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1、第 1 页 政治骨干教师 20XX 年个人总结 特征码 LQLOujhpYpkMGThBUGwW 本学期我校继续教育工作坚持以邓小平教育理论为指导，全面 贯彻落实国家、省、市继续教育工作会议精神，围绕我校的中 心工作，切实开展师德教育活动，现代教育技术培训，继续教 育远程培训工作，促进骨干教师更新教育观念，开展适应新 1 轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作，提高教师实施素质 的能力和水平，加强骨干教师队伍建设。本学期主要从以下几 方面开展工作冒号 1、加强骨干教师的师德建设，利用校本培训机会对骨干教 师进行师德修养素质培养。针对全校教师开展的“永驻师魂” 演讲评比活动，特别指出教师要注意调节
2、师生之间、教师与家 长之间、同志之间的关系。要求骨干教师要树立榜样.形成强有 力的师德过硬的骨干教师群体. 2、加强骨干教师队伍建设，根据市教育局的精神，对我校 骨干教师实行动态管理，做好省市级骨干教师的选拔和推荐工 作。我校骨干教师在各级比赛中获奖奖，在这些活动开展的同 时也组织全校教师观摩，以骨干教师带动全校教师，提高专业 素质。 3、确立发展目标、形成规范 第 2 页 对骨干教师学校平时工作就给他们压担子，高要求学校为 培养骨干教师，根据教师的教学实际和发展潜能，不同层次的 推动目标，学校帮助制订自己的发展目标，为教师的成长提供 平台，重点以现代教育理论学习与实践;现代教育理论研修，教
3、育思想与学科教学艺术研究;学科前沿知识与综合知识、学科研 究成果及发展趋势综述;现代科技及人文社会科学知识等;现代 教育技术与信息技术应用;教育科学研究，教育科研课题的立项、 研究、结题与成果鉴定等。通过培训，使骨干教师在思想政治 与职业道德，专业知识与学术水平，教育教学能力与教育科研 能力等方面有较大幅度的提高，提高他们实施素质教育的能力 和水平，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作 用，为其尽快成长成为学科带头人或骨干力量打下了坚实的基 础。 4、活动中承担任务、促其成长 1、实施“青蓝工程” 。教师的成长需要有表演的舞台，锻 炼的机会。不同教师各有不同的教学特点和教学思想，我们
4、采 取有效途径为他们提供了 1 个互相学习的机会冒号 1 是师徒结 对。通过结对，给双方明确任务和内容，互相促进、共同进步， 帮助他们更快地转换角色，以适应教育教学工作;这样在帮带新 教师的同时促进骨干教师自身的成长发展。对于我校新调入我 校的教师，学校将骨干教师与他们结成帮扶队子，让骨干教师 地与新教师指导、交流的过程中促进成长。 第 3 页 2、是充分发挥市学科带头人和骨干教师的示范带头作用。 组织骨干教师、教师担任校本教研的领头人。通过他们上引路 课和示范课的形式，促进自身的专业发展，同时也促进了全体 教师教育教学能力的整体提高。 3、让其担任学校校本培训的培训者，承担 1 定的科目，使 其有压力、有动力。