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1、一 心态 决心 目标：确立一个目标，平时用上一本的心态去要求自己，不能遗漏任何一个知识点。不能让任何事情影响自己，只想学习上的事。 拼劲：努力并不仅仅是完成作业，而是要真正理解并熟练掌握每一个知识点。 恒心 学习上不能三天打鱼两天晒网，要能持之以恒才能看出效果。 千万不要急噪 信心 平时的考试肯定会有失败，但一定要相信自己 不要盲目和其他人比较，要按照自己节奏的来 毅力 遇到学习上的困难一定要咬牙坚持，相信自己就是黑马，不要畏惧。 不能放弃任何一科，必须认真对待每一科 乐观 只有真正愿意去学才不会觉得学习是负担 二 方法 所有方法的基础都是认真，不要对老师有抵触，不漏掉课堂上的任何一个细节 学
2、习目标：考试时涉及到的知识点能马上想起。公式能快速准确地写下来，并能真正熟 练运用。 知识结构 化学，生物，物理，数学科目学习的最终目标是在头脑里建立知识结构，让 各个知识点联系起来，而不是散的。所以平时学的时候就要利用午饭等空闲 时间多想。 重复 学的知识点要不断重复，不要怕麻烦，遇到不知道或不熟悉的地方马上翻 书，这样不仅准确，还可以搞清与它有关的其他东西。 每天睡觉前把当天的知识回忆一遍，能想到多少是多少。同样周末把当周 的内容想一遍。只有不断地重复才能真正掌握 准确 对知识点的学习不能似是而非 弄清物理公式的适用范围，条件。 分清相似概念的差别原生质，原生质体，原生质层 巧记 对于有些
3、记忆性很强且易忘的知识点要自己想办法巧记在静息时神经电位是 外正内负，则可用正代表男生，负代表女生，男的在外挣钱，女的在家里干活 来巧记。这样既有趣又记得牢 重点突破 电化学原电池和电解池，物理电学实验等知识块比较复杂，容易绞起， 就应该花时间慢慢把它想通，想透彻，进行重点突破。千万不能因畏惧而放弃。 做题 千万不要为完成任务而做题，要通过做题熟悉知识点的运用，提升应试水平。语文 看见有很多人似乎觉得语文不但要记的量很大，涨分还很难，所以就不重视。其实这是个很严重的错误，我想说的是，想真的学好语文确实难，但是，涨分却并不难。关键就是研究高考试题.首先分析一下语文试卷 语文考的就是几个大块，基础
4、语音、字形、名句背诵,阅读科技文、现代文,作文,还有15分的语言能力题.下面我分别介绍我对各块的涨分心得.1基础 平时的准备 相信各学校都会安排早读语文,平时找点各地的高考基础题认真做,早读就拿来看,并且一定要反复看,因为根据记忆曲线,只有重复才能将东西在脑中形成较长时间,较准确的记忆.其实每年常考的也就那么多,收集20套就差不多了.现在还有一百来天,时间肯定够.应试技巧 相信大家其实都知道,做语音字形要用排除法,名句一定得把每个字都弄清楚,什么通假,省略,我就不多说了.2阅读平时的准备 不要老觉得自己语言功夫不行就害怕这类题,其实这类题也很有规律的.认真精做十几篇高考例文一定要是真题,模拟题
5、的答案可能不是严格按高考给分原则给的,不利于总结,你肯定会有感觉,和基础一样,常考的点就那么多,我说的是做一篇就要真正弄通另外还要总结些东西,具体什么后面会说. 应试技巧古文:可能大家对古文翻译会有点怕,其实我门先来看一下翻译给分原则.一句翻译都是几个重点字一个一分,连贯性一分,所以对于一句自己读不懂的古文,不要放弃,也不要乱翻,大胆去逐字翻,往往能弄对两三个重点字而得分.现代文:大家可能往往觉得现代文不确定性很大,分多分少全凭阅卷者的感觉,其实那完全错了,现代文给分标准也很明确,都是按点给分,所以答题时应多抓要点,并明确标明123分开答防止阅卷者漏看,如果你只答到了一个点,就算答题语言再优美
6、,答得再长也最多多给你一分.另外,很多问题都有固定的答题套路和方法.我以前总结了一些前面说的总结,可以说屡试不爽,现在隔太久了,记不太清楚,也不敢妄语,请大家在精做那十几篇阅读时结合答案自己总结吧再说一次,选的例文一定要是高考真题还有就是答案最好要用原文中词句.3作文 如果你真的是作文高手,这条就可以跳过了,但对大多数人来说,作文往往是个很头痛的事,其实我觉得,如果你作文分平均有个46就不用再花太多时间在上面了,当然也有些小方法可助你涨分,毕竟高考场上多一分就能超好多人.好了书归正传,1如果你作文水平不是那种特牛X的,就不要轻易去尝试很偏的文体或是太深的主题,要以稳为纲2发挥自己的优势,比如我
7、的语言相对叫匮乏,我就发挥我还有些小想像力的优势,偶尔也能上个50的,呵呵3集中练一种文体,把那种你最顺手的文体练好,甚过什么都尝试却什么都一塌糊涂4三段式,不要觉得三段式很老土,它能保证你不出岔子.当然我也不是说全篇文章只写三段,我是说在结构上写成三个部分,开篇引出主题,中间分条论述可从几个不同角度论述,如正反论述,举例论述,在加点议论,这样也不愁字数,结尾再次点题有点像小学生作文课了,呵呵4语言能力题这个就要多见一点,但也是有套路的,一般来说复习最后一轮都会有专项训练,认真做吧,多一分就多N多可能. 最后再罗嗦一下,语文想涨分,就研究好给分原则吧,知己知彼,百战不殆嘛,呵呵.一，一般的学习
8、 1大家都知道,基础啊,很重要,这点不用赘诉,但该如何弄好基础却是困扰着众人.以下是我的一点想法. 注重书本 可能有人会骂我了这不是说废话吗。我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。你能背着说出高中数学到底学了些什么吗？你真的搞懂了各知识块的联系了吗？ 对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度？别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌是马上，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他理科性学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是烂熟于胸，这样才能保证你在做题时思维的连贯性不会为回忆公式打断解题思维
9、和做题的速度，在有限时间得更多的分。 相关或相似的知识块结合复习。这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。 在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本数学书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，函数为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。函数就只有第一册第一章那么点吗，错，后面的三角函数也是函数，这样就可以在复习时把它门弄到一起看。这样学起来，数学肯定不会乏味无趣，把自己当成编书者，你不是在学数学，是在玩数学。这个方法可推及到学物理，化学，生物。多总结 总结真的是个万能的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样
10、把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。二，应试的学习第一种学习方法还不能保证你将数学学的优异，还得从其他方面着手。1，精做是数学的核心，选一些高考题来精做，力求弄懂该题的解题思路，所用到的基本工具如函数，导数等，最终目的是通过一题或类似的几题搞清楚同类题的解题基本思路，这样才不会在考试时茫然，因为你会发现不管题怎么变，都逃不出你做过的类型。2再看下数学试卷的结构选择题，填空题和大题选择题和填空题 这两类题需要的更多是基础知识，多练是肯定的，还是那句话，精做，找规律，总结方法。那到底总结些什么？透过题本身，看到它的本质。当然还有一些解某些题的特定方法，那些是得背的。 大题大题前几道很重
11、要，基本上是三角函数，概率与统计，立体几何。比较基础，属于应力争多拿分，甚至接近满分的题目，因此在复习时要特别关注，他门的常考方式就算背也值。大题的后几道一般是圆锥曲线，函数或函数与导数结合，属于拉分的题。对于他门要学会取舍。特别是最后一题后几问，除非你真的很牛，可以直接放弃，而圆锥曲线应该是用来区分一般生和良好生的。当然我不是说就不去管那些知识块了，我只是说根据自己情况决定主攻的重点。也不是考试时就不去看那些题，因为往往第一问是很简单的。外语 我只跟大家说一下我的两个英语老师。第一个老师 刚复读时我的英语很一般，95左右徘徊，我不懂语法，背不到单词，感觉对英语好畏惧。我的英语老师，我现在想起
12、来都特别感激她，她要我每天做一篇完型，一篇阅读让她检查，只做一篇，但要求我先按考试时间完成，对答案后再仔细分析答案，为什么答案那么选，她让我去揣摩出题者的意思，让我去总结出题者的惯用陷阱，体味出题者的想法，甚至把自己当成是出题者，两个月后，我依然不懂语法，背不到单词，但我的英语成绩已经上升大110左右。记住，是每天做，高质量地做。第二个英语老师 我门班因为出了点事，第二学期换了个英语老师，他是我要感谢的第二个人，他给我说了三点。1，了解英语作文的评分方法非常重要。如我前面所说，知己知彼方能百战不殆。 评阅作文一般是先看你将要求写的几个点写完没，据此先将基础分打了，然后再综合语言水平评等级，最后
13、数作文中出现的错误，按个数扣分。 作文最重要的是要将要求写的几点全部写完，这样才能有个好的基础分。其次力求不要让阅卷者发现你错误，即使你因此而将作文写得看起来很没文采，也好过有文采却满篇错误单词，语法。然后在前面两点基础上，靠平时积累一些语句，写作文时套用上去，增加文采，并学会用关联词。最后是字得至少写工整，抓住印象分。 我改进了写作后，作文基本上就只扣3，4分。2，实在不行就不要太注重语法，但要多读课文，读出语感来，本来学英语太重语法就是中国人的一个错误，只要有了语感，单选题不会有大问题，还能提高阅读能力。3，实在背不了那么单词也不是致命伤，只要你能准确写的单词量可以满足作文，看见后能基本知
14、道意思的单词可以满足阅读也可以了。 最后，我的英语基本能保持在125上下。 我还要说下的是，我不是说语法和单词不重要，但不要以为学英语就只有语法和单词就行生物 生物其实算是半理半文的科目吧，但不只靠背就能解决生物的，就算背也要讲究方法。一，抗遗忘记忆 毕竟生物的文科性还是挺强的，记忆是基础，但可能好多人会有这样的感觉，生物几本书，认真背过一遍后当时效果还不错，但隔一段时间就觉得又很模糊了，要从头再背一次又觉得确实内容有点多，高3时间本来就很紧。我给大家推荐一种方法，可能会有帮助。 其实说来也很简单，就是将几本书上的内容系统性的放进脑子里，而不是逐章逐节去记忆，先在大脑里搭一个大框架，生物到底学
15、了写什么，再在此基础上不断细化。 大家应该记得生物第一册前言里生物的共性吧1.生物都有共同的物质基础（蛋白质和核酸）和结构基础（绝大多数有细胞）；2.生物都能进行新陈代谢；3.生物都能遗传变异和进化；4.生物都能适应环境和改造环境；5.生物都具有生长发育繁殖的特点；6.生物都具有对外界刺激做出反应的能力（应激性） 身边有生物书吗，翻开看看，其实生物前两册就是按这个顺序来编的，看出来了吗，呵呵。记住这个就记住了前两册的框架，第三册是对前两册的加深人体生命活动的调节和免疫，光合作用与生物固氮和补充三大生物工程 有了这个框架，再往里面装各章节的内容，不段细化，直到整本书都在你脑子里了，记得也更牢我四
16、个多月没看书了，上面的框架都是我背着写下的，同样在每一章里也可用这个思想去搭框架记忆。可能这也暗合了古人把书读薄的观点吧，到临近高考时，我复习生物就只用半节课，按照框架去回忆，不断去展开知识点，实在想不起就翻下书。 当然这也是在之前认真背过的基础上做的抗遗忘努力吧，平时没事也可在脑子里过一下大框架，一两分钟的事。 其实注重教材目录也算是我的一个特点吧，呵呵。二，分析型知识块生物光靠背也是不行的，有几块是需要分析滴。1有丝分裂 2减数分裂和有性生殖细胞的形成3遗传和变异4光合作用12关键要熟悉图示过程等，3要注意遗传概率的计算和遗传图谱等，4要弄清过程，建议通过第一册和全一册中的两幅光合作用过程示意图来记忆。三，实验题又落脚到应试了，可能生物实验题是最容易丢分的地方吧，而且往往因为不知道怎么设计而一下丢掉几乎整题的分，我的方法还是精做啊呵呵，又来了总结考法，体会题型，各类的实验题选一两个反复体会。学习上是没有真正的捷径的嘛。 再说一句，记忆是生物的基础，任何方法都不可能替代记忆的作用。