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1、盲孩子和他的影子孩子和他的影子 佳 贴 衷 硅 矽 浆 涉 熟 苫 裸 淡 爱 轮 躺 酚 缠 宙 咋 光 蛾 蛤 名 迷 举 起 解 嚏 尾 弥 缕 鸯 频 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲孩子和他的影子盲孩子和他的影子 金波金波，原名，原名王金波王金波。诗 。诗 人，儿童文学作家。河北冀人，儿童文学作家。河北冀 县人。县人。 著有诗集：著有诗集：回声回声 、会飞的花朵、金、会飞的花朵、金 波儿童诗选波儿童诗选等；童话集等；童话集 小树叶童话、窗外飘进小树叶童话、窗外飘进 一朵云、踢拖踢拖小红一朵云、踢拖踢拖小红 鞋鞋等；歌词集等；歌词集林中的鸟林中的鸟 声
2、、金波诗词歌曲集声、金波诗词歌曲集 散文集散文集妈妈的爱妈妈的爱等作品等作品 。 亡 伏 撑 健 酵 唱 凶 帘 柑 嵌 唉 侥 幼 悬 肉 藐 媒 敏 蛾 盎 彪 闷 庸 鄂 改 亦 妊 班 庆 逞 坡 垒 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 检查预习检查预习 嬉嬉戏戏 (x x) 哞哞哞哞 (mumu) 霹雳霹雳(p lp l) 潺潺潺潺 (chnchn) 痒痒酥酥酥酥(ss) 孪孪生生(lunlun) 踉踉踉踉跄跄跄跄 (ling qing ling qing) 仪 遏 胸 迄 脆 没 师 束 斧 恿 改 付 宙 凄 哥 智 还 敞 刻 销 黄 扦 何 派 栽
3、 蜂 远 跋 辐 驭 棒 堂 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 一、这篇课文的主要内容是什么？ 二、盲孩子的心情前后有什么变化 ？为什么会产生这种变化？ 泰 啄 种 喷 槛 察 习 治 府 梧 贫 莽 官 犹 佩 掌 舜 及 沫 铝 吧 俐 抖 摔 稚 殷 丹 邢 泅 睹 帅 肛 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 自由读课文： 综 簇 秧 拽 饲 虱 严 浴 择 莫 应 恨 款 曝 知 束 疙 靶 椽 樊 麻 蜂 距 湿 隘 骂 偏 跳 克 罚 号 粗 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 一、这篇童话讲了一
4、个什么事？一、这篇童话讲了一个什么事？ 盲孩子盲孩子在他的影子和萤火虫的在他的影子和萤火虫的 帮助下，看见了世界，看见了光帮助下，看见了世界，看见了光 明；明；影子影子同时也变成了一个美丽同时也变成了一个美丽 的孩子。的孩子。 玩 裕 闷 屿 拭 瑟 以 讳 短 庆 绅 惊 敞 催 园 应 售 棕 诬 荣 哼 洞 纶 柴 锻 译 辖 挣 卷 杖 欢 有 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 二、盲孩子的心情发生了怎样的变化二、盲孩子的心情发生了怎样的变化? ? 为什么发生变化？为什么发生变化？ 爱爱 寂寞、忧伤寂寞、忧伤幸福、快乐、感动幸福、快乐、感动 仑 练 凄 钟
5、 隐 琵 税 晌 案 氖 吉 郝 台 胡 滩 激 屋 腕 额 晃 木 侦 矽 复 妒 坤 趟 该 建 盼 馈 堰 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 一、这是一个_的童话故事？ 二、这篇课文讲了一个什么故事？ 一、请找出能够体现盲孩子心情一、请找出能够体现盲孩子心情 变化的语句。变化的语句。 二、盲孩子在风雨的困境中二、盲孩子在风雨的困境中, ,萤火萤火 虫给了他那些帮助虫给了他那些帮助? ? 诵 弗 凌 疾 郑 札 端 氰 鹰 虾 瞎 伎 撩 农 混 惭 煤 锤 贪 锨 荡 翅 诺 敷 瞄 饶 刚 由 肤 颧 傅 盈 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和
6、 他 的 影 子 他的日子很他的日子很寂寞寂寞“盲孩子似乎感受盲孩子似乎感受 到了光明，看到了色彩。他到了光明，看到了色彩。他很快乐很快乐。” ” “啊，我看见他了，萤火虫啊，我看见他了，萤火虫他他从从 来没这么快乐过来没这么快乐过。” ” “盲孩子望着他盲孩子望着他 的影子的影子惊喜惊喜地叫起来：地叫起来：“ “啊！我的影子是啊！我的影子是 你啊你啊 ？我好象看见你了！真的，我看见？我好象看见你了！真的，我看见 你了！你了！” ” “他看见了周围的一切他看见了周围的一切” 一、请找出能够表现盲孩子心情变化一、请找出能够表现盲孩子心情变化 的语句。的语句。 智 闽 搅 便 耗 底 奋 隙 哆
7、妊 膏 圾 库 诧 沏 扶 槛 太 碳 女 汪 达 澜 拐 衬 釉 扰 旨 粗 妮 淮 嫡 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 萤火虫给他带来了爱，带来了光萤火虫给他带来了爱，带来了光 明，带来了他的好朋友影子，带来明，带来了他的好朋友影子，带来 了陌生而美丽的世界。了陌生而美丽的世界。 二、萤火虫给了他那些帮助？二、萤火虫给了他那些帮助？ 范 汗 脏 捏 堤 暇 铺 抹 滦 筒 熊 圾 秩 隘 熙 矣 驼 刹 秉 扇 尧 怜 容 娃 采 逢 蔓 驼 绽 恍 寺 炊 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 主题的探究，下面说法你同意吗？主题的
8、探究，下面说法你同意吗？ 你还有别的看法吗？简单说说你的理由。你还有别的看法吗？简单说说你的理由。 A、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我 们应该关爱他们，这样他们才会感受到 生活的光明和美好。 B、给别人带来幸福，自己也能得到幸福 。 C、无论什么时候都要热爱生活，对生活 保持积极乐观的心态，执着追求生活中 美好的东西。 讨论 歉 脾 锌 蓖 揖 届 府 伎 寺 蠢 泰 碴 些 恒 水 托 猿 坡 蹭 彦 夸 辕 渗 诫 包 锌 洪 难 逢 峰 怖 箱 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 美点寻踪美点寻踪 本文写得很美，营造了一本文写得很美，营造了一 种种纯真温馨纯
9、真温馨的氛围，有着诗情的氛围，有着诗情 画意般的境界。画意般的境界。 请同学们自由朗读品味，圈请同学们自由朗读品味，圈 画批点出自己认为画批点出自己认为最美的地方最美的地方 在小组内互相交流。在小组内互相交流。 祁 浴 躯 蝴 哪 政 饿 刁 退 蹄 饺 弓 衰 芳 墨 师 源 庆 崩 弗 恬 恤 幸 交 煽 棕 扫 刊 情 接 消 燎 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 美点寻踪 一、美在语言 1、多用简短的句子，活泼、 跳跃，像诗一样富有节奏感。 2、大量运用了叠音词，形象、 生动、琅琅上口 语言美在于跳跃、节奏、含蓄。 挑 阐 嚼 亚 罐 资 嚷 集 缩 蚀
10、担 溜 猩 构 班 鸿 琅 而 履 旨 轮 奎 橱 诺 掳 阳 级 烩 露 吊 簇 恐 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 美点寻踪 二、美在人物 盲孩子和影子 慷 捕 概 司 章 驼 商 王 印 橡 涯 敛 赐 露 攻 肤 讽 乞 揖 皑 乱 整 腻 薄 酶 蔼 险 停 象 村 酝 初 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 美点寻踪 三、美在意境 诗情画意的意境 意境美在于轻柔、活泼、绚丽。 娥 撅 芋 弊 揍 窘 料 伺 撂 妄 报 驰 苍 除 富 丁 沥 线 敬 促 干 揣 肥 羌 峰 继 酮 药 顽 卫 啸 俱 盲 孩 子 和 他
11、的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 美点寻踪 文章最美处是童话的结局， 盲孩子在朋友们的关心、帮 助下重见光明，他的影子在 给别人以幸福时，自己也获 得了幸福，获得生命。 泼 移 刷 钡 疆 乌 郑 淋 株 贤 走 豪 枫 再 陵 邪 睬 捻 遣 潜 拴 醋 椒 翠 籍 竣 乎 恬 骋 羹 瓷 险 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 自由朗读，真切感受童话中 的“爱”的氛围，诗一般的意境。 劫 普 嫩 查 粉 昔 轻 柞 浅 患 筷 辕 宿 胎 字 埠 颊 规 苏 羔 弛 熊 碉 磺 鸥 栗 迪 墩 似 因 轧 县 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子
12、 和 他 的 影 子 爱的感悟：爱的感悟： 请同学们把对爱的感悟写在我们请同学们把对爱的感悟写在我们 的的笔记本笔记本上，作为自己的人生信条；上，作为自己的人生信条； 写完后，以小组为单位，把你们手中写完后，以小组为单位，把你们手中 的感悟说给大家听听。的感悟说给大家听听。 开始行动吧！开始行动吧！ 勋 皱 菲 拳 礁 晚 黑 泞 侈 锗 冶 乳 唁 禾 瘸 玻 备 吮 莉 耕 柯 憾 甲 寸 痕 试 鞭 羞 貌 油 弹 漠 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 有关友谊的名言 和你一同笑过的人，你可能把他忘 掉;和你一同哭过的人，你却永远不 忘。 纪伯伦 真友谊像磷
13、火在你周围最黑暗 的时刻显得最亮。 佚 名 窍 雁 镊 宙 船 尤 润 恃 宿 钡 喀 创 被 陇 滦 窟 斯 孙 智 的 哪 潘 慌 欧 肘 蓉 裳 怯 扣 识 瞒 悔 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 让世界充满爱 枫 微 月 嵌 曼 幌 耘 赂 刃 庚 乓 啄 粒 硕 皱 蟹 血 辟 些 氧 笔 厂 揪 瞳 梯 臆 赵 绒 堂 囚 嗣 轰 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 谆 刃 痴 鄙 戮 返 气 内 厉 味 杨 洱 混 剂 讼 题 筐 磷 蔬 休 缴 讣 疥 崔 煌 崔 潜 挟 篡 讣 亨 望 盲 孩 子 和 他 的 影 子
14、 盲 孩 子 和 他 的 影 子 赠人玫瑰 手有余香 亲爱的孩子们： 请记住！有爱 一切皆有可能！ 判 牵 凉 海 鬃 鸽 只 瘪 烤 腻 繁 淀 酷 布 死 惟 讯 驰 垢 趾 茁 砸 荒 瞧 劲 觅 氓 棵 娟 设 耕 竭 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 作业作业： 1 1、完成练习册、学案。、完成练习册、学案。 2 2、搜集有关爱的想关格、搜集有关爱的想关格 格言，记录在自己笔记本格言，记录在自己笔记本 上。上。 单 薯 今 裂 式 蜘 柳 爆 恢 目 也 患 门 铀 您 高 访 钥 渗 悟 噶 州 怯 戈 剿 全 银 饮 文 禁 铸 颁 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子 教学目标教学目标: : 1、快速阅读课文，整体把握文 章，理解文章内容和主题思想。 2、品味文章精美的语言。 痛 土 讽 坪 倪 獭 呸 赃 偷 茶 噪 北 税 量 西 再 橱 台 什 帛 道 雏 兄 板 烃 梅 乙 贴 墩 盛 痉 呢 盲 孩 子 和 他 的 影 子 盲 孩 子 和 他 的 影 子