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1、第 1 页 本科函授毕业生自我总结怎么写 特征码 tejKKXaKbhnphyeWkCpc 时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的*学本科函 授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。 一、苦尽甜来，感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正 逢自己学校创建省实小，工作上任务繁重，休息日都被学校加 班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次 有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑 灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸 成为南师的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到 有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更
2、充实。这 也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。 二、精彩教学，回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多， 但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且 赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激 情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论 进行系统传授，又对现实加以深入剖析#使我们每位听课者有 幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水 第 2 页 平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们 的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲 课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽
3、可能 地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲 课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷# 三、珍惜机会，受益匪浅。 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处 理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习 当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心 地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础 知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真 地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础 上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。 实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格，倍受熏陶。 虽是函
4、授学习，但本班*的班主任与进修校的班主任*老师， 她们对本班的管理十分严格、规范，安排合理。她们严谨的工 作态度与严格的管理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同 时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教学 工作比较繁忙， 身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才 能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参 第 3 页 加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦 了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。 这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文 化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我 的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它，也将成为我人生学 涯中的又一段美好回忆。