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1、2007年至2013年江苏省普通高中学业水平测试物理试题2013年江苏省普通高中学业水平测试（必修）物 理 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间75分钟第 卷 （选择题 共69分）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）1. 电场中有一点P，下列说法正确的是 ()A. 若P点没有电荷，则P点场强为零B. 放在P点的电荷电量越大，则P点的场强越大C. 放在P点的电荷电量越大，电荷受到的电场力越大D. P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向2. 下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是(
2、)3导体的电阻是4，在120s内通过导体横截面的电荷量是480C，这时加在导体两端的电压是（ ）A960V B16V C1V D60V4关于电容器的电容，下列说法中正确的是（ ） A电容器两极的电势差越大，电容就越大 B电容器所带电荷量越多，电容就越大 C电容器所带电荷量为零，电容就为零 D电容器的电容与两极的电势差及所带电荷量均无关，仅由电容器本身因素决定铁心Rn1n2电源负载5如图为一台理想变压器，初、次级线圈的匝数分别为n1=400匝，n2=800匝，连接导线的电阻忽略不计，那么可以确定 ( ) A这是一台降压变压器 B次级线圈两端的电压是初级线圈两端电压的2倍 C通过次级线圈的电流是通
3、过初级线圈电流的2倍D变压器输出的电功率是输入的电功率的一半6. 正在做加速运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，则该物体( )A. 立即做减速运动 B. 立即反向运动C. 运动的速度立即减小 D. 运动的速度仍在增加7. 物体第1 s由静止向右做加速度为1 m/s2的匀加速直线运动，第2 s加速度方向向左，大小不变，以后每隔1 s加速度的方向都改变一次，但大小不变，则1 min后物体在( )A. 原位置 B. 原位置左边0.5 mC. 原位置右边30 m D. 原位置右边60 m8小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v-t图像如图所示，则由图可知下列判断错误的是（ ） A
4、 小球能弹起的最大高度为1.25 mB小球能弹起的最大高度为0.45 mC小球第一次反弹后瞬间速度的大小为3 m/sD小球下落的最大速度为5 m/s9关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A重心就是物体上最重的一点B形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上F1F2O10如图所示，互相垂直的两个分力F1 、F2，将F2绕O点顺时针旋转至和F1重合，则（ ）A合力在减小，同时方向在改变B合力在减小，但方向不变C合力在增大，同时方向在改变D合力在增大，但方向不变11用一水平力F将两铁块A和B紧压
5、在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（ ）A铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力B铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下C铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力DB受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下12粗糙水平地面上有一木箱，现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进，则 （ ） A人拉木箱的力大于木箱拉人的力B木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 C人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力 D木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力13如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。下列说法中正确的是（ ） A弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 B为减小测量误差
6、，F1、F2的大小必须相等 C.为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90 D.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化14吊车用竖直向上的拉力F将集装箱由静止吊起，集装箱获得大小为a的加速度，现改用2F的拉力吊起这个集装箱，则集装箱的加速度大小（不计其它阻力）（ ）A大于2a B等于2a C大于a而小于2a D小于aF15如图所示，水平地面上质量为m的木块，受到大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用，沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为，则木块的加速度大小为( ) A B C D16江中某轮渡站两岸的码头A和B正对，如图所示，水流速度恒定且小于
7、船速若要使渡船直线往返于两码头之间，则船在航行时应（ ） A往返时均使船垂直河岸航行 B往返时均使船头适当偏向上游一侧 C往返时均使船头适当偏向下游一侧 D从A码头驶往B码头，应使船头适当偏向上游一侧，返回时应使船头适当偏向下游一侧17某物体以v0的初速度水平抛出，不计空气阻力。经过A点时，速度与水平方向的夹角为30，经过B点时，速度与水平方向的夹角为60，则物体从A点运动到B点的时间为（ ）A B C D18甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方。在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以
8、水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则下列判断错误的是（ ）P丙v0甲乙v0A无论速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇B若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点C若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点D若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球一定落在相遇点的右侧19. 物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是()A. 物体必须受到恒力的作用 B. 物体所受合力必须等于零C. 物体所受合力的大小可能变化 D. 物体所受合力的大小不变，方向不断改变20. 在水平路面上安全转弯的汽车，提供其向心力的是()A. 重力和支持力的合力 B. 重力、支持力和牵引
9、力的合力C. 汽车与路面间的静摩擦力 D. 汽车与路面间的滑动摩擦力21. 如图所示的圆锥摆，摆线与竖直方向的夹角为，悬点O到圆轨道平面的高度为h，下列说法正确的是 ( )A. 摆球质量越大，则h越大 B. 角速度越大，则摆角也越大C. 角速度越大，则h也越大D. 摆球周期与质量有关aABOCF22物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数为分别为A、B、C，现用沿水平面的拉力F分别作用于物体A、B、C，改变拉力，所得到的加速度a与拉力F的关系如图所示，其中A、B两图线平行，则下列结论正确的是（ ）AA C 、mB mCCB = C 、mB mC
10、 DA mC23如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图（乙）所示（忽略一切阻力）则 ( ) A. 时刻小球速度最大B. 时刻小球速度最大C. 这段时间内，小球的速度先增加后减少D. 这段时间内，小球的加速度先增加后减少第 卷 （非选择题 共31分）2、 填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题1小题，共10分）24. （1）某同学做“探究加速度与力、质量的关系
11、”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，该图中有几点存在不妥，请提出改进的几点建议。1 2 (2)为了消除小车与水平木板之问摩擦力的影响应采取做法是 （ ） A将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B。将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 (3)若在实验过程没有平衡摩擦力，图中纵坐标a是小车的加速度，横坐标F是细线作用于小车的拉力。下列图像选项中正确的是（ ）(4) 下图为改进后某次实验得到的纸带
12、，其中ABCDE为计数点，而且每个计数点之间还有四个点未画出，已知实验所用电源的频率为50Hz根据纸带可求出小车在C的速度大小为 ms，小车的加速度大小为 ms2(结果保留二位有效数字)三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，其中25小题6分，26小题7分，27小题8分，共21分）25.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。求： （1）物块的质量m； （2）物块与地面之间的动摩擦因数； （3）撤去拉力后物体
13、还能滑行多远。26如图在小车的倾角为300的光滑斜面上，用劲度系数k=500N/m的弹簧连接一质量为m=1kg的物体。m300a(1) 当小车以的加速度运动时，m与斜面保持相对静止，求弹簧伸长的长度。(2) 若使物体m对斜面无压力，小车加速度至少多大？(3) 若使弹簧保持原长，小车加速度大小、方向如何？27.在游乐节目中，选手需借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上,小明和小阳观看后对此进行了讨论。如图所示，他们将选手简化为质量m=60kg的质点，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角=530，绳的悬挂点O距水面的高度为H=3m，绳长不确定，不考虑空气阻力和绳的质量，浮台露出水面的高度不
14、计。取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6。（1）若绳长=2m，选手摆到最低点时速度的大小；（2）选手摆到最低点时对绳拉力的大小；（3）若选手摆到最低点时松手，小明认为绳越长，在浮台上的落点距岸边越远；小阳却认为绳越短，落点距岸边越远。请通过推算说明你的观点。2012年江苏省普通高中学业测试（必修科目）试卷物 理注 意 事 项考生在答是前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包含选择题(第1题第23题，共23题69分、非选择题(第24题第28题，共5题31分)共两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本
15、试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。4.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。5.如有作图需妥，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理
16、和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是A伽利略 B牛顿 C开普勒 D亚里士多德 2要增大物体的惯性，应增大物体的 A质量 B速度 C加速度 D所受的力 3出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是A4.3 km， 4.3 kmB4.3 km， 0C0， 4.3 kmD0， 04赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动， 10 s末的速度为50m/s，则该赛车的加速度大小是A0.2 m/s2 B1 m/s2 C2.5 m/s2 D5m/s25如图所示，一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他
17、们拉上飞机. 若以救生员为参考系，则处于静止状态的是A伤病员 B直升飞机C钻井平台 D直升飞机驾驶员6生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明物体问力的作用是相互的的是A秤陇县小，能压千斤 B人往高处走，水往低处流C鸡蛋碰石头一一不自量力 D水滴石穿一一非一日之功7如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为AFsin BFcosC D8在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片下列频闪照片符合事实的是9一只下落的苹果质量为m，当速度为v时，它的动能是 A B C D10下列关于功率的说法中
18、正确的是A功率越大，做功越快 B功率越大，做功越多C实际功率一定等于额定功率 D瞬时功率一定大于平均功率11库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系这种研究方法常被称为“控制变量法”下列应用了控制变量法的实验是A验证机械能守恒定律B探究力的平行四边形定则C探究加速度与力、质量的关系D探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律122012年2月25日，我国成功发射了第11颗北斗导航卫星，标志着北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实一步若卫星质量为m、离地球表面的高度为h，地球质量为M、半径为R，G为引力常
19、量，则地球对卫星万有引力的大小为A B C D13在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是A弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行B两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度D使用弹簧测力计时，不能超过其量程14若小船在静水中运动的最大速度为4 m/s，则它在水流速度为3 m/s的河中航行时，相对于河岸的最大速度为A1 m/s B4m/s C5 m/s D7m/s15在地面上发射飞行器，如果发射速度大于7.9 km/s，而小于11.2 km/s，则它将A围绕地球做圆周运动 B围绕地球做椭圆运动C挣脱地球的束缚绕太阳运动 D挣脱太阳的束缚飞离太阳系16如
20、图所示，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落改变小球距地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地这个实验现象说明A球A在水平方向上做匀速直线运动B在水平方向上做匀加速直线运动C在竖直方向上做匀速直线运动D在竖直方向上傲自由落体运动17两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为A+3Q B+2Q C+Q D -Q 18下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是19一正电荷垂直射入匀强磁场中，其速度v的方向和受到的洛伦兹力F的方向如图所示，则磁场方向A与F方向相同 B与F方向相反C垂直纸面向外 D垂直纸面向里20如图所示，一通电直导线竖直
21、放置，其右侧A、B两点的磁感应强度分别为BA、BB，则ABABB，方向均垂直纸面向里BBABB，方向均垂直纸面向外DBABB，方向均垂直纸面向外21如图所示，线圈平面与条形磁铁的轴线垂直，现将线圈沿轴线由A点平移到B点，穿过线圈磁通量的变化情况是A变大 B变小C不变 D先变大，后变小22如图所示，A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对困盘静止已知两物块的质量mArB，则下列关系一定正确的是A角速度ABB线速度vAaBD向心力FAFB23水平地面上的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去F，其运动的v - t图像如图所示若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f，则
22、F的大小为AF=fBF=1.5fCF=2fDF=3f二、填空题：把答题填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）24本题为选做题，考生只选择一题作答若两题都作答，则按24-A题计分24 -A(本题供选修1 -1的考生作答)如图所示的电路，当开关闭合时，小灯泡将 (选填“逐渐”或“立刻”)变亮当开关断开时，小灯泡将 (选填“逐渐”或“立刻”)熄灭24 - B(本题供选修3 - 1的考生作答)如图所示的电路，当开关与a相连时，通过灵敏电流表 的电流方向 （选填“向左”或“向右”) 然后将开关与b相连，此时通过灵敏电流表的电流方向 (选填“向左”或“向右”) 2
23、5如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置(1)实验中使用的电源频率是50Hz，则纸带上打出的相邻两点的时间间隔为 s. (2)实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上这样做可以 (选填“消除”、“减小”或“增大”)纸带与限位孔之间的摩擦(3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会 (选填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的动能三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26如图所示，长l =1.8 m的轻
24、质细线一端固定于O点，另一端系一质量m=0.5kg的小球把小球拉到A点由静止释放，O、A在同一水平面上，B为小球运动的最低点忽略空气阻力，取B点的重力势能为零，重力加速度g=10m/s2.求： (1)小球受到重力的大小；(2)小球在A点的重力势能；(3)小球运动到B点时速度的大小27如图所示，起重机将重物吊运到高处的过程中经过A、B两点，重物的质量m=500kg，A、B间的水平距离d=10 m重物自A点起，沿水平方向傲v0 =1.0m/s的匀速运动，同时沿竖直方向做初速度为零、加速度a =0.2m/s2的匀加速运动忽略吊绳的质量及空气阻力，取重力加速度g = 10 m/s2求： (1)重物由A
25、运动到B的时间；(2)重物经过B点时速度的大小；(3)由A到B的过程中，吊绳对重物所做的功28为测定物块与木板间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置木板的倾角为45，弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下，压缩弹簧运动至C点后被弹回，上滑至D点时速度为零测得AB间的距离为 x1、BC间的距离为 x2，BD间的距离为 x3实验中的弹簧可视为轻质弹簧(1)请画出物块从A下滑到B过程中的受力示意图； (2)试比较物块在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小，并简要说明理由；(3)若某次实验测得第x1 =40 cm、x2 =5 cm、x3=25
26、cm，求物块与木板间的动摩擦因数2011年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 物 理注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1本试卷包含单项选择题（第1题第23题，23题，共69分）、非选择题（第24题第28题，5题，共31分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的性名、准考证号是否与本人的相符合。4答选择题必须用2B铅笔把答题
27、卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。5如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）。1下列关于质点的说法中正确的是 A研究地球自转时，地球可以看作质点B研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点C研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点D研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点2在匀速行驶车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，则
28、小球ABCCA可能落在A处B一定落在B处C可能落在C处D以上都有可能3握在手中的瓶子未滑落下来，这时A手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力 B手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力4下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中表示位移、表示速度、表示时间）0t0t0t0txABCD5一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为F1，书对桌面的压力为F2，则下列说法中正确的是AF1与F2是一对平衡力BF1与F2是一对相互作用力CF1是由于书的弹性形变而产生的DF2是由于桌面的弹性形变而产生的6如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状
29、态，现用小锤打击弹性金属片，使P球沿水平方向抛出，Q球同时被松开而自由下落。则下列说法中正确的是AP球先落地BQ球先落地C两球下落过程中重力势能变化相等D两球落地时速度方向相同7关于物体随地球自转的加速度，下列说法中正确的是A在赤道上最大B在两极上最大C地球上处处相同D随纬度的增加而增大8如图所示，桌面离地高度为h，质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落。若以桌面为参考平面，则小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力做功分别为 Amgh，mg(H-h) Bmgh，mg(H+h)C-mgh，mg(H-h) D-mgh，mg(H+h)9关于曲线运动，下列说法中正确的是A曲线运动物体的速度方向保持
30、不变 B曲线运动一定是变速运动C物体受到变力作用时就做曲线运动 D曲线运动的物体受到的合外力可以为零 vavbvcv10一个不计重力的带正电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹为A圆弧B直线C圆弧D、都有可能11决定平抛物体落地点与抛出点间水平距离的因素是A初速度 B抛出时物体的高度C抛出时物体的高度和初速度 D物体的质量和初速度12如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。则下面关于此实验得出的结论中正确的是 A电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离
31、有关B电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关C电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量有关D电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关13某电场中A、B两点的场强大小关系是，一正检验电荷在A、B两点所受电场力大小分别为和。则下列关于和大小关系的说法中正确的是A B CD无法比较和的大小14如图为皮带传动示意图，假设皮带没有打滑，R r，则下列说法中正确的是RrA大轮边缘的线速度大于小轮边缘的线速度B大轮边缘的线速度小于小轮边缘的线速度C大轮边缘的线速度等于小轮边缘的线速度D大轮的角速度较大15物体做匀速圆周运动时，下列说法中不正确的是A向心力一定指向圆心 B向心力一定是物体受到的合外力 C向心力的大小
32、一定不变D向心力的方向一定不变16如图所示，一个带负电的粒子沿着逆时针方向作匀速圆周运动，则此粒子的运动A在圆周外侧不产生磁场B圆心处的磁场方向垂直纸面向里C圆心处的磁场方向垂直纸面向外D在圆周内部不产生磁场17若探月飞船绕月运行的圆形轨道半径增大，则飞船的A线速度大小不变 B线速度增大C周期不变 D周期增大18如图为探究产生电磁感应现象条件的实验装置，下列情况中不能引起电流计指针转动的是A闭合电键瞬间 B断开电键瞬间C闭合电键后拔出铁芯瞬间D断开电键使变阻器的滑动头向右移动19某人在同一地点从同一高度同时释放质量不等的甲、乙两个物体，且m甲m乙。则在下落过程中A甲的重力加速度大于乙物体的重力
33、加速度B甲、乙两物体的重力加速度相同C甲物体的重力加速度小于乙物体的重力加速度D甲、乙两物体的重力加速度大小与所受空气阻力有关ACB30060020如图所示，一物体从A点沿光滑面AB与AC分别滑到同一水平面上的B点与C点，则下列说法中正确的是 A到达斜面底端时的速度相同B到达斜面底端时的动能相同C沿AB面和AC面运动时间一样长 D沿AC面运动时间长21质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则A质量大的滑行的距离大 B质量大的滑行的时间长C质量大的滑行的加速度小D它们克服阻力做的功一样多22如图所示，质量为的物体以速度离开桌面后经过A点时，所具有的机械能是(以桌
34、面为零势能面，不计空气阻力) mHmhAA B C D23本题为选做题，考生只选择一题作答。GNSS231（本题供使用选修11教材的考生作答）如图所示，将条形磁铁分别以速度和2插入线圈，电流表指针偏转角度（ ）A以速度插入时大 B以速度2插入时大C一样大 D不能确定232（本题供使用选修31教材的考生作答）如图所示，把一水平导体棒置于竖直向下的匀强磁场中，棒中分别通有电流I和2I，则棒所受安培力（ ）A通有电流I时小B通有电流2I时小C一样大D不能确定二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分)。24在竖直向下、电场强度为E的匀强电场中，一
35、个质量为m的带点液滴，沿着水平方向做直线运动，则该液滴带 电，电荷量大小为 。打点计时器纸带夹子重物25（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是A打点计时器应接直流电源B应先释放纸带，后接通电源打点C需使用秒表测出重物下落的时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 s。用刻度尺量得OA=
36、1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，纸带做 运动（选填 “匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为 m/s。 AOBCD三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题， 其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）。L26因搬家要把一质量为300 kg钢琴从阳台上降落到地面。用一绳吊着钢琴先以0.5 m/s 匀速降落，当钢琴底部距地面高h 时，又以大小为1m/s2的加速度匀减速运动，钢琴落地时速度刚好为零。（g 取10
37、m/s2) 求：（1）钢琴做匀减速运动的时间t；（2）匀减速运动的距离h。27如图所示，行车通过长L=5m的吊索，吊着质量m=1.0103kg的钢材，以2m/s速度沿水平方向匀速行驶，行车突然停车。（g取10 m/s2）求：（1）行车在行驶过程中，吊钩受到的拉力F； HOLAxBCD（2）行车突然停车的瞬间，吊钩受到的拉力F。/ms-1/ms-1x/m028如图所示，质量m50kg的运动员（可视为质点），在河岸上A点紧握一根长L5.0m的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高H10.0m的O点，此时轻绳与竖直方向的夹角为37，C点是位于O点正下方水面上的一点，距离C点x4.8m处的D点有一只
38、救生圈，O、A、C、D各点均在同一竖直面内。若运动员抓紧绳端点，从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定初速度跃出，当摆到O点正下方的B点时松开手，最终恰能落在救生圈内。（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）求：（1）运动员经过B点时速度的大小；（2）运动员从台阶上A点跃出时的动能Ek；（3）若初速度不一定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，则救生圈离C点距离x将随运动员离开A点时初速度的变化而变化。试在下面坐标系中粗略作出x的图像，并标出图线与x轴的交点。2010年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷物 理一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小
39、题3分，共69分）1.生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述距离的是A.风驰电掣 B.疾如雷电 C.一箭之遥 D.蜗行牛步2.在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是A.长度、力、时间B.速度、力、质量 KS5UC.加速度、速度、长度D.长度、质量、时间3.下列v-t图像中，表示初速度为零的匀加速直线运动的是4在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是A伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断B牛顿总结出了行星运动的三大规律C爱因斯坦发现了万有引力定律D卡文迪许建立了狭义相对论5马拉着车奔跑，马对车的拉力F和车对马的拉力F是一对作用力和反
40、作用力，则两力的大小关系是AFFAFFCF=FKS5U D无法确定6物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确的是A乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B运动员跑得越快惯性越大C宇宙飞船在太空中也有惯性D汽车在刹车时才有惯性7如图所示，水平地面上的行李箱重100N，手对行李箱竖直向上的拉力为80N，则行李箱对地面的压力为A20NB80NC120ND180N8在不考虑空气阻力的情况下，下列物体中做平抛运动的是A竖直下落的篮球 B水平击出的排球C斜向上踢出的足球KS5UD从桌面上弹起的乒乓球9我国于2010年3月5日成功发射了“遥感卫星九号”，在绕地球运行的过程中，该卫星受到地球引力的大小A只与地球的质量有关B只与卫星的质量有关C与地球和卫星的质量均有关D与地球和卫星的质量均无关10能量守恒定律的建立是人类认识自然的一次重大飞跃，它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一。下列说法中正确的是A因为能量是守恒的，所以不需要节能能源KS5UB因为能量是守恒的，所