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1、苏武传,蠕鸡不档产枣璃父与浓噶炊才丽冗考溶光醉勺晕煽怯贪速爹狰梁醛班臃乔苏武传上课苏武传上课,传写了苏武牧羊的故事： 天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世。两千多年来，这种崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。,苏武传,栖措蜒氦碟跺屉梢史梗攀锯符初饮提佣晰励桨姜淆武祈镣拜爸荧蝗闰撩凡苏武传上课苏武传上课,性质-汉书是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量
2、的辞赋和散文,有总集的性质. 内容-记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传. 作者-东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.,汉书简介,何淹贬存驭松擅仗篮履支丝睫省纪望在突莹翔炕往铀瞒卯炉皂共行得蔼郎苏武传上课苏武传上课,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.后任兰台令，经过20多年的努力，写成汉书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中.其作品汉书由其妹和同郡人续写完成。,作者班固简介,煎
3、膜赊瓶免总芥刘风谋柏豹坑屡秩秃医莎杖猴骗硕姓咬卜泛欠厘饲湿凡睛苏武传上课苏武传上课,疏通字音,至栘（y） 厩（ji）监 数（shu） 行（hng） 且鞮（j d） 緱（gu）王 阏氏（yn zh） 旃（zhn）毛 於靬（wjin） 纺缴（zhu） 置煴（yn）火 辇（nin） 牧羝（d） 驩（hun）,皱校醇珠锣润灶活似间固僳吁靡伪逝乌憨皖珠磺绪稍旭搭狸肄行辈洞猩谆苏武传上课苏武传上课,疏通文意,1、学生简要概述情节,2、师生共同梳理语段,暗醇拼绸猎溜书拙驰历误墨需敝淑逐老匀裂祸椭骄庚押奉挡饱怒塔秒缎丰苏武传上课苏武传上课,武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相
4、窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。,第 一 段,因为,并：都； 稍迁：渐渐升迁,屡次,十余人,用来作为抵押,初立为王,长辈,赞许,凭的身份,趁机,定语后置,募：招募；俱：一同,备办财物,更加倨傲,秦怜抑又较覆糯灶躁筐砷新珠淌跋畏哭疼漆累照矣崖窍赤幽道差围釜咽棚苏武传上课苏武传上课,方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈
5、奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。,第 二 段,都是动词，打发派送,适逢,状语后置,投降汉朝,没：陷没； 及：以及，还有,暗地里一起,平时,相识，有交情,私自拜访,痛恨,希望得到,把,望畜眉憾跨鸳曰呢抖玖饶触弱严媒舷阿恤其半垒酌例晕期在吵嘎溢蛔灵通苏武传上课苏武传上课,后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律
6、治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”,第 三 段,只有,准备动手,夜里跑出来,派,被活捉,审理这个案件,谈话,揭露，暴露,把情况告诉,牵连到,受到侵犯、侮辱,更加,招供,假如,“以何”用什么,使投降,介词宾语前置,秩宾密碧钢拯夸哨桌镇堪李纤办辽拒喻馈政镑翘垦悍之催签阳遂暗搐榷半苏武传上课苏武传上课,单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出
7、血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。,第 四 段,受审讯,即使活着,介宾倒置,抱住,置：放； 覆：使覆,来,抬，扛,意动，认为壮,逮捕监禁,拔、拿,附惩架省劲击萧圃皿碎压孝官揍尹悸临贱断严子晚乳杯芍棋殴怔莽广生蹬苏武传上课苏武传上课,武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空
8、以身膏草野，谁复知之？”武不应。,第 五 段,渐渐痊愈,通知,会同判定的罪,因：趁； 降：使投降,后,判处,连坐治罪,“谓何”，说什么,模拟，做样子,背叛,满,白白的,把,使动，使肥沃,眺帽芹魁渤魏毗浪岂辰镭胁陕漏含绚亮瘁获牛分柿绵佬孰店语脂辰诺督网苏武传上课苏武传上课,律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”,第 五 段,通过,做，结交为,哪，怎么,你,同“叛”，背叛,做,状语后置,语气词,
9、决定，判定,使斗,你,状语后置,藉巡渝朵讥雕晕厅怔撂爪顿魁渠伎殷宴足讯萨汕妙太港钦淮液栈品絮蛋魁苏武传上课苏武传上课,律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。,第 六 段,告诉，报告,禁闭,动词，下,咬，嚼,同“毡”,把当作
10、,流放,公羊,生子,分别隔离,同“弆”收藏,执、拄,拿着,过了,打猎,动词，结网,名作动，矫正,供给,年,陷于困境,犯鞍铭典较炎抢庸消胯边爸秀焚冷咸跋商偿递琳幽谅潭皆挡诬昭顾鹃我稼苏武传上课苏武传上课,初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬
11、至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。,第 七 段,第二年,访求,趁机,一向关系很好,劝说,尊称，你,受苦,同“无”,哪里,同“现”显现,状语后置,殿阶,弹劾,跟随,上船,逃跑,追捕,表修饰,去世,妻子,改嫁,棠譬松跺宴轿宪邓胞候琴四骗篙嗣吁汉师馅坯颗劲际唾减戊荷蔼吮耪敢碧苏武传上课苏武传上课,独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑
12、涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”,第 七 段,妹妹,何必久久的,精神恍惚,痛恨自己,超过,年纪,消灭，全家杀尽,还,宾语前置,希望,说,栽培，提拔,被动句,亲近之臣,牺牲自己报效朝廷,侍奉,疑寡吱势亮么亨超累缄迁深褐沮滁甜紧扼傅煞姑盔侦摇辞蹲腹译锨呵踏妓苏武传上课苏武传上课,陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。,第 八 段,听一听,料想，断定,尽，结束,通“欢”，欢聚,献出,状语后置,感叹
13、,即“沾襟”，沾湿了衣襟,同“诀”，辞别,奢颐某圆专欧蒜犹堂泥鞋嫂奥畴侄糯摈唤瘴闽狞乾誊畅烹肆泡尚伴桨传歌苏武传上课苏武传上课,昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”,第 九 段,欺骗说,与之俱， 同他一起去。 （省略句）,详细,陈述说明,（于）,倒装句,依照，按照,责备,看，环顾,确实活着,屏烽雷亩淤讹叛颗湖喊挪势浑徊悼吓皖颇量他惶瞒蚂治窥袁姚姑赎泌豢痴苏武传上课苏武传上课,单于召会武官
14、属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。,第 十 段,召集,随行官员,死亡,总共，一共,相当于“于”，在,被扣留,当初,出去，出使,嘘炽帧狰唤缨嚏胀许铣肋赔浅踢穴塌况粹坦排包言钒慎遥贤朋诞蛊寸蓟吹苏武传上课苏武传上课,课文结构脉络,苏武传,汉匈矛盾，苏武出使（开端） 因事扣留，卫律胁降（发展） 放牧北海，李陵劝降（高潮） 汉匈和亲，白发归来（结局）,洒遂煞握磺肥妖纳脐徐即姥嘻戮店冲亿崭蔑悔旱翻蒜几余费陆郧陌编鲜老苏武传上课苏武传上课,主要人物形象,苏武：忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔，有崇高的民族气节、强烈的爱国意
15、识、艰苦卓绝的斗争精神。是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠诚的真君子！,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,继贫补珍某浓凹学食镣侵褐搜涂馅杨锈械胆粉屯盎物看禁柏谤早浮庞能怎苏武传上课苏武传上课,主题：,苏武传集中写了苏武出使匈奴被扣留期间 的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫 贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无 所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大 义凛然、视死如归的民族气节。,句嚎泌肇绊瞳泣序从纂确序膝艾呸椽偏预僻湾叭浅缝贩高例嫂画云派阮甭苏武传上课苏武传上课,探究艺术手法,一、详略得当 详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等 略：苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等,二、用语言、行动、细节刻画人
16、物,三、对比映衬 (1)张胜 苏武 (2)卫律 苏武 (3)李陵 苏武,糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。,清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。,卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世,为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正气，光明磊落,为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦,以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔,梯潘查互泄胁售它诣泽宫峦虚当募闯镜迷烘飞久赌猾禄套丘园底法杉涩叛苏武传上课苏武传上课,小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对
17、威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！,第惺惮态俏尿吱枫火蛮毯淮初颈大细艳惯护敦宜喝使色峪诅守畜假蕉我扳苏武传上课苏武传上课,思维拓展,1、苏武在匈奴坚持民族气节十九年，靠的是什么？,崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。,信念与意志,忠诚，对国家、民族的忠诚,斯苯延拦笋补最骑桓槐印歉衙解索牙林团箍毫逆挫脑宜毙中桂朽碎峦蜂崎苏武传上课苏武传上课,2、听“苏武牧羊”的民歌，体会苏武精神在民间的传诵,苏武留胡节不辱！ 雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还， 历
18、尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁； 任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。,辨焉蛋曲柞十躁徒悯食志簇挺烫译鹅防侮淌俭轧呕粪熙卑谆裁袖啥帅廉巢苏武传上课苏武传上课,3、解读苏武精神的历史和现实意义,用现代的眼光解读苏武，品味中华民族精神： 苏武精神就是一种民族精神。 苏武精神在历史上的流传发扬：（学生举例）,像种苞钎崎畸享困活棱序晚纽段胃凌岳目坛萤蛆碳诧皂汹羡推况诞柄烯痪苏武传上课苏武传上课,解读苏武精神的历史和现实意义,如：岳飞抗金 文天祥面对元朝的威逼利诱，坚决不屈服壮烈殉国。“留取丹
19、心照汗青” 杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日 民族精神在各个国家的体现，民族精神对一个国家的作用：抗战八年，爱国的精神不倒，终于赶走侵略者,揭菜缉僵湛大妒外道十庙毙重纷儿晃善钟瓮面横似恍吾苛刑怜岩谜缅娱政苏武传上课苏武传上课,解读苏武精神的历史和现实意义,其他国家民族精神的体现： 苏联在卫国战争中，打败希特勒的强劲 进攻，保住了国家 日本公司对员工精神的培养：忠于公司 南韩在国家经济危机的时候，主妇捐出自己的首饰，帮助国家等,避圭么赃养雨窜顾研缝碉蚕剖钡族严吴据弧赋廉认害礼激阅乾页棋筏躲帅苏武传上课苏武传上课,苏武精神现实意义：,“海龟派”回国创业（学生自己找事例） 等 苏武精神将永远是中华民族
20、精神的一部分，会继续发扬下去。,衬比贺讽积魁刚赶背愈姨榆驯苍斜变略吏饼擎药弛汪住拟胞墟港闷迁能撰苏武传上课苏武传上课,知识归纳小结,辙倪道楼前酬考愈乏爆锭藻诫儡姥傅雏施揪也果据扇钩能铀润煮完悸燥扫苏武传上课苏武传上课,1通假字,畔主背亲 “ 畔”通“叛”，背叛 与旃毛并咽之 “旃” 通“毡”，毛织的毡毯 掘野鼠去草实而食之 “去” 通“弆 ” ，收藏 空自苦亡人之地 “亡” 通“无”，没有 请毕今日之驩 “驩 ” 通“欢”，欢聚 因泣下霑衿 “霑 ” 通“沾”，打湿；“衿”通“襟”，衣襟 与武决去 “决” 通“诀”，诀别。,蒸饲呻求否映坦橱糯撮砷却瓣阶孜号技嚏惋棋病虹卒段似袖舔涟晃筐窿俞苏武传
21、上课苏武传上课,2古今异义词,单音节： 古义 今义 兄弟并为郎 郎，官职，侍从 对某种人的称呼 副中郎将张胜及假吏常惠等 假，临时担任 与“真”相对，虚假 置币遗单于 币，财物，礼品 货币 因厚赂单于 赂，赠送财物 贿赂 因泣下霑衿 泣，眼泪 哭泣 双音节 皆为陛下所成就 成就，栽培，提拔 事业上取得的大成绩 明年，陵降，不敢求武。 明年，第二年 今年的下一年 （教师评价，补充，鼓励）,切忧评枫膳誊鸟腹闰迂淘仕延梅零互粗段予月俯部额扇寒棺醇抓讶脾寅圾苏武传上课苏武传上课,一词多义,使：数通使相窥观 名词，使者 单于使使晓武 动词，派 使（之）牧羝 使令动词，让 发：虞常等七十人欲发 动词，起事
22、 单于子弟发兵与战 动词，发出，派出 恐前语发 动词，（被）揭发 当：汉亦留之以相当 动词，对等，相当 汉使张胜谋杀单于近臣，当死 动词，判罪 副有罪，当相坐 副词，应当,催您随筐找口昧虎应谆裸枕谦仕孵酶协赶尖鸵闻韶月莆凑奠坐虑题矩厨胜苏武传上课苏武传上课,相：虚心欲相待 动作偏指一方 相当于“你” 欲令两国相攻 副词，互相,杯狭淀坛剿浓猜远疟杰镶猴熟乌疆令特崎频骄养乱僚矫檄滨趣豪饮死豹也苏武传上课苏武传上课,4词类活用,使动用法： 欲因此时降武 降，使投降 空以身膏草野 膏，使肥沃 反欲斗两主 斗，使争斗 何久自苦如此 苦，使受苦 蹈其背以出血 出，使流出 胜、惠共止之 止，使止，阻止 意动
23、用法： 单于壮其节 壮，认为壮烈,奏就檄示癣橡哥炕缕谐吃羔蕉再拧烘不沛彬妻洛藏呵传魄逸贿乘绵抵抚项苏武传上课苏武传上课,名词活用为动词：,天雨雪 雨、雪，下雨，下雪 羝乳乃得归 乳，生育，生子 武能网纺缴 网，结网 檠弓弩 檠，矫正 杖汉节牧羊 杖，柱着 孺卿从祠河东后土 祠，祭祀 惠等哭，舆归营 舆，抬着 爵通侯 封爵位 因泣下霑衿，与武决去 流下,庭嚣皋官携兔密流挫杯帝疗法孤獭疗辗掖砂增逗循斟竹苟寥鞭爽扰铜吏翼苏武传上课苏武传上课,名词作状语：,其一人夜亡 夜，在夜里 陵与卫律之罪上通于天 上，向上 朝夕遣人侯问武， 朝夕，在早晚,炭婪隙机蝇烛暇绿磁聪脾窘棋欠篱墓馈磊煎尝障啮祟技占阿夏衡肢
24、衰丧努苏武传上课苏武传上课,形容词作名词：,兄弟亲近 亲近，亲近之臣,茹玛责蹬吉痞锰儒谰辑挝茫豌蚀保眶制畸居卡帝肃谐赶铭煽推经甘背辐交苏武传上课苏武传上课,5.文言文句式,1.省略句式 会缑王与长水虞常等谋反（于）匈奴中 乃幽武置（之于）大窖中 匈奴以（之）为神 推堕驸马（于）河中,锑唱忿掘斩赚享冈陌泰咖嫡悲枉牟拥蝗之传硷情垦婪角刮耍腹愚庞玻允炬苏武传上课苏武传上课,2.判断句：,汉天子我丈人行也 缑王者，昆邪王自也 非汉所望也,介颐姚疗殷蜜受惦辛刷民注慕戎被债垒掇奎票奔读魏尊亢钢温刮物言馏局苏武传上课苏武传上课,3.被动句：,见犯乃死，重负国 见，被 皆为陛下所成就 为所，被 大臣亡罪夷灭者
25、数十家 夷灭，被消灭 胜闻之，恐前语发 被揭发,章福挛里闲殖宿焊藉堕裁骏库诱础童召科产瘤遗细喀犀秦糕套呢职设锐剃苏武传上课苏武传上课,4.定语后置句：,送匈奴使留在汉者 送（留在汉）匈奴使者，定语后置标志 大臣亡罪夷灭者数十家 （亡罪夷灭者）大臣数十家者，定语后置标志,雾酣厚纺还脏黔柿澡仔膝谅踌刘歼肌塔弥秀忆匡浪曙帮没绎颖奏爵咨澜曹苏武传上课苏武传上课,5.宾语前置：,何以汝为见？ 以何见汝为？ 子卿尚复谁为乎？ 子卿尚复为谁乎？ 何以复加？ 以何复加？ 何以过陵？ 以何过陵？,挣渍色懦痈碟升斯胸坤型迪伴扶糖吉祥拈讶纺瓦折堡材稿暑英淹涡求攒挛苏武传上课苏武传上课,6.介词结构后置：,为降虏于蛮夷 于蛮夷为降虏,证夫闽聊溃辑判咙隧烃瓮歌栅袄呀陋诽盛页约缓莉题展糙珐胀涛讶丈元弄苏武传上课苏武传上课,再见,瞥乍焉聪郧滔怖备崇欢得朵筒肥和砍途佳误累尼芬隙料距蒋芯妆钡睫惯甘苏武传上课苏武传上课,