进行自律性监管。11、会计人员违反职业道德，情节严重的，由财政部门吊销其会计从业资格证书。12、会计职业道德奖励机制包括的内容有对遵守职业道德的会计人员给予奖励，对违法会计人员给予行政处罚。第三章 会计职业道德的行为规范体系一、 单选题1.下列不属于我国会计职业道德行为规范主要内容的有（ ）。A.廉洁自律 B.客观公正 C.坚持准则 D.团结友善2.要确保会计人员客观公正，必须
20、保持会计人员从业的（ ）。A.独立性 B实践性 C.良心主导 D.开拓创新3.会计人员“坚持准则”的核心是坚持（ ）。A.会计法律 B.会计准则 C.审计准则 D.税收制度4.会计人员要提升自身的业务技能，必须树立（ ）的思想。A.廉洁自律 B.参与管理 C.终身学习 D.熟悉准则5.会计职业道德的归宿点是强化服务和（ ）。A.办事公道 B.服务群众 C.奉献社会 D.爱国守法6.会计职业道德的出发点是（ ）。A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.依法办事 D.提高技能7.会计人员应保守本单位的商业秘密，这是（ ）行为规范的具体体现。A.诚实守信 B.廉洁自律 C.勤俭自强 D.坚持准则8会计人员“
21、参与管理”的行为规范中，不正确的是( )。A直接参加管理活动B问接参加管理活动C为管理活动服务D为管理者当参谋9、在会计职业道德规范体系中，处于核心和主导地位，处于最高层次的是( )A、会计职业道德基本原则 B、会计职业道德基本规范C、会计职业道德行为指南 D、会计职业道德法制教育 1 0、会计职业道德的基本原则是( )。A廉洁奉公 B爱岗敬业 C依法办事 D勤学苦练1l、会计职业道德行为规范中的( )要求会计人员洁身自爱、不贪不占。 A诚实守信 B廉洁白律 c坚持准则 D强化服务 1 2、( )是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。 A、实践 B、自律 c、慎独 D、他律 1
22、 3、会计职业道德规范体系巾强化服务的关键是( ) A、奉献社会 B、提高服务质量 c、提高经济效益 D、为人民服务 1 4、会计职业道德的归宿点是( ) A、提高技能，服务社会 B、坚持准则、奉公守法 c、强化服务、奉献社会 D、参与管理、当家理财 l 5、会计人员实事求是地反映企业的经济业务是()道德规范的基本要求。 A、文明服务 B、廉洁自律 c、坚持准则 D、诚实守信 l 6、独立是注册会计师存在的基础，注册会计师审计的独立是指( )。 A、实质上独立 B、形式上独立 c、实质上独立形式上不独： D形式上独立和实质上独立 二、多项选择1下列有关会计职业道德行为规范的说法，正确的有( )
23、。A爱岗敬业是会计工作的内在要求 B廉洁奉公是会计职业道德的基本原则C诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求D坚持准则是会计人员履行会计职责的标准和依据2、下列有关会计职业道德行为规范的说法，正确的有( )。A爱岗敬业是会计从业人员职业道德中最普遍、最主要的基本精神B诚实守信是给会计人员提出的最起码的职业道德要求C廉洁自律是会计人员应该具备的基本品质D不做假账是会计人员最基本的职业道德3会计职业道德行为规范中，坚持会计准则的基本要求包括( )。A制定准则，提高会计人员参与管理能力 B熟悉准则，提高会计人员遵守准则能力C遵循准则，提高会计人员执行准则能力 D坚持准则，提高会计人员依法理财能力4客观
24、公正的基本要求有( )。A依法办事 B实事求是 C不做假账 D严格遵守准则制度5、爱岗敬业应做到忠于职守，忠于职守的内涵体现在( )A、忠实于国家 B、忠实于服务对象 C、忠实于社会公众D、忠实于单位领导6、朱镕基同志为北京国家会计学院的题词是诚信为本 ( )A、制定准则 B、操守为重 C、坚持准则 D、不做假账7、诚实守信要求会计人员保守秘密，秘密主要分为( )A、国家秘密 B、商业秘密 C、个人隐私 D、他人秘密8、会计职业道德有两个最重要的基本原则，它们是( )原则。A、依法理财 B、廉洁奉公 C、办事公道D、坚持准则9、诚实守信的基本要求有( )。 A以诚待人 B实事求是 C不搞虚假
25、D保守秘密。1 0、会计人员继续教育的形式有( )。A培训 B自学形式C高校进修 D参与管理1 1、会计人员继续教育的主要内容是( )A、会计理论与实务 B、财务会计法规制度C、会计职业道德规范 D、会计职业相关知识l 2、强化服务的基本要求是( )A、强化服务意识 B、提高服务质觉 C、探索服务方法 D、接参与管理1 3、下列属于会计职业道德行为规范主要内容的有( )。A爱岗敬业 B廉洁自律 C提高技能 D客观公正1 4、新形势下会计人员必须具备的综合素质和能力包括( )。A较高的政治素质B强烈的市场经济意识C合理的知识结构 D较高尚的职业道德三、判断题 1提高技能是衡量会计人员是否称职的基
26、本标准。2会计人员做到客观公正的前提，是严格遵守准则制度，依法办事。 3爱岗敬业、办事公道是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。 4、在会计职业道德规范体系中，具有很强的可操作性的是会计职业道德行为指南。 5会计职业道德行为规范是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。 6、爱岗敬业，要求会计人员热爱会计岗位，增强会计敬业意识。 7、自律是会计职业道德的基本形式，是会计职业道德的最高阶段。 8、会计准则是由财政部制定发布的用于指导具体会计业务操作的行为准则，是会计人员坚持准则的核心。 9、强化服务要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。_坚持准则是会计人员履行
27、会计职责的标准和依据。 1 0、会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。 1 l、独立是客观公正的基础。独立性是审计的本质特征，是审计的生命。 l 2、泄露单位的商业秘密是一种不道德的行为，会计人员应该严格遵守保密规定。 1 3、常在河边走，就是不湿鞋” 是会计职业道德行为规范廉洁自律的表现。 1 4、会计准则是进行经济业务处理、设计单位会计制度的直接依据。 1 5、会计职业道德规范体系中的中心和主干部分是会计职业道德基本原则。 l 6、只有实行自觉的不定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍素质不高的局面。 17、我国的企业会计准则由财政部制定发布，包括基本准则和具体准
28、则两个层次。 18、会计职业道德规范体系中的中心和主干部分是会计职业道德基本规范。 1 9、用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业，对自己的工作要专心、认真、负责任，是敬业的体现。 20、提高技能，精通业务是会计人员胜任会计工作的基本条件。 2 1、爱岗敬业是会计工作的内在要求，诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求。 22、在会计工作中干一行爱一一行、干一行钻一行，体现了会计职业道德行为规范中提高技能的要求。 23、会计职业道德有实事求是和不搞虚假两个最重要的基本原则。 第四章 会计职业道德教育与修养一、单项选择1.会计职业道德教育的核心内容是（ ）A.职业道德观念教育 B.职业道德规范教育 C
29、.职业道德行动指南 D.职业道德评价2.会计继续教育中会计职业道德教育最基础的教育是（ ）A.品德教育 B.形势教育 C.法制教育 D.技能教育3.会计人员在会计职业道德意识和品质方面的自我教育、自我改造和陶冶是指（ ）A.会计职业道德教育 B.会计职业道德修养C.会计职业道德规范 D.会计职业道德评价4.会计职业道德修养的根本途径是（ ）A.会计上岗实习 B.职业道德教育 C.社会实践活动 D.勤于学习5.会计职业道德修养的基本途径是（ ）A.慎独精神 B.职业道德评价 C.社会实践活动 D.勤于学习6.会计职业道德教育的内容中不包括（ ）A.会计职业道德自我教育 B.会计职业道德警示教育C
30、.会计职业道德规范教育 D.会计职业道德观念教育7、在会计职业道德修养的过程中， ( )上的自我斗争是最高层次的自我斗争。A是非观 B价值观 C知行观 D世界观8会计职业道德教育的基本特点不包括( )。A复杂性 B渐进性 c针对性 D计划性9、会计人员继续教育的特点不包括( )。A灵活性 B适应性 C针对性 D经济性1 O、会计人员提高对会计职业道德的( )，是进行会计职业道德修养的起点。A认识B情感C意志D习惯培养二、多项选择1、会计职业道德教育的主要形式包括( )A、理论教育 B、接受教育 C、学校教育 D、自我教育2、会计职业道德教育的基本特点是( )A、复杂性 B、渐进性 C、全面性
31、D、针对性 3、会计职业道德教育的意义主要有( )A、有利于创造良好的社会道德风尚 B、有利于提高会计人员的理论道德水平C、有利于树立会计职业道德信念 D、有利于培养会计道德情感4、会计职业道德教育的内容主要有( )A、职业道德观念教育 B、职业道德规范教育C、为人民服务的宗旨教育 D、爱岗敬业教育 5、下列属于会计职业道德教育方法的有( )。A启发自觉 B因材施教 C典型诱导 G坚持正面教育6、会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容包括( ) A、形势教育 B、品德教育 c、法制教育 D、学历教育 7、道德榜样的作用是广泛的，主要表现在以下几方面( ) A、教育作用 B、指导作用 c、激励
32、作用 D、感染作用 8、会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员( )。 A培养会计职业道德情感 B树立会计职业道德信念 c遵守会计职业道德规范 D懂得什么是对的什么是错的 9、会计人员职业道德修养的根本途径是社会实践，这是因为( ) A、实践是道德修养的基础 B、实践可以检验会计人员的职业道德品质 C、实践是道德修养的目的和归宿 D、通过实践能不断提高职业道德修养的水平 lo、在会计道德修养过程中，会计人员自我斗争表现在下面( )层次的自我斗争A、是非观 B、价值观 c、荣誉观 D、知行观 1 l、会计职业道德修养的内容主要有( )。 A对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B会计职
33、业道德情感的培养 c会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应 1 2、会计职业道德教育内容包括会计职业道德( )。 A观念教育 B规范教育 c警示教育 D法规教育 1 3、会计职业道德规范教育的主要内容有( )。 A爱岗敬业、B诚实守信、c廉洁自律、D客观公正、 1 4、下列属于会计职业道德规范教育主要内容的有( )。 A坚持准则、 B提高技能、 c参与管D强化服务 1 5、会计职业道德修养的途径和方法的说法中，正确的有( )。 A、修养的根本途径是社会实践活动 B、修养的基本途径是勤于学习 c、修养的基本方法是开展两种会计道德观念的斗争 D、修养的
34、重要方法是勇于开展自我批评、敢于剖析自己 l 6、会计职业道德教育的途径有( )。 A会计学历教育 B会计继续教育c会计警示教育D会计观念教育 l 7、会计人员继续教育巾会计职业道德品德教育的内容主要包括( )。 A会计职业信念教育、B会计职业义务教育、c会计骡业荣誉教育D会计职业尊严教育l 8下列属于会计职业道德教育内容的有( )。 A职业道德观念教育和规范教育 B职业道德警示教育和宗旨教育 c爱岗敬业教育 D会计职业精神教育 19会计职业道德教育的途径有( )。 A会计!学历教育巾的职业道德教育 B会计继续教育中的职业道德教育 C启发自觉，因材施教 D典型诱导，坚持正面教育 三、判断题 1
35、、会计职业道德教育是整个道德教育的一个组成部分。2、人们的道德观念是先天就存在的，职业道德品质是自发形成的。3、职业道德的基础是最终谋求整个社会的共同利益。4、对媒体传播的功能既不能忽视，又不能简单认定，应该进行具体分析。5、会计职业道德修养的基本方法是勇于开展自我批评、敢于剖析自己。6、慎独是会计道德修养的一个方法，是会计道德修养中一种更高的境界。7、会计职业道德教育形式中的接受教育，主要是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输的教育。8、会计职业道德教育形式中自我教育，指会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。9、会计职业道德教育的主要形式，包括学历教
36、育、法制教育和继续教育。lO会计职业道德教育的核心内容是会计职业道德规范教育。 11会计人员提高对会计职业道德的认识，是会计职业道德修养的基本方法。12会计职业道德修养的基本途径是要提倡慎独精神。13、会计职业道德教育的核心内容是会计职业道德警示教育。l 4、会计人员职业道德修养的根本途径是学习会计职业道德理论。 15、会计职业道德教育的途径主要是建立赏罚机制。16、通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。17、理论教育与实际教育相结合是会计职业道德教育的方法之一。l 8、会计道德认识上、信念、意志、情操和行为习惯，是构成会计人员职业道
37、德品质的五个基本要素。19、会计职业道德情感的培养，包括埘会计职业的荣誉感、责任感的培养等。20、会计职业道德修养的含义包括自我改造、自我教育、自我提高。第五章 会计职业道德评价一、 单选题1.道德评价的对象是（ ）A.人的思想 B.人们对会计工作的认识 C.人的道德行为 D.社会舆论2.会计职业道德评价的基本标准是（ ）A.理论与实际 B.美与丑 C.法律与道德 D.善与恶3.会计职业道德评价的依据是坚持（ ）的统一A.主体和客体 B.动机和效果 C.意识和行为 D.社会舆论和传统习俗4.下列有关会计职业道德评价的说法不正确的是（ ）A.会计职业道德评价有社会评价和自我评价两种形式B.会计职
38、业道德评价具有裁判、激励、示范和调节作用C.会计职业道德评价的对象是会计人员所从事的工作D.在会计职业道德评价中，应特别强调理论的指导作用5.下列有关会计职业道德评价方法“社会舆论”说法中不正确的是（ ）A.社会舆论具有范围的广泛性和外在的强制性两个特点B.社会舆论就其产生来说有自觉和自发两种方式c社会舆论可分为政治舆论、文艺评论、宗教舆论和道德舆论等 D社会舆论具有全民性不II阶级性两个特点 6对职业道德行为进行评价时，应以职业道德( )为尺度加以衡量。 A原则和规范 B标准和依据 c客观和主观 D动机和效果 7下列不属于会计职业道德评价方法的是( )。 A考核评分 B社会舆论 C稽核制度D
39、传统习俗 8、会计职业道德评价的根本标准是()。 A、是否有利于社会生产力的发展B、是否有利于充分调动员工的积极。 c、是否有利于国家财经法律、法规及会计制度的落实 D、是甭有利于保证各项会计业务工作的正常秩序和单位的发展 9、会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。 A、诚实守信 B、客观公正 c、会计法规D、道德规范 二、多选题 l、下列有关会计职业道德评价的说法，正确的有( )。 A善或恶是会计职业道德评价的基本标准 B善是指符合一定道德原则和规范所要求的行为或事件 c善恶标准具有客观性、相对性和绝对性D善或恶是会计职业道德评价的基本方法2、会计职业道德评价的作用有( )。
40、 A促使会计职业道德意识转化为道德行为 B保证会计职业道德原则和规范的实现C促进良好的会计职业道德品质的形成 D促进良好的会计职业道德风尚的形成3会计职业道德评价中的社会评价包括( )。 A同行业评价 B本单位内部评价 C用户评价 D社会公众评价4会计职业道德评价方法，主要有( )。A社会舆论和传统习俗 B内心信念 C考核评分 D社会各界齐抓共管5、会计职业道德评价时，应运用奖励机制( )。A对遵守职业道德的会计人员给予奖励 B对违背职业道德的会计人员给予惩处C对违法会计人员给予行政处罚 D对违法会计人员给予行政处分三、判断题1.会计职业道德评价的实质是会计人员对遵守职业道德的认识。2.在会计
41、职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。3.在道德评价中，应该特别强调调实践的检验作用。 4.会计职业道德评价是会计职业道德体系的核心。5.是否有利于国家财经法律、法规及国家统一会计制度的贯彻落实，是会计职业行为是 与非的基本界限。6.通过道德评价，可以对道德行为的是与非、善与恶发挥裁判作用。 7、会计职业道德评价的实质是会计人员对遵守职业道德的认识。8、是否有利于国家财经法律、法规及国家统一会计制度的贯彻落实，是会计职业道德评 价最基本的评价标准。 9、会计职业道德善恶标准的性质是主观性和绝对性。10、会计职业道德评价时，动机和效果不一致的应偏重于行为的动机。11、会计职业道德评价方法中，传统习俗是外在的方法，内心信念是内在的方法。12、会计职业道德评价是以道德评价的认识和信念为标准对会计人员进行评价。13、道德评价的对象是人的道德行为，会计职业道德评价的对象是会计人员所从事的工