[高三政史地]陆地环境的整体性.doc

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1、三河市第三中学高三地理必修一复习学案第三章 陆地环境的整体性陆地环境的整体性 学案1、地理环境各要素之间的相互关系2.地理环境整体性的表现(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变如破坏森林与植树种草对地理环境各要素以及整个生态环境的影响是不一样的(如下图)(3)某一要素的变化,对其他地区的自然地理环境产生一定的影响如在河流上中游地区滥伐森林,导致水土流失,会对下游地区的自然地理环境产生影响(如下图)课堂练习:1陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素是( )A. 彼此孤立存在的 B. 相互影响和相互排斥的C. 相互联

2、系、相互制约、相互渗透的 D. 彼此间杂乱无章的2我国西北内陆气候干旱,形成大面积戈壁和沙漠的原因是( )A. 植被稀少,无水分蒸腾 B. 踞海遥远,海洋水汽难以到达C. 地表水贫乏,河流不发育 D. 土壤疏松,降水渗透地下3反映陆地环境各要素间的制约关系的是( )A. 沙漠地区的骆驼刺 B. 海底蕴藏丰富的石油和天然气C. 荷兰的围海造陆、日本的人工岛 D. 黄土高原的植被破坏4滥伐森林可能引起的生态环境问题是( ) 河流含沙量增大 地下水位持续上升 土壤肥力下降 河流水位下降A. B. C. D. 5从地理环境整体性分析,下列现象与我国南方景观不符的是()A气候干旱,降水少 B化学风化为主

3、,物理风化较弱C植被茂密高大 D流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱6从地理环境整体性分析,下列现象中与我国西北内陆景观相符的是()A气候干旱,降水少,河流欠发育 B流水作用强烈,物理风化微弱C流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱 D植被茂盛,土壤有机质含量多7下列关于陆地环境整体性的叙述正确的是()A地理环境要素由大气、水、地形。植物和土壤等组成B地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境总体特征相统一C某一要素的变化不会导致其他要素的改变D各要素之间相互影响,形成了地域差异8下列关于地理环境各要素之间关系的叙述,错误的是()A植树绿化可以调节局部小气候B黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭严重破坏有关C我国西北

4、地区干旱的气候导致土壤发育差,有机质含量少D陆地环境各要素是独立发展的9地球表面组成自然地理环境的大气、水、岩石、地貌和土壤要素相互联系,相互制约,相互渗透,构成了()A地理环境的整体性 B地理环境地域差异C地理环境 D地质环境人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素结合下图完成1012题10、判断方框相应内容的排序,正确的是( )土壤水增多 库区蒸发量增大 蒸腾加强 植被覆盖率增加A. B. C. D.11、图中各要素之间的关系体现了地理环境的( )A.整体性特征 B.区域性特征 C.差异性特征 D.不稳定性特征12、阿斯旺大坝修建以后,

5、对尼罗河河口地带产生的负面影响有( )土壤肥力下降 产生土壤盐碱化 洪涝灾害加剧 渔业产量下降 三角洲面积扩大A. B. C. D.13、下列地理现象,主要是由人类活动引起的是( )印度洋海啸 长江流域特大洪水 黄河流域水土流失严重 广州等沿海城市地面下沉A. B. C. D.14、自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化,例如青藏高原积雪面积减小,会引起该地域自然环境的连锁变化这种变化包括( )地表温度年变化增大 风化加速导致岩崩现象加剧 羊八井地热温度升高 山地针叶林带海拔降低A. B. C. D.读漫画“把云留住”,完成1516题15.与该漫画主题最贴切的环境问题是( )A.土壤

6、盐碱化 B.大气污染C.森林破坏 D.温室效应16.此图体现了区域地理环境的( )A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.同一性17.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律( )A.整体性规律 B.地域分异规律C.地带性规律 D.非地带性规律18、(2010广东高考)沙尘暴对地理环境的影响是多方面的华北地区沙尘暴的降尘会( )A.导致气候变暖 B.引发草场退化C.引起地表水体酸化 D.增加土壤肥力19、下图表示的是陆地环境各要素的相互关系,读后完成下列问题(1) 此图反映出陆地环境具有_的特点常常被作为自然环境标志的是_(2) 图中ABCD箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是_,表示不同温度带生长植物不同的是_,表示绿地对城市空气净化作用的是_,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是_(3)简要说明黄河含沙量大的原因自主打基础】一、选择题1A2B3A4C5B6D7A8A9B10A二、综合题11(1)联系渗透整体性(2)协调环境牵一发而动全身(3)生产平衡(4)畜牧业(5)干旱“绿洲”3

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