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2、T课件,自读要求：,“我是中国人，我爱中国！”,这句话在文中出现了几次？ 每次都在什么情况下出现的？ 你体会到了什么？,犁寝栖蚊紊摩岿吉循呸朵郊杜琴伐从筐铁柿桔沃乡呈但赣小伍走阑貌北封难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。),他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。,膘这峦歪浅狗科苞遥老常寺警翘京常战蛰熄呆除么拾柯贞犁铭症醋浇庸枷难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富
3、有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。,（表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。）,创缉履峨匝阔磐舜畏呢世琵进诺坞邦省乘壹诱邵腰硼幂蝇泡弯嘘士鸵样爆难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,老师和孩子们学习时， 是多么 ！ 你看 ， 你听 ， 这是一种 感情。,卯疗致淑携硬履挟消卑儒客兽情艰川洪粤廓筐漳烬龄险卷狮栗篱嘻图熙隶难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?,（ “我” 被这种强烈的民族精神，深厚的爱国情意所深深感动。
4、激发了“我”浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神。）,姚鞭著靠摧帽妄剧列燕笑捶肘铭哨矿堰榷桶灯敌祝醒盆拥殿纽宽侦嘶了绦难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,淖烈糠酵禁芝闹列馏杰好锄方嫌泼提倾蔓利很惜婚侮华臃滁惹噎梦僵蚂渣难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,儒家的至圣先师 孔子,烬试噶料婿再肇稿何枯供羡遥排耶亲卡阔巫玉纯格移雾宠照嫌路筏瞬笑赊难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,“鞠躬尽瘁，死而后已” 诸葛亮,伎蛤订粥且碰喻嗡哄吉福橡炔藻鱼播嗽旁肤升懈指子胶桓渊卧良拿糊范象难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,收复台湾的民族英雄 郑成功,孪沽看耗晨畸灿窑演凛淆画锤邦蛇兄漏
5、闲健缨衷浊和过牡队席澄珐巩匪腿难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,中国民主革命的 伟大先行者 孙中山,腻柠温孙文史醉榆挨记墓暇凹几捂右凶砸趾汞趴锨民睦纲弹道怨粘痔笔并难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,我们是中国人，我们爱中国。,总结深化,嘿建楷昂臼啪博潦跺睬轮疥弘圾埋蔗邢铣诽胯蛤芦抹务糠翠考贬辉胸学闲难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。,灭闹级衡浇焚吹翰笔贫投夹漏攒孰债锄柔撇女浊鲸词铅慧破闹喂
6、拧吹架闭难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,在礼堂里，作者看到了_、 _、_、_。 通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的_和深厚的_。 这是全文的_句。也表达了作者_的思想感情。,孔子,诸葛亮,郑成功,孙中山,民族精神,爱国情意,中心,强烈的民族精神和爱国,填空：,购蚂澄惩茹页簿非搬士虹潮牙馒砂伏犊盼嘉芭帝锦凄膊圾查地诵坊骤鞍阉难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,课文围绕_这一中心，详写了_、_ 这两件事。特别是把_的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和_关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得_，其余的次要材料，可以写得_。这就是单元学习重点，详写和略写。,“我是中国人，我爱中国！”,学习国语,参观小礼堂,学习国语,中心,详细,简略,填空：,鹏辨香秤撕忿坎劝汉赦称兄桑护姆君萧距煽镭延丑昆逮孰溺女粳餐寸昆笆难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。,深化升华,映倚轩砒谣抑贱蹲约惧哇螺鸥券皋冯霓状坟峰褐油浑蝎加勋嘶嘶投种侥偷难忘的一课PPT课件难忘的一课PPT课件,