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1、关于我区书法教育事业发展的建议 尊敬的冉贵生局长及地区教育局各位领导： 我叫谢大志，男，现年34岁，现为地区书协秘书长，金色童年培训中心主任。本人从9岁开始为我区著名书画家侯建中、林君栋等同志的入室弟子，学习书法艺术和国画 艺术，16岁开始从事中小学生书法和国画培训。20多年来，积累了一些经验，也取得了一定的成效。 书法艺术，是我国的一门传统的优秀艺术，是我国的国粹。学习书法艺术，不仅可以提高一个人的书写水平，同时，还可以改变一个人、特别是青少年的审美能力、协调能力、创造能力和综合素质，开发一个人的智力。今年8月，国家教育部等部委联合出台了关于在全国中小学生中开展书法教育的通知的文件，要求全国
2、中小学校开放书法教育课，要求全国中小学生学习书法。为切实贯彻落实好这个文件精神，作为有志于传统书法、热心于书法培训的我，特向各位领导建议： 一、以铜仁乡土风情为题材，编写一套适合我区区情的中小学生书法普及教育读本。 要开展书法教育，教材是必须的，且教材要适合中小学生的生理特征和心理特征，让学生易接受、易学习。然而，就我了解的情况看，全国都还没有一套完整的中小学生书法教材。虽然有人民出版社出版的写字课本以及田英章等人编写的字帖供中小学生学习，但从严格意义上来说，那不叫教材，只能叫字帖。其原因有以下几个方面：一是不系统。缺少对书法渊源等书法基础知识的介绍，不利于学生对传统艺术的了解和传承。不利于弘
3、扬书法艺术。二是不科学。市面上的书法教材，虽然对书写的技能或如何学习方法进行了一定的说明和介绍，但它没有揭示出汉字书写，特别是从书法教育角度书写汉字的一些规律。学生学了不能举一反三，触类旁通。三是不适合中小学生的心理特征和生理特征。语言上，过于教条、死板、不活跃。内容编排上，缺少趣味性，学生读了如同嚼蜡。所以，要起切实在中小学生中开展好书法教育活动，并确保活动取得实效，必须编写一套科学的、全部的、切合中小学生实际的教材。 二、书法艺术，是一门观摩性较强的艺术。纵观古今的大书法家，每一位都是师出名门，得到前人的亲自传授。如今，要开展书法教育，必须得有书法教师。且书法老师必须具备以下几方面的素质：
4、一是具备相应的书法理论知识；二是有熟练的书法技能；三是一定有教育传授的能力。然而，就目前我掌握的情况来看，我区这部分人很少。能书写的不会传授，能传授的不会书写，特别是书法理论知识方面，更是一个薄弱环节。因些，要做好中小学生的书法教育，教师培训非常重要。如何做好书法教师培训工作，我认为要从以下几个方面努力：一、委托一家培训机构（地区书协或是其他单位）进行培训。二、培训对象为中小学语文教师（含幼儿园）、本区内大中专有此爱好的在校生。三、培训资金。与地区文联、地委宣传部、地区民政局等部门联合运用相关政策筹集资金，或向社会捐资解决。 今年10月，中共中央召开了十七届六中全会，会议提出了文化强国的发展战略，同时出台了关于文化大发展、大繁荣的系列政策。这无疑将为我区中小学校开展书法教育，提供了更多的政策支持和帮助。 以上建议，仅为全区教育事业和文化事业的发展而提出。仅供参考，并恳请批评指正！ 谢大志